Грамотность населения России в XIX и начале XX вв.

 Здравствуйте коллеги! Сразу хотелось бы оговориться. Не имею ни малейшего желания в очередной раз поднимать свару по поводу "России которую мы потеряли". Это не более чем попытка найти ответ на вопрос : "Как же обстояло дело с грамотностью населения?". И не более того. Посему убедительно прошу воздержаться в комментариях от очередного "побоища" на извечные темы. 

 

"Настоящая глава ставит своей задачей систематизацию и анализ основных статистических данных о грамотности населения в дореволюционной России по материалам за 1880-1914 гг.

Развивающиеся капиталистическая промышленность и сель­ское хозяйство предъявляли требования на грамотного работ­ника. Поэтому в послереформенный период можно отметить неко­торый рост образовательного уровня населения, хотя в общем он продолжал оставаться весьма низким.

 Для более конкретного представления о культурной револю­ции, происшедшей в нашей стране после Великой Октябрьской социалистической революции, весьма важно сопоставить совре­менное состояние народного образования с уровнем его в цар­ской России. Известна исключительная необеспеченность населе­ния царской России школами. В. И. Ленин в статье «К вопросу о политике министерства народного просвещения» на основании анализа официальных данных за 1908 г. писал: «Итак, детей в школьном возрасте 22%, а учащихся 4,7%, то есть почти, впятеро меньше! Это значит, что около четырех пятых детей и под­ростков в России лишено народного образования!!

 Такой дикой страны, в которой бы массы народа настолько были ограблены в смысле образования, света и знания,- такой страны в Европе не осталось ни одной, кроме России. И эта одичалость народных масс, в особенности крестьян, не случайна, а неизбежна при гнете помещиков, захвативших десятки и де­сятки миллионов десятин земли, захвативших и государственную власть »[1].

 В царской России основная масса населения оставалась не­грамотной, а среди лиц со школьной подготовкой резко преобла­дали получившие лишь начальное образование. Учитывая это явление, основное внимание в исследовании мы сосредоточиваем на характеристике начального образования в стране.

Следует отметить, что по рассматриваемому вопросу мы не располагали сплошными сопоставимыми динамическими показа­телями за длительный период.

Соответствующие исчисления были нами произведены по материалам правительственной, земской и городской статистики народного образования. В дальнейшем изложении указаны де­фекты правительственной статистики народного образования. На­ряду с данными текущей статистики важнейшими источниками оказались также материалы специально проведенных переписей и обследований народного образования. В частности, для харак­теристики состояния начального образования в России за пре i-революционный период ценными оказались материалы переписи начальных школ, произведенной в 1911 г. под руководством ста­тистика В. И. Покровского.

 ГРАМОТНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ РОССИИ

В этой главе сгруппированы основные показатели, характери­зующие развитие грамотности населения России с 60-х годов XIX в. до 1913 г. Так как в течение всего рассматриваемого периода наблюдаются весьма значительные различия в грамотности город­ского и сельского населения, то мы считаем целесообразным при­вести раздельно соответствующие показатели.

 Обратимся к основным показателям грамотности сельского населения, количество которых в пореформенный период до на­чала 80-х годов было ограничено. Данные о грамотности населе­ния за период 1880-1913 гг. имеются по значительному числу губерний. Для 60 и 70-х годов, помимо весьма подробных данных о грамотности сельского населения Костромской и Московской губерний, заслуживают внимания также и показатели по Воло­годскому уезду, Области Войска Донского, Псковской, Вятской и Харьковской губерниям.

Таблица 236

 

Грамотность сельского населения Костромской губернии в 1867 г. по полу[2]

 

Пол	Численность (в тыс.)		Процент грамот­ных
	всего населения	в том числе грамотных
Мужчины.	474,8	77,3	16,1
Женщины	559,0	11,7	2,0
Всего	1033,8	89,0	8,6

 

В 1867 г. в Костромской губернии, в которой уже в течение многих лет были значительно распространены разнообразные от­хожие промыслы, грамотных среди сельского населения было 8,6%, в том числе среди мужчин-16,2% и среди женщин - 2,0%.

Следует отметить, что по отдельным уездам процент грамот­ных среди сельского населения был различен. Так, среди муж­ского населения Чухломского уезда грамотные составили 33,9%, Костромского - 23,1% и Солигаличского-23,1%. В то же время в Макарьевском уезде было всего 9,9% грамотных, в Варнавинском - 9,2% и Ветлужском - 4,8%. Еще более значительны различия в показателях грамотности были в отдельных воло­стях. В частности, в 1867 г. не было грамотных женщин в населе­нии 15 волостей уездов Нерехтского, Юрьевецкого, Макарьевского и Ветлужского. В текстовом обзоре материалов переписи 1867 г. В. Пирогов писал: «Как общий вывод, может быть принято заключение, что грамотность в Костромской губернии наиболее распространена в настоящее время в местностях с промышленным отхожим населением и промышленно-торговыми центрами»[3].

 Обратимся ко второму источнику массовых статистических данных о грамотности сельского населения - материалам по­дворной переписи 1869 г. по Московской губернии[4].

 

Таблица 237

 

Грамотность сельского населения Московской губернии в 1869 г. по полу

 

Пол	Численность (в тыс.)		Процент грамот­ных
	всего населения	в том числе грамотных
Мужчины.	570,2	77,6	13,6
Женщины.	613,1	11,0	1,8
Всего	1183,3	88,6	7,5

 В среднем по Московской губернии грамотных среди кресть­янского населения в 1869 г. было 7,5%, т. е. меньше, чем в Кост­ромской губернии. Различия в показателях грамотности по от­дельным уездам были весьма значительны: 11,5% -в Коломен­ском, 10,3% - в Богородском, по 4,1% -в Верейском и Рузском уездах. Среди женского сельского населения Московской губернии грамотных было лишь 1,8%, а в некоторых уездах и того меньше: в Можайском - 0,5%, Рузском - 0,4%, т. е. на 200-250 женщин приходилась лишь одна грамотная.

 Несмотря на существенное значение первых массовых стати­стических данных о грамотности сельского населения Костром­ской и Московской губерний, эти показатели не могут быть при­няты как типичные для характеристики грамотности всего сель­ского населения России. Обе эти губернии были промышленными, и показатели грамотности в них в значительной степени превы­шали соответствующие средние данные по всей России. В част­ности, укажем, что по данным за 1867-1868 гг.[5] грамотных среди принятых рекрутов было в среднем по России 9-10%, в Костромской губернии - 20,6%, в Московской - 19,1%.

В Вологодском уезде, по сведениям земской управы, в 1872- 1873 гг. среди мужского населения грамотные составляли 18,2%, среди женского - 0,7%, среди же всего населения.- 9,5%[6].

По материалам переписи населения Области Войска Донского в 1873 г.[7] составлена следующая таблица о грамотности насе­ления:

 

Таблица 238

 

Грамотность населения Области Войска Донского в 1873 г.

 

Пол	Численность (в тыс.)		Процент грамотных
	всего насе­ления	в том числе грамотных
Мужчины.	671,2	92,4	13,8
Женщины.	665,5	17,2	2,6
Всего.	1336,7	109,6	8,2

 

Так как численность городского населения в этой области была незначительной, то в общем можно признать, что грамот­ность сельского населения была близка к этим показателям.

 На еще более низком уровне находилась грамотность сель­ского населения некоторых-других губерний. В Псковской губер­нии по данным М. Семевского[8] в 1863 г. среди 601,7 тыс. государственных и временно обязанных крестьян оказалось всего 10,5 тыс. грамотных и учащихся, т. е. 1,7%. Значительно ниже этого среднего показателя был процент грамотных среди времен­нообязанных.

 М.Семевский писал, что в Псковской губернии «число гра­мотных казенных крестьян особенно должно показаться ничтож­ным, если мы заметим, что едва 1/3 из этого числа могут быть названы людьми вполне грамотными, остальные же знают молитвы, читают печать церковную, не все читают гражданскую, например, воспитанники и воспитанницы частных старообрядческих школ не читают ее, а только немногие способны разо­брать писанное, а еще реже сами написать письмо. О печальном состоянии грамотности в среде казенных крестьян можно судить и из того, что в числе 30 волостных голов и 2-х сельских старост только 13 могут подписать свое имя»[9]

В отношении Вятской губернии мы располагаем интересными сведениями о числе грамотных среди вступивших в брак за 1870-1872гг.[10] На основании так называемых «обыскных книг», в которых расписывались грамотные при вступлении в брак, С.Нурминским были составлены соответствующие ведомости по всем приходам Вятской губернии. По итоговым данным для сель­ского населения Вятской губернии в среднем за 1870-1872 г. грамотных среди в ступивших в брак оказалось 4,59%, в том числе среди мужчин-8,40%, женщин-0,78%. Но и эти показатели, несомненно,были выше средних показателей грамотности для всего населения Вятской губернии, так как относились к молодым возрастным группам!.

 

Г.Данилевский писал, что к 1января 1864 г. в Харьковской губернии на 1300 тыс. крестьян было 285 народных школ; всего учащихся в этих 285 школах 2790 человек обоего пола, следовательно, в губернии приходится 1 учащийся на 133 человека крестьянского сословия. И далее он приводил следующие свои примерные подсчеты о грамотности крестьянского населения, основанные на посещениях им до ста сел и деревень Харьковской губернии: «Оказывается, что где бы я ни был, на расспросы мои волостных правлениях палатских и бывших помещичьих крестьян, а также в штабах и канцеляриях южных поселений, мне отвечали, что действительно средним числом на сто душ крестьян каждого посещенного мною селения или волости грамотных, взрослых и малолеток, приходится в настоящее время не более 2- х и редко-редко 3 человека. Есть в действительности села и волости, особенно помещичьи и бывшие военные, где на 300 душ и более жителей нет ни одного грамотного»[11].

 О грамотности сельского населения Симбирской губернии в середине 60-х годов М. Суперанский писал: «В общем грамотных среди крестьян было очень мало. Иногда в целом селении не оказывалось ни одного грамотного. Даже у удельных крестьян должности старшин и старост часто заполняли люди неграмотные. Школа не привила любви к книгам, которые при том было трудно достать крестьянам, и потому и лица, прошедшие школу, скоро забывали с трудом и в слабой степени усвоенную грамотность»[12].

 Представляется возможным утверждать, что грамотные среди сельского населения России во второй половине 60-х годов со­ставляли примерно 5-6%; грамотность сельского населения от­дельных губерний за рассматриваемые годы была весьма раз­лична.

 В статье «Суеверие и правила логики»[13], опубликованной в 1859 г., Н. Г. Чернышевский отмечал: «По самым щедрым рас­четам предполагается, что из 65 или 70 миллионов жителей Рус­ской империи, людей, умеющих читать, набирается до 5 миллио­нов. Но эта цифра, по всей, вероятности, слишком велика. Боль­шинство грамотных людей сосредоточено в городах; в селах едва ли наберется половина того, сколько находится в городах. Но и в городах гораздо больше половины жителей еще не знают грамоты. Судя по этому, едва ли мы ошибемся, положив число грамотных людей в России, не превышающим 4 миллионов».

 Таким образом, по этим «самым щедрым расчетам» число грамотных составило около 6% общей численности населения России.

Сельское население составляло преобладающую массу насе­ления России (по данным 1897 г.- 86,6%). Поэтому уровень грамотности сельского населения являлся и определяющим для общей грамотности всего населения страны.

Для характеристики изменений в грамотности сельского насе­ления, начиная с 80-х годов, мы располагаем уже массовыми данными по трем периодам, а именно: для первой половины 80-х годов (материалы подворных переписей), для 1897 г. (сплошные материалы первой всеобщей переписи населения) и 1910-1913 гг. (материалы подворных переписей населения ряда губерний).

 Относительно уровня грамотности сельского населения России в первой половине 80-х годов можно судить по материалам двух сводных работ Н. Бычкова и Н. А. Благовещенского.

Н. Бычков[14] исчислил показатели грамотности населения по материалам исследований, произведенных в 110 уездах; причем 105 из них исследованы в пятилетие 1882-1886 гг. Он писал: «Обращаясь к населению взятой группы уездов, мы видим, что на их площади разместилось 14 891 437 жителей обоего пола (7 397 405 мужского пола и 7 494 032 - женского), т. е.1/7 всего населения империи. Грамотных и учащихся между ними насчиты­вается:

 

Мужского пола	1 200 690 или	16,2% всего населения
Женского	193 080	2,6% соответствующего
Обоего,	1 393 770	9,4% пола».

 

Весьма неравномерное развитие школьной сети по отдельным районам также сказывалось на различиях в проценте грамотных по отдельным уездам. Насколько были резки эти различия, можно видеть из следующей таблички о проценте грамотных, приводи­мой Н. Бычковым по материалам подворных переписей 1882- 1886 гг.:

 

	Мужчин	Женщин	Обоего пола
Максимум.	51,6%	31,3%	38,3 %
Минимум.	3,9%	0,1 %	2,1%
Среднее.	16,2%	2,6%	9,4%

 Отметим некоторые уезды со сравнительно высокими и наибо­лее низкими показателями грамотности: Петербургский (38,3%), Камышинский (36,8%), Перекопский (30,2%), Серпуховский (25,0%), Полтавский (3,1%), Хотинский (2,5 %), Миргородский (2,2%) и Бугульминский (2,1%).

 В «Сводном статистическом сборнике хозяйственных сведе­ний по земским подворным переписям», составленном П. А. Бла­говещенским, данные о грамотности охватывают 123 уезда 22 губерний с населением около 18 млн. чел.[15]Большинство дан­ных относится к первой половине 80-х годов, но по отдельным губерниям - и ко второй половине этого десятилетия.

 Таблица 239

 

Грамотность сельского населения по губерниям в первой половике 1880-х годов

 

Губернии	Процент гра­мотных к населению	Процент уча­щихся к насе­лению	Общий про­цент грамот­ных
Петербургская	17,2	2,5	19,7
Тверская.	14,4	2,4	16,8
Новгородская.	9,3	1,6	10,9
Вятская.	8,6	1,7	10,3
Пермская.	11,7	2,5	14,2
Смоленская.	11,5	1,9	13,4
Московская.	17,6	3,1	20,7
Рязанская.	7,2	1,6	8,8
Тамбовская.	4,6	1,2	5,8
Саратовская.	12,6	3,1	15,7
Самарская.	10,5	2,9	13,4
Орловская.	7,1	1,9	9,0
Курская	6,2	1,6	7,8
Воронежская.	6,6	1.3	7,9
Черниговская.	4,0	1,3	5,3
Харьковская.	4,8	1,4	6,2
Полтавская.	4,7	1,3	6,0
Екатеринославская	9,7	2,5	12,2
Херсонская.	6,2	-	--
Бессарабская.	2,5	0,8	3,3
Таврическая.	16,3	4,2	20,5
В среднем по 21 губернии	8,7	2,1	10,8

Согласно этим данным, в среднем грамотные и учащиеся со­ставляли 10,8% всего населения. При этом выше других показа­тели грамотности населения были в Московской губернии (20,7%), Петербургской (19,7%) и Тверской (16,8%). На весьма низком уровне находилась грамотность сельского населения Пол­тавской губернии (6,0%), Черниговской (5,3%) и Бессарабской (3,3%).

 По Московской губернии грамотность крестьянского населе­ния в первой половине 80-х годов была в два раза выше средней. Имеются материалы подворной переписи 1883 г. с данными о гра­мотности крестьянского населения отдельных уездов[16]

 Таблица 240

Грамотность крестьянского населения по уездам Московской губернии в 1883 г.

 

Уезды	Процент грамотных и учащихся к населению
	мужчин	женщин	обоего пола
Коломенский.	47,3	9,8	27,9
Сериуховский.	43,8	7,7	25,0
Бронницкий.	39,8	5,6	22,2
Московский.	38,3	6,4	21,8
Клинский.	39,3	5,6	21,7
Подольский.	36,8	4,3	19,8
Богородский.	35,6	4,8	19,7
Волоколамский.	33,5	3,2	17,9
Звенигородский.	39,3	4,4	17,5
Рузский.	32,4	2,7	16,8
Дмитровский.	30,7	2,1	16,1
Верейский.	29,5	3,0	15,7
Можайский.	28,8	1.8	15,0
Итого.	36,7	5,0	20,3

 

Следует отметить, что в 42% крестьянских дворов Москов­ской губернии в 1883 г. не было ни грамотных, ни учащихся; среди сельских старост грамотных оказалось лишь 58,6%.

 Приведем некоторые данные об отдельных губерниях, где грамотность сельского населения отставала от средней. В Кур­ской губернии по материалам подворной переписи первой поло­вины 80-х годов на 1000 крестьян обоего пола приходилось 47 грамотных (считая полуграмотных) и 15 учащихся. «Во всей губернии, - писал И. Вернер, - на 1000 семей приходится 222 семьи с грамотными членами и 773 семей, в которых нет ни одного грамотного. Подворная перепись обнаружила 823 общины, в ко­торых нет ни одного грамотного. Число грамотных мужчин го­раздо больше числа грамотных женщин: на 100 грамотных обоего пола приходится 96 мужчин и 4 женщины. Из 1000 учащихся - 970 мальчиков и 30 девочек».

Для характеристики грамотности крестьянского населения в начале 80-х годов представляют значительный интерес также расчеты В. В. Покровского в отношении крестьянского населения Тверской губернии, где были весьма развиты отхожие промыслы и где грамотность населения была более высокой по сравнению с другими губерниями.

«Все же громадное большинство крестьянского населения Тверской губернии до сих пор остается безграмотным, что легко можно видеть из следующего расчета: крестьян в Тверской гу­бернии, кроме детей до семилетнего возраста, 1 200 000; из них учится в школах 35 000, кроме того выучившихся грамоте, в шко­лах и дома, по сведениям 1881 г.- 115 500; следовательно, об­щее число грамотных и учащихся лишь немного превышает 150 000, неграмотных же и неучащихся в школах оказывается около 1 050 000 человек. Если допустить, что кроме 35 000 уча­щихся, о которых имеются сведения, еще столько же учится дома (предположение весьма преувеличенное), то и в таком случае число неучащихся, неучившихся и безграмотных крестьян Твер­ской губернии более миллиона»[17]

 Обратимся теперь к основным показателям грамотности сель­ского населения по полу и возрасту за 1897 г.

 Таблица 241

 Грамотность сельского населения России по полу и возрастным группам в 1897 г[18]

 

Возрастные группы (в годах)	Общая числен­ность (в тыс.)			Процент грамотных
	мужчин	женщин	обоего пола	мужчин	женщин	обоего пола
Все население.	53565,2	55246,4	108811,6	25,2	9,8	17,4
В том числе в возрасте:
менее 10	15407,1	15473,9	30881,0	3,9	2,0	2,9
10-19	11389,9	11718,4	23108,3	41,4	17,1	29,1
20-29	7809,5	8756,8	16566,3	38,5	14,7	25,9
30-39	6593,3	6789,5	13382,8	34,7	11,7	22,9
40-49	5015,4	5044,2	10059,6	28,0,.	9,3	19,1
50-59	3588,9	3641,1	7230,0	22,5	8,2	15,3
60 и старше	3740,4	3802,6	7543,0	17,1	7,2 1	12,1

 

Эти показатели исчислены по материалам разработки данных первой всеобщей переписи населения и относятся свыше чем к 108,8 млн. сельского населения. Грамотные составляли 17,4% всего сельского населения России. Процент грамотных среди женщин был в 2,6 раза ниже, чем среди мужчин (грамотных муж­чин 25,2%, женщин - 9,8%). Показатели грамотности для от­дельных возрастных групп также в значительной степени раз­личны. Так, среди населения в возрасте 10-19 лет (29,1%) и 20-29 лет (25,9%) грамотных было примерно в два раза больше, чем в возрасте 50-59 лет и 60 лет и старше.

 При очень низком среднем проценте грамотных среди женщин в сельских местностях (9,8%) различия этого показателя по от­дельным губерниям были в 1897 г. весьма значительными. Так, среди сельского женского населения Ярославской губернии гра­мотных было 21,6%, Московской-14,4%, Воронежской - 4,4 %, Курской - 4,3 %, Орловской - 3,9 %, Пензенской - 4,3%, Полтавской - 4,1% и Харьковской - 4,0%, а в сельских местностях большинства губерний Средней Азии грамотных на­считывалось менее 1 %.

 Для третьего периода (1910--1913 гг.) мы располагаем мате­риалами подворных переписей, а также специального обследова­ния по Олонецкой губернии. Эти данные о грамотности сельского населения относятся к населению с общей численностью около 11 млн. чел.

 

Таблица 242

Грамотность сельского населения 12 губерний Европейской России в 1908-1913 гг.[19]

 

Губернии	Число уездов	Период обследо­вания (годы)	Грамотные, полуграмотные и учащиеся (в процентах к численности населения)
			мужчин	женщин	обоего пола
Московская.	4 (час­тично)	1909-1912	58,6	25,9	41,7
Тверская.	7	1911-1913	51,0	18,5	34,1
Олонецкая.	7	1909	45,0	13,5	30,4
Тульская.	12	1910-1912	46,3	11,0	28,5
Харьковская.	10	1913	39,1	10,6	25,1
Полтавская.	15	1910	38,2	8,7	23,7
Вологодская.	2	1908-1911	39,3	5,3	22,0
Новгородская.	2	1907-1908	35,9	7,7	21,6
Калужская.	-	1910-1911	--	-	20,3
Самарская.	2	1911-1913	31,1	8,1	19,5
Симбирская.	8	1910-1911	27,6	3,8	15,6
Пензенская.	-	1910-1912	25,9	3,8	14,8

 

В среднем по указанным губерниям за период 1908-1913 гг. грамотных было 24-25% общей численности сельского населе­ния, причем по отдельным губерниям этот показатель колебался от 14,8% (Пензенская) до 41,7% (Московская).

 Расхождение в показателях грамотности среди мужчин и жен­щин к 1908-1913 гг. несколько уменьшилось, но для сельского населения оно продолжало оставаться исключительно большим: в среднем по рассматриваемой группе губерний грамотных насчитывалось среди мужчин 38%, а среди женщин - в четыре раза меньше - 9%. Таким образом, 9/10 женщин в сельских местностях России в 1908-1913 гг. были неграмотны. Особенно резко выделяются в этом отношении Вологодская, Симбирская и Пензенская губернии, где процент грамотных среди женщин в 1910-1912 гг. был примерно в семь раз меньше, чем среди мужчин.

 Хотя за 45 лет (с середины 60-х годов XIX в. по 1908- 1913 гг.) грамотность сельского населения повысилась с 5-6 до 24-25%, все же 3/4 населения деревни оставалось неграмотным.

 Изменения в грамотности городского населения России за Пореформенную эпоху представляется возможным проследить на ряде материалов по различным годам и периодам.

На основании материалов переписей городского населения, произведенных в отдельных городах за 1863-1879 гг., нами со­ставлена сводная таблица о грамотности населения ряда го­родов.

 

Таблица 243

Грамотность населения ряда городов в 1863-1879 гг.[20]

 

Города	Годы переписи	Процент грамотных
		мужчин	женщин	обоего пола
Петербург.	1869	62,0	46,4	55,6
Псков	1870	51,8	33,4	45,6
Киев	1874	52,9	33,2	44,3
Москва.	1871	49,5	34,1	43,2
Новочеркасск	1872	52,2	30,3	41.8
Омск.	1877	51,0	27,0	41,0
Тифлис.	1875	44,7	28,5	38,3
Харьков.	1866	45,5	26,8	36,9
Харьков	1879	47,3	31,3	40,0
Новгород.	1865	52,7	27,0	39,9
Города Костром­ской губернии	1867	49,1	24,9	36,8
Екатеринбург.	1873	43,7	28,6	36,5
Казань	1863	39,0	30,6	35,4
Николаев.	1875	39,0	27,0	34,8
Тула.	1865	40,2	20,9	30,6
Одесса	1873	35,7	22,4	30,9
Ядрино Казанской губернии.	1871	42,8	14,4	26,8

 

В приведенной таблице представлены города, в которых гра­мотность населения была относительно более высокой.

 Колебания процента грамотных среди населения отдельных городов оказались довольно значительными. Сравнительно высо­кие показатели грамотности можно отметить в Петербурге, Мо­скве и Киеве. В среднем же по России на основании приведенных показателей можно считать, что в первой половине 1870-х годов грамотные составляли лишь несколько более трети всего город­ского населения.

 Обратимся к сплошным данным о грамотности всего город­ского населения по материалам переписи 1897 г.

 

Таблица 244

 Грамотность городского населения России в 1897 г. по полу и возрастным группам[21]

 

Возрастные группы (в годах)	Общая численность населения в тыс.			Процент грамотных
	мужчин	женщин	обоего пола	.мужчин	женщин	обоего пола
Все население.	8912,1	7916,3	16828,4	54,0	35,6	45,3
В том числе в возрасте: менее 10.	1723,9	1734,6	3458,5	11,2	9,0	10,1
10-19.	1704,4	1641,0	3345,4	72,4	55,6	64,1
20-29.	2335,5	1459,1	3794,6	66,2	48,5	59,4
30-39.	1229,7	1123,0	2422,7	64,2	40,2	53,0
40-49.	858,1	788,7	1646,8	58,8	33,5	46,7
50-59.	521,9	587,5	1109,4	53,9	31,8	42,2
60 и старше.	462,3	596,1	1058,4	47,2	25,8	35,1

 Расхождение показателей грамотности мужчин (54,0%) и женщин (35,6%) в городах менее значительно, чем среди сель­ского населения. Сравнительно более высокий процент грамот­ности как у мужчин, так и у женщин наблюдается в возрастных группах 10-19 и 20-29лет.

 Если сопоставить эти данные с данными за период первой половины 70-х годов, то мы увидим, что за 25 лет рост грамотности оказался небольшим. При этом необходимо учесть тот существенный факт, что за рассматриваемые годы в России про­исходил значительный рост городского населения, главным образом, за счет выходцев из сельских местностей, т.е. людей со сравнительно низким уровнем грамотности. Это обстоятельство сказывалось на показателях общего уровня грамотности в городах.

За последующие годы, после проведения переписи 1897г., отсутствуют сплошные данные о грамотности городского населения, а имеются лишь материалы переписей населения отдельных городов. Чтобы попытаться ответить на вопрос, какова же была грамотность населения в 1910-1913 гг. приходится сгруппировать имеющиеся данные в отношении отдельных городов и про­следить, какие произошли изменения по этим городам по сравнению с 1897 г. К сожалению, таких городов оказалось немного. Соответствующее сопоставление произведено в приводимой ниже таблице[22]

 Таблица 245

 

Города	Годы переписей	Процент грамотных
		мужчин	женщин	обоего пола
Петербург	1897	71,8	51,5	52,6
	1910	76,1	56,7	66,9
Москва	1897	66,9	42,3	56,3
	1912	74,6	51,3	64,0
Харьков	1897	61,7	41,9	52,5
	1912	74,2	58,6	66,6
Воронеж	1897	60,4	43,4	52,1
	1911	-	-	61,2
	1916	-	-	65,8
Баку	1897	39,4	22,1	32,4
	1913[23]	43,0	32,5	38,8

 Наряду с Петербургом и Москвой, в которых грамотность населения являлась относительно высокой, в таблице представ­лены только Баку, Харьков и Воронеж. Таким образом, эти дан­ные не могут считаться достаточно типичными для характери­стики грамотности всего городского населения в предреволю­ционный период. Но некоторые изменения в грамотности город­ского населения они в общем все же отражают. Грамотность городского населения этих городов с 1897 по 1913 г. увеличилась примерно на 20%.

 Дополним приведенные показатели о грамотности городского населения России более подробными данными по отдельным круп­ным городам.

 На основании сводных данных, полученных в результате раз­работки материалов ряда переписей населения Москвы, приводим основные показатели изменений грамотности населения Москвы за период 1871--1912 гг.

 Таблица 246

 Грамотность населения Москвы за 1871-1912 гг.[24]

 

Годы переписей	Общая численность на­селения в возрасте от 5 лет и старше (в тыс.)			Процент грамотных среди населения в возрасте от 5 лет и старше
	мужчин	женщин	обоего пола	мужчин	женщин	обоего пола
1871	337,2	231,0	568,2	52,0	36,5	45,7
1882	409,7	298,2	707,9	58,0	38,6	49,8
1897	554,4	409,1	963,5	71,4	46,1	60,7
1902	619,1	464,3	1083,4	74,2	48,6	66,0
1912	807,7	670,1	1477,8	81,1	56,6	70,0

 Рассмотрим соответствующие показатели по Петербургу.

В статье В. И. Бинштока «Грамотность петроградского населе­ния по переписи 28 августа 1920 г.»[25] приведены данные о гра­мотности населения Петербурга за 1869-1910 гг.

 Таблица 247

Грамотность населения Петербурга[26] за 1869-1910 гг.

 

Годы переписей	Процент грамотных среди населения от 6 лет и старше
	мужчин	женщин	обоего пола
1869	66,3	50,7	59,5
1881	71,8	55,1	64,4
1890	74,3	53,5	64,8
1900	79,7	59,4	70,5
1910	86,3	65,8	76,6

 Из данных таблицы видно, что грамотность женщин в течение всего периода отстает.

 На основании материалов переписи 1910 г.[27] нами исчислены следующие показатели грамотности населения:

Таблица 248

 Грамотность населения Петербурга [28] в 1910 г. по полу и возрастным группам

 

Возрастные группы (в годах)	Процент грамотных среди населения в возрасте от 6 лет и старше			Возрастные группы (в годах)	Процент грамотных среди населения в возрасте от 6 лет и старше
	муж­чин	жен­щин	обо­его пола		муж­чин	жен­щин	обо­его пола
В среднем.	85,2	64,3	75,6	31-35	86,8	61,8	76,0
В том числе в возрасте:				36-40	83,6	56,7	71,5
				41-45	82,1	56,0	70,1
6-10.	53,4	50,2	51,5	46-50	79,6	52,7	65,9
11-15.