Одной из самых знаменитых учительниц Заречного исполнилось 80
80 лет исполнилось учителю биологии Марии Дмитриевне Калашниковой. За 43 года работы в школе она воспитала не одно поколение зареченцев. Если собрать всех ее выпускников, получится целая армия. Как найти путь к сердцу каждого ребенка, Мария Дмитриевна рассказала «Заречью сегодня».
Пример заразителен
Детство учителя прошло в Сосновоборске Пензенской области. «Я училась в пятом классе, когда к нам пришла работать молодая учительница биологии Раиса Александровна Боброва. Нас, детей войны, она обогрела и покорила доверием, – вспоминает Мария Дмитриевна. – Под ее руководством в Сосновоборске заложили большой сад, где мы выращивали яблоки, груши, сливы. Урожай отдавали нам, полуголодным детям».
А в выходные им разрешали играть в школе и самостоятельно заниматься биологией: рассматривать растения в микроскоп, изучать таблицы. Так Мария Дмитриевна и полюбила этот предмет.
В 1964 году она окончила пединститут и приехала в Заречный. 12 лет проработала в школе № 216, потом перешла в 225-ю.
«Как-то мне дали классное руководство в выпускном 10-м классе, – вспоминает Мария Дмитриевна. – За год мы сдружились с ребятами: ездили в Брест, каждый месяц участвовали в инсценировках песен, защите профессий и всегда занимали призовые места. Эти ученики окончили школу в 1977 году, но до сих пор при встрече вспоминают год, который мы провели вместе».
Путь к ученику
Мария Дмитриевна старалась найти подход к каждому ученику, стремилась побороть в неокрепших душах подростковую жестокость. Методы для этого разрабатывала сама.
Однажды в класс приняли новенького ученика Юру, семья которого приехала из деревни. Ученики недобро подшучивали над ним. К тому же всех, кроме него, приняли в пионеры. Тогда Мария Дмитриевна сама взялась за его подготовку. И когда наконец на груди у мальчишки загорелся красный галстук, а глаза заблестели от счастья, он поделился с учительницей всеми секретами.
«Юра показал мне коллекцию, сделанную своими руками: на большом листе фанеры у него выстроилась пластилиновая конница. Лошади и солдаты были размером с ноготь, и на них Юра вырезал все мельчайшие детали и узоры», – вспоминает учительница. По ее совету мальчик показал коллекцию одноклассникам, которые от такой работы потеряли дар речи. Отношение класса к Юре изменилось: коллектив его принял.
#SIMILAR#
Воспитать человека
Были у Марии Дмитриевны и ученики со сложными характерами. Когда она получала классное руководство, заранее просила учителей, которые уже знали их, выписать имена трудных ребят и указать парты, где они сидят. «Когда на первом же уроке кто-то начинал озоровать, я обращалась к нему по имени. Класс замирал, и хулиган успокаивался. Это работало всегда», – вспоминает учительница.
Но мало успокоить ребенка на одном уроке, нужно воспитать в нем понимание того, что он – человек и вести себя должен соответственно. «Поэтому иногда приходилось уступать: скажу ученику, что он был прав, если между нами разгорался спор. А через некоторое время он поймет, что ошибся, попросит прощения, и тогда мы спокойно решим все вопросы», – отмечает Мария Дмитриевна.
#SIMILAR#
Наука о жизни
На уроках биологии учитель не только преподавал предмет, но и готовил школьников к жизни. На занятиях по генетике, например, дети и задачи решали, и про наследственные болезни разговаривали.
Минуты отдыха Мария Дмитриевна заполняла стихами. «Иногда дети и я приносили сборники и читали вслух. Любимым поэтом у нас был Асадов. Часто ребята и сами писали стихи – даже мне посвящали. Они вошли в сборник, который выпускники издали для меня», – едва сдерживая слезы, призналась Мария Дмитриевна. Она и сейчас читает стихи: в мае, например, выиграла конкурс чтецов, посвященный Дню Победы.
Связь школы и жизни для сотни учеников Марии Дмитриевны определила будущее: среди ее выпускников врачи, медсестры, педагоги.
.