В Екатеринбурге открылась ресурсная комната для детей с особенностями развития

Никаких границ: в Екатеринбурге открылась первая ресурсная комната на базе дошкольного учреждения. Благодаря этому малыши с особенностями развития могут получать образование в обычном детском саду вместе со сверстниками. Пространство укомплектовано специальным оборудованием.

Здесь есть карточки с картинками для общения с воспитанниками, зоны для занятий и игр, место для сенсорной разгрузки – там дети могут уединиться и отдохнуть. Такое оснащение стало возможным благодаря федеральному проекту «На урок – вместе». Он посвящен продвижению инклюзивного образования.

Татьяна Хижнякова, руководитель проекта «На урок, вместе» в Екатеринбурге: «Ресурсная комната в детском саду, по сути дела, помогает подготовиться к школе и адаптироваться к детскому коллективу в принципе. То есть дети должны быть уже потом готовы к переходу в инклюзивную школу».

Ресурсные комнаты уже внедрены в нескольких уральских школах, а вот в детском саду такая появилась впервые. Осенью здесь будут заниматься семь новых воспитанников. Пока для них провели двухнедельный адаптационный лагерь. Педагоги в свою очередь прошли переподготовку, чтобы освоить методики работы с особенными детьми. В ресурсной комнате будут проводить как индивидуальные, так и групповые занятия. В этом году такое пространство появится еще в одном детском саду. Планируется, что в будущем их будет больше.

Игорь Мороков, уполномоченный по правам ребенка в Свердловской области: «Наверное, это тот самый главный шаг, качественный шаг к тому, чтобы идеи и смысл инклюзивного образования были воплощены. Это небыстрый процесс. Это процесс, в который должны, если, может быть, использовать такой термин, – нырнуть с головой – все, начиная с педагогов, включая родителей, и, конечно, самих детей».