Назаров намерен сохранить все малокомплектные школы в Омской области

В школах
Омской области 23 мая прошли торжественные линейки, посвященные окончанию
учебного года, для более девяти тысяч выпускников, родителей и учителей
прозвучал «Последний звонок».



Особым он
стал для 11-классников Заринской средней школы, к которым в качестве почетного
гостя приехал врио губернатора Омской области Виктор Назаров, который когда-то
сам жил в деревне и учился в такой же небольшой малокомплектной школе.



«Впереди у вас большая взрослая
жизнь, и я бы хотел, ребята, чтобы вы прошли этот путь достойно, для того,
чтобы стать классными специалистами, профессионалами своего дела, которые нужны
в нашем регионе, -
отметил Виктор Назаров, поздравляя выпускников. - Вы не обязаны это делать, просто вы себе должны доказать, что вы это
сможете, что вы равные среди равных и лучшие среди лучших. Именно поэтому
учебные заведения Омской области ждут вас, там вы тоже должны стать лучшими,
возьмите это за правило и тогда вы достигнете любой цели».



Во время
торжественной линейки все девять одинадцатиклассников Заринской школы – выпуск-2015
– были отмечены грамотами за достижения в учебе, искусстве и спорте.
Доказательство успешности программ, по которым работает эта малокомплектная
школа – диплом победителя Всероссийского конкурса общеобразовательных
учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы.


«На территории Омской области малокомплектных
школ, где менее 250 учеников, больше половины, и ни одна из них не была и не
будет закрыта, - пояснил министр образования Омской области Сергей
Канунников. – Но важно не только
сохранить их, качество обучения должно быть здесь, как и в любой городской
школе. Именно поэтому одной из приоритетных задач на 2015 год является
повышение качества преподавания в малокомплектной школе, для чего в институте
развития образования Омской области разработана специальная программа в помощь
учителям по методике освоения технологий преподавания».



Как
подчеркнул Виктор Назаров, системы сокращения или закрытия малокомплектных школ
не существует, это происходило в единичных случаях только по причине отсутствия
педагогов или качественного обучения.



«Наша задача - такие школы сохранить, так как
малокомплектная школа в деревне это не просто образовательное учреждение, она
является центром притяжения, несет в себе функционал общественного и
культурного центра. Где нет школы – село умирает», - считает Виктор
Назаров.