Новшество в московских школах: Полтора месяца учишься, две недели гуляешь

Похоже, в московских школах скоро появится новый график учебы. Вместо четвертей и модулей дети смогут учиться по биместрам - это пять учебных периодов по 7 недель, между которыми две недели каникул. Новую систему уже обкатывают в университетской школе при Московском городском психологическом университете, и пока исследователи от нее в восторге.

- Биместры гораздо меньше вредят здоровью детей, чем традиционные четверти, - рассказывает директор школы МГПУ Сергей Степанов. - Во-первых, традиционная система не учитывает динамику работоспособности. Например,1-я и 3-я четверти самые длинные и перегруженные, но на отдых после них ребенку дается всего неделя. Дети просто не успевают восстановиться!

А восстанавливаться надо по полной. В докладе Совета Федерации «О положении детей в РФ» сказано, что здоровые дети к концу первого класса приобретают по два-три хронических заболевания. К 4-му классу отклонения в физическом развитии есть больше чем у трети учеников. Это и проблемы со зрением, многочисленные гастриты, искривление позвоночника и даже нервно-психические расстройства. А к моменту выпуска из школы почти 70 процентов этих проблем превращаются в хроническую патологию. Ничего удивительного в этом нет - нагрузка у детей сейчас такая, что и взрослому в перебор!

- В нашей системе периоды учебы и отдыха распределены равномерно, - приводит аргументы директор. - И в отличие от триместровой системы наши каникулы практически совпадают с традиционными. Количество учебных недель то же самое, но с биместрами школьники заканчивают учебу позже, во второй половине июня. И это тоже плюс - за лето дети не так сильно отвыкают от школы и меньше забывают выученное.

ПОЛЕЗНЫ ДЛЯ ИММУНИТЕТА

С другой стороны, ну мало ли какие эксперименты ставят в школе? Но в пользу биместровой системы говорят серьезные аргументы. Исследователи Научного центра здоровья детей РАМН провели сравнительный анализ здоровья первоклассников в обычной школе и в университетской, при МПГУ.

- Замеры делались дважды - в начале и конце года, чтобы отследить динамику изменений, - отмечает доктор медицинских наук Ирина Раппопорт, завлабораторией НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМН. - В контрольной школе дети учились по триместрам. В ней частота хронических заболеваний детей за год увеличилась на 41,4 процента. В частности, появились новые случаи неврозов, болезней органов пищеварения, хронического тонзиллита. А в биместровой школе хронических заболеваний почти не прибавилось.

Конечно, биместры тоже не панацея. Например, проблемы со зрением они не решили - легкая близорукость появилась у первоклассников и в той, и в другой школе.

- Биместровая система дает больше возможностей для профилактики переутомления, предотвращения развития психосоматических расстройств и укрепления иммунитета у учащихся, - подытоживают врачи. - Но наблюдение за здоровьем школьников будет продолжено, поэтому делать точные выводы о полезности биместров пока рано.

Пара недель отдыха - это много?

А вот психологи к идее с биместрами относятся критично. Особенно для первоклассников:

- Две недели каникул для первоклассника - это очень много, особенно в самом начале учебного года, - уверена детский психолог и гештальт-терапевт Светлана Александрова. - Они частично забывают, что выучили, им потом сложнее снова включаться в учебу, требуется время на адаптацию. С другой стороны, на пользу детям идет то, что нет длинной третьей четверти. Именно на вторую половину февраля приходится спад детской работоспособности, и отдых в это время им особенно нужен. Но эту проблему можно решить и без биместров - например, с помощью модульной системы, которая тоже пользуется популярностью в школе.

МНЕНИЕ ЭКСПЕРТА

Людмила АКОВАНЦЕВА, педагог-психолог Окружного центра психолого-медико-социального сопровождения Департамента образования Москвы:

Плюсы и минусы есть у разных графиков

- При модульной системе дети учатся и отдыхают равномерно, учеба и каникулы начинаются в понедельник. Ребята не успевают сильно устать. Но иногда родителям приходится гадать, чем занять ребенка, чтобы он не просидел всю неделю перед телевизором. Плюс четвертей в том, что они привычнее большинству родителей и лучше совпадают с государственными праздниками. Но в течение длинной третьей четверти ученики сильно устают, есть даже специальный «синдром третьей четверти». При триместровой системе удобнее планировать совместный отпуск, но дети тоже могут быть перегружены учебой.

КСТАТИ

В 2014 году в Департаменте образования предприняли попытку синхронизировать московские школы и перевести их все на один график. Было запущено голосование для родителей и учителей, и в результате голоса распределились почти поровну между модулями и традиционными четвертями. Принимать единый для всех график в итоге не стали. Школы, как и прежде, сами выбирают, по какому расписанию учиться.