Учебный год в Крыму не будут продлевать из-за отключения света
В Министерстве образования РК отметили, что также не планируют сокращать зимние каникулы, а вопрос с весенними каникулами решат после того, как в январе-феврале промониторят содержание и качество учебных программ. Пока речи об уменьшении весеннего отдыха школьников нет.
Школьники закончат учебный год в установленные ранее сроки. Продлевать его нет необходимости, считает министр образования и науки Республики Наталья Гончарова. Как она сообщила в эфире радио "Россия сегодня", не будут сокращать и зимние каникулы. Вопрос с весенним отдыхом в ведомстве окончательно еще не решили. Сообщает РИА Крым, - передает Керчь.ФМ.
"Мы не будем продлевать учебный год в июне, это должны знать крымчане. Не нарушится структура зимних каникул, они будут такими, как и должны быть. Но в течение января-февраля мы промониторим с точки зрения содержания и качества образования, поймем, насколько есть необходимость и можем ли мы говорить о каком-то сокращении весенних каникул. Сегодня об этом мы не говорим. Если это коснется, то не всех школ, не всех групп детей", — уточнила Гончарова.
Она отметила, что вынужденные каникулы, на которые крымские школьники уходили из-за энергоблокады, не повлияли на учебный процесс. В школах или отдельных классах, где есть потребность наверстать упущенное, будут работать разработанные в ведомстве методические рекомендации. В основном, это коснется учеников старших классов.
"Никакой катастрофы с точки зрения структуры учебного года, режима работы школ не произошло. Если мы говорим о 1-4 классах, то здесь нет никаких вопросов, и учителя даже не рассматривают необходимость дополнительных дней, рабочих суббот, удлинение рабочего дня. Что касается старшеклассников, тех, кому в конце года предстоит сдавать государственную итоговую аттестацию, это прежде всего, 9-11 классы, здесь все четко работает на усмотрение администрации школы или отдельных учителей- предметников. Я знаю, что некоторые школы делают в субботу два-три урока, некоторые выводят нулевые уроки, некоторые школы пошли на индивидуальную работу с учащимися по их потребности", — отметила министр.