«Такой, как есть, ты никому не нужен…»: 15 цитат из книг Михаила Гаспарова
Известность к Михаилу Леонтьевичу Гаспарову пришла в последние десять лет жизни, однако работал он совсем не ради этой пресловутой славы. Талантливый филолог, переводчик, теоретик литературы, эссеист занимался исследованиями в условиях, когда наука была политизированной, когда очень немногие сумели написать по-настоящему стоящие работы. Но он сумел.
«Занимательная Греция», труды по творчеству Осипа Мандельштама, исследования по стиховедению и многое другое сейчас входит в курс для подготовки молодых филологов. В память о Михаиле Леонтьевиче Институт высших гуманитарных исследований РГГУ ежегодно проводит Гаспаровские чтения.
Наряду с уже перечисленными работами, Гаспаров занимался исследованиями культуры, размышлял о роли воспитания и образе интеллигенции, значении прошлого для будущего, о политике и религии. Статьи, заметки и фрагменты интервью на эти темы составили книгу «Филология как нравственность». Из нее и некоторых других изданий Гаспарова мы и решили составить нашу подборку цитат.
Родители учат детей ценностям своей жизни, как военные готовят войска к вчерашним войнам. («Филология как нравственность»)
Вырастили, дали всё, что могли, и внушили отвращение ко всему, что дали.(«Филология как нравственность»)
...Такой, как ты есть, ты никому не нужен, поэтому не навязывайся, прячься, а в разговорах будь улыбающимся, понимающим и ободряющим — пока хватит сил; и помни, что всем другим так же плохо и от того же самого. («Ваш М. Г. Из писем М. Л. Гаспарова»)
«Читай книги», — говорил Птолемею старый Деметрий Фалерский, ученик Аристотеля, — они скажут тебе то, чего не посмеют друзья«, и Птолемей собирал великую Александрийскую библиотеку. («Занимательная Греция»)
При Пушкине писать для себя и печатать для денег можно было одни и те же вещи, теперь только разные.
(«Филология как нравственность»)
Русская идея — это пережиток гегельянства. Гегель считал, что носителем тезиса мировой идеи был Восток, носителем антитезиса — античность, а носителем синтеза — германство; а все остальные народы, не причастные к этой идее, были мусором, этнографическим материалом. Кто думает, что в истории и вправду есть мусорные народы, пусть продолжает из самолюбия искать «русскую идею». Я не могу. («Филология как нравственность»)
Горький писал сыну: «Нет злых людей, есть только обозлённые». За эту фразу можно многое ему простить. («Филология как нравственность»)
Что такое совесть и что такое честь? И то и другое определяет выбор поступка, но честь — с мыслью «что подумали бы обо мне отцы», совесть — с мыслью «что подумали бы обо мне дети». («Филология как нравственность»)
Цель всякой морали в том, чтобы каждый человек выжил как существо и все человечество выжило как вид. («Филология как нравственность»)
Культивировать совесть, нравственность, не опирающуюся на разум, а движущую человеком непроизвольно — опасное стремление. Что такое нравственность? Умение различать, что такое хорошо и что такое плохо. Но для кого хорошо и для кого плохо? Здесь моральному инстинкту легко ошибиться. («Филология как нравственность»)
Можно взять дамский роман или эстрадную песню, и окажется, что в них те же моральные основы, что и в высокой классике: нужно делать хорошо и не делать плохо. Даже если певец кричит, что хотел бы взорвать и растоптать весь мир, — право, и у Лермонтова такое бывало. А результат один и тот же: агрессивные чувства, пройдя сквозь стиль и ритм, гармонизуются и становятся общественно безвредными. («Филология как нравственность»)
Если перечитывать биографии великих писателей и художников, то обычно чувствуешь, что при всем преклонении перед таким человеком ты все-таки не хотел бы быть соседом с ним в коммунальной квартире. Ничего не поделаешь, такова экология культуры: если мы пользуемся продукцией завода, то должны терпеть, что он дымит и лязгает.
(«Филология как нравственность»)
Массовая культура — это всё-таки лучше, чем массовое бескультурье. («Филология как нравственность»)
По-моему, история ушла очень далеко, но по очень однообразной местности.(«Филология как нравственность»)
Детей мы не научили жить, но я думаю, что это невозможно. Им придётся учиться на своих пробах и ошибках, как и нам. Видеть это будет больно, а помочь нельзя.(«Ваш М. Г. Из писем М. Л. Гаспарова»)