Форум по развитию инклюзивного педобразования состоялся в Мининском университете

Главной темой стали векторы развития инклюзии в вузах.

Всероссийский сетевой форум «Инклюзивное высшее педагогическое образование: тенденции и перспективы развития» прошел в Мининском университете в Нижнем Новгороде. Об этом сообщает пресс-служба НГПУ имени Козьмы Минина.

В мероприятии приняли участие 435 специалистов. В их числе были преподаватели и сотрудники российских вузов, представители объединений инвалидов, инклюзивные волонтёры.

Ректор Мининского университета Виктор Сдобняков отметил, что инклюзивное образование является важнейшим направлением образовательной политики РФ. По его словам, главное достижение в образовании за последние несколько лет – прозрачность инклюзии для общества.

Сдобняков рассказал, что сеть РУМЦ работает на эту задачу, функционируя в семи регионах ПФО. При этом ресурсные учебно-методические центры сотрудничают с 35 вузами-партнёрами.

«Сетью РУМЦ накоплен с 2017 года достаточный опыт, который мы сегодня успешно транслируем. Я рад, что к обсуждению вопросов подключились специалисты из разных структур, в том числе и власти. Уверен, что вместе мы гораздо эффективнее будем решать те задачи, которые требуют нашего повышенного внимания и конкретных действий», - подытожил Сдобняков.

Сообщается, что в рамках форума были вынесены на обсуждение ориентиры вузов для развития инклюзивного высшего психолого-педагогического образования, проблемы профессионализации россиян с инвалидностью и ОВЗ. Также на мероприятии подвели итоги III Всероссийского конкурса практик инклюзивного высшего и среднего профобразования. Победителем в одной из номинаций стал госуниверситет Тольятти. Он получил награду за применение цифровых технологий в инклюзивном образовательном процессе.

Ранее сообщалось, что около 200 человек приняли участие в VI ежегодном Форуме социальных предпринимателей. Мероприятие состоялось 5 декабря.

Фото: пресс-служба НГПУ имени Козьмы Минина