Вечный огонь и яичница
Посмотрел последний выпуск «Бесогон ТВ» «Деньги не пахнут». Подпишусь под каждым словом мастера. Попытаюсь ответить на один из прозвучавших в передаче вопросов. Извечный вопрос в России – что делать. Расскажу реальную историю, к которой был причастен.
Посмотрел последний выпуск «Бесогон ТВ» «Деньги не пахнут». Подпишусь под каждым словом мастера. Попытаюсь ответить на один из прозвучавших в передаче вопросов. Извечный вопрос в России – что делать. Нисколько не претендую на лавры Герцена. Расскажу реальную историю, к которой был причастен. С пару месяцев назад в классе, где учится 14-ти летний сын моей сотрудницы, дали задание – подготовить доклады на тему «Смелость, героизм». Сотрудница часто помогает сыну в таких работах и здесь тоже решила подобрать ему материал. Ради интереса спросил её – что она хочет предложить, какую тему? Больше всего она склонялась к теме первого полёта в космос Юрия Гагарина (приближался юбилей его полёта). Нисколько не сомневаясь, что это достойная тема для доклада, я всё же взял на себя смелость посоветовать ей более нестандартный вариант доклада. А почему бы не взять одну из многочисленных реальных историй из нашей войны? Той, которая им близка и которая вот здесь, рядом. Знаете что меня поразило? Мама и хотела бы это предложить сыну, но, к своему стыду, НЕ ЗНАЛА таких историй! Опешив от такого ответа, спросил – что она знает о памятнике «Чёрный танк»? Рассказ об этом памятнике в одном километре от Луганска я публиковал здесь на сайте Чтобы помнили:"Чёрный танк". Я ей рассказал эту историю. Видели бы вы её округлившиеся глаза! Ведь она десятки раз проезжала по службе мимо это памятника, стоящего на трассе Луганск-Изварино. Она молодец – творчески подошла. Нашла в интернете стихи, посвящённые этому подвигу простых луганчан и добавила его в финале рассказа . Через пару недель поинтересовался у неё как же восприняли этот доклад в классе? И она передала это со слов своего сына. Его одноклассники подготовили доклады о Великой Отечественной, о том же полёте Гагарина, что конечно же, здорово! После своего доклада он увидел – девочки сидели и плакали. Мальчишки крепились, кусая губы и наклонив головы. Учительница сначала слушала, открыв рот, а потом тоже не выдержала – заплакала. Они НИЧЕГО не знали об этом подвиге своих земляков! И я подумал – ну не расскажи я случайно эту историю сотруднице. Никто бы из ребят, одноклассников её сына как и он сам, так ничего и не узнали бы о памятнике. И что может теперь ту часть их сознания, пусть маленькую толику, которую занял бы какой-нибудь тик-токер, теперь заняла эта история. И почему-то я уверен – они никогда не позволят теперь подобно некоторым их сверстникам, жарить яичницу или танцевать на Вечном огне. Так может дело не только в школе, улице? Может и мы обленились, пустив на самотёк формирование сознания наших детей?