Магический запрос

— Так, Фишер, держи!
Магистр откинул мантию и вынул из–за спины плоский четырехугольник... Джордж даже привстал на стуле.
— Что?! Айпад? Разве в школе магии не запрещены любые девайсы.
— Для тебя на эту неделю сделано исключение.
Айпад глухо шлепнулся на заправленную кровать и Джордж не сразу рискнул протянуть к нему руку.
— И что мне с ним делать? Серфить магический интернет?
Магистр приподнял бровь и улыбка с лица Джоржда свернулась в куриную гузку.
— Доступ ко всем сайтам заблокирован. Но. Там установлено приложение ChatGPT. Первое задание: с его помощью подготовить двухстраничный доклад на тему «Способы борьбы с паразитами у кошек и собак».
Джордж захлопал глазами и приоткрыл рот.
— Энергетические паразиты?
— Никак нет, студент. Обычные. Блохи, клещи, гельминты…
Джордж снова поморгал и зачем–то посмотрел по сторонам.
— И что…
— Срок – завтра 9:00, — магистр ткнул указательным пальцем в студента и вышел.
***
В комнате запахло медом и чем–то терпким, но все, что успел Джордж – перевернуться с живота на спину и спустить ноги с кровати. Магистр возник в помещении с довольно громким хлопком, видимо прибыл издалека.
— Распечатал?
— Здравствуйте, мистер Чич!
— Доброе утро! – магистр требовательно протянул руку и Джордж оперативно вложил в нее листки с заданием.
— Угу, угу, угу, — магистр кивал и морщился, — лучше, чем ожидалось. Ладно, принимается. Задание на сегодня…
— Подождите! – Джордж сам немного офигел от собственной наглости, — можете пояснить, зачем я это делаю?
— А ты еще не понял? – магистр бросил взгляд на оттопыренные уши Джорджа, — Ах, ну да… Мне нужно, чтобы ты, наконец, научился формировать магический запрос. Четко, конкретно, понимая, что именно желаешь получить. Двигаясь от общего к детализированному. Обычно студенты, сами с этим разбираются, но ты – случай особый. На совете было принято решение, что промпт для языковой модели ИИ может тебе помочь.
— Так он ведь брешет, ваш ИИ, — Джордж почувствовал, что у него краснеют уши, но все равно ткнул пальцем в странички текста.
— И это тоже элемент обучения. С кем бы ты сравнил ChatGPT?
— Ну… С начитанным, но не очень компетентным помощником.
— Сравнение неверное, — магистр замолчал и надолго задумался, уставившись куда–то в центр столешницы.
Джордж некоторое время подождал, не выдержал и кашлянул. Мистер Чич поднял голову и непонимающе посмотрел на студента. Казалось, он забыл, где находится.
— А какое верное?
— Что? А! Верное – щенок, которому ты бросаешь палку. Самое больше желание щенка – тебе понравиться. Он готов тебе принести палку, как бы далеко ее не бросили. Если ты ее закинул в кусты и он не может ее найти, он принесет любую другую, лишь бы ты не расстраивался. Твоя же задача, сделать так, чтобы он четко понимал, чего именно ты хочешь. Так что… Твое задание на завтра…
— Подождите! – Джордж, словно на уроке, поднял вверх руку, — но как этот ваш щенок связан с магией?
Магистр разочарованно помотал головой, затем укоряюще закивал, но соблаговолил ответить.
— Хаотические кванты.
— Что?!
— Первый курс магической школы. Когда ты формируешь запрос, для его реализации из хаоса выдергиваются группы квантов, которые формируются в элементали и те уже обеспечивают реализацию задачи. Элементали что?
— Что?
— Элементали воплощены тобой! Они рады быть здесь и не хотят возвращаться в хаос. Они готовы исполнить любое твое желание, радостно помахивая хвостом.
— Как собачки… — понимающе протянул Джордж.
— Уфффф, — магистр облегченно выдохнул, — так вот… Задание на завтра…

Написал Doddy на microproza.d3.ru / комментировать