С тенденциями на короткой ноге: какими должны быть современные учитель и ученик

Модель современного учителя в интерактивном формате с использованием социальных сетей обсудили на фестивале митапов (это формат коротких встреч, который сопровождается мозговым штурмом). Учителя со всего края приехали в Краснодар, такие же встречи прошли в Сочи, Анапе, Туапсе, Армавире, Горячем Ключе, Туапсинском и Мостовском районах.

Подобный формат в Институте развития образования Краснодарского края использовался и раньше, но так масштабно был организован впервые. Более 570 педагогов-предметников в рамках Недели учителей стали его участниками в этом году.

Изменения в характере образования XXI века заключаются в его направленности, целях и содержании, которые все более явно ориентируются на свободное развитие педагога; творческую инициативу и самостоятельность учащихся; конкурентоспособность и мобильность будущих специалистов. В связи с этим все большую актуальность приобретает компетентностный подход к образованию. Формирование ключевых компетенций учителя и ученика является перспективным направлением в науке и практике образования,

– сообщила проректор Института развития образования Ирина Владимировна Лихачева.

Сами педагоги остались довольны новым форматом повышения квалификации.

В один из дней мы рассматривали урок как игру, и мне очень понравились идеи, предложенные моими коллегами. В конце встречи мы подвели итог, многие из нас поняли, а кто-то только принял идею уроков в таком формате. Я уверен, толчок к креативу будет, те сценарии, что разработали на встрече, можно применять и на практике, я точно стану использовать услышанные на тренинге идеи на своих уроках,

– поделился  учитель английского языка Вячеслав Вагнер.

Слушатели курсов повышения квалификации приняли активное участие в своеобразном составлении собирательного портрета учителя и ученика будущего. А самое главное – теперь этот образ они будут внедрять в своих школах.

Текст: Анастасия Лисова