Les AESH de Creuse en grève et en colère : "Je gagne moins qu'en étant au chômage"
L’annonce est tombée aux vacances de février. À la rentrée, Marine doit changer d’école « parce qu’on avait besoin de moi ailleurs », relate la quinquagénaire, amère. Elle a dû quitter, du jour au lendemain, le garçon en situation de handicap qu’elle accompagnait. Il est passé d’une présence de 24 heures par semaine à aucune, pendant 15 jours. « Une mutation forcée », comme elles sont fréquentes dans la profession.
Des enfants sans AESH depuis la rentréeLes revendications des Accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) sont nombreuses. « Mais ça, c’est vraiment ce qui me met le plus en colère », lâche Karine, 44 ans. Elle aussi est venue manifester sous les fenêtres de l’Inspection académique, à Guéret, ce mardi midi.
« On construit des choses avec les enfants, on fait un travail sur la confiance et au final, on les lâche. C’est rageant?! »
La Creusoise a été déplacée lorsque la fillette atteinte de troubles dys qu’elle suivait en élémentaire est rentrée en sixième. « Une année charnière, en plus… J’aurais pu continuer à la suivre en allant dans son collège. Aujourd’hui, elle n’a plus personne », peste-t-elle. Un nouvel enfant aurait aussi eu besoin de son accompagnement dans l’établissement de Champagnat. Elle espérait y rester pour lui et l’avait même mis en numéro 1 sur sa liste de vœux en fin d’année.
De plus en plus de besoins en CreuseEnviron 200 AESH travaillent en Creuse. Leur nombre augmente mais pas suffisamment pour faire face aux besoins. Une cinquantaine a manifesté, ce mardi.
Une cinquantaine de personnes étaient présentes au rassemblement, répondant à l'appel d'une mobilisation nationale. Ils sont environ 200 à travailler dans le département. « Leur nombre augmente, mais pas proportionnellement aux notifications qui sont de plus en plus importantes… C’est du gâchis, pour tout le monde », déplore Luc Marquès, secrétaire départemental du SNUipp en Creuse.
Des moyens pas à la hauteur d'une « école inclusive »Pour les manifestants, les moyens actuels ne sont pas à la hauteur de « l’école inclusive » revendiquée par le gouvernement. « On demande la fin des Pôles inclusifs d’accompagnement localisés (Pial), généralisés depuis 2019. Ils précarisent encore plus la profession », poursuit Luc Marquès. Les Pials permettent d’augmenter le nombre d’enfants accompagnés par les AESH et d’étendre leurs lieux d’activité… Sans pour autant renforcer leur contrat.
La plupart travaillent entre 19 et 24 heures par semaine – certains jonglent avec un autre emploi. Pour un salaire mensuel d’un peu plus de 600 euros.
« Je gagne moins avec ce travail que quand j’étais au chômage… Si on le fait, ce n’est pas pour l’argent mais parce que c’est un métier qui a du sens, qui est utile. »
Il accompagne « à 62 % » un collégien autiste souffrant de troubles dys qui aurait pourtant besoin d’une présence à 100 %. « Manque de moyens », lui a-t-on dit.
20 ans d'ancienneté et toujours pas de CDILe jeune homme devra aussi être patient pour obtenir en CDI… Après 20 ans d’ancienneté dans l’Éducation nationale, trois en tant qu’AESH, Sylvie enchaîne les contrats renouvelables. « Je devais être titularisée dans trois ans. Ce sera presque le moment de prendre ma retraite… », souffle la professionnelle de 58 ans.Des AESH de la Creuse ont demandé un rendez-vous avec le directeur de l'académie pour faire entendre leurs revendications. La date doit encore être fixée.
Le Dasen demande un effort au ministèreLa majorité des revendications sont nationales. Les AESH du département sont persuadés « qu’une marge de manœuvre locale est possible » sur l’augmentation du nombre d’heures ou le défraiement des déplacements. Un rendez-vous avec le directeur académique a été réclamé. « Nous sommes prêts à les recevoir afin d’échanger à ce sujet. Il n’y a plus qu’à fixer une date », assure Dominique Terrien, le Dasen de la Creuse.
Face à « la situation de tension » qui persiste depuis la rentrée, « des ressources supplémentaires pour recruter de nouveaux personnels ont été demandées au ministère. Nous faisons en fonction des moyens qui nous sont délégués. »
Lisa Douard
Photos : Bruno Barlier