Опыт Башкортостана по выявлению и развитию одаренных детей должен быть распространен по всей России — глава Минобрнауки РФ
УФА, 21 ноя 2014. /ИА «Башинформ», Эльмира Сабирова/. Опыт Башкортостана во взаимодействии вузов с образовательными учреждениями по выявлению и развитию одаренных детей должен быть изучен и распространен по всей России, сказал, выступая на всероссийском съезде сельских учителей «Сельская школа в России: качество, доступность, профессионализм» в Тамбовской области, министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов. Глава федерального ведомства отметил, что Башкортостан - один из лидеров по работе с талантливыми учащимися. Из 18 призеров и победителей Всероссийского этапа олимпиады пять школьников - ученики сельских школ.
В работе второго съезда, организованного Минобрнауки России, общероссийской общественной организацией «Всероссийское педагогическое собрание» и администрацией Тамбовской области, участвовали более 500 представителей системы образования. Помимо сельских учителей, это представители Минобрнауки России, депутаты Комитета Государственной Думы по образованию, члены Совета Федерации, руководители региональных и муниципальных органов власти, директора образовательных учреждений.
От Башкортостана в форуме участвовали представители регионального отделения Всероссийского педагогического собрания, руководители органов управления образованием и среднего профессионального образования, учителя.
Выступая на съезде, вице-премьер Правительства РФ Ольга Голодец отметила, что из 48 тысяч школ России почти 26 тысяч - сельские.
- Каждый четвертый ребенок России обучается в сельской школе, - сказала заместитель Председателя Правительства РФ. - Наша задача - сделать так, чтобы стандарт обучения и качество образования в сельской и городской школе ничем не отличались.
По словам Ольги Голодец, в настоящее время 93 процента сельских школ имеют доступ к интернету, ими активно реализуются программы дистанционного обучения.
- Нам очень важно, чтобы сельские школы были абсолютно современными, - подчеркнула вице-премьер.
Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов отметил, что «одна из важнейших задач государства - сохранение образования на селе. Половина из всех сельских школ являются малокомплектными - это особенность нашей образовательной системы».
По словам главы Минобрнауки России, в российских сельских школах сегодня обучается 3,6 млн учеников, работает 500 тысяч педагогов, 22 процента из которых - моложе 30 лет. И это, по мнению министра, говорит о привлекательности данной профессии для молодежи. Дмитрий Ливанов добавил, что Минобрнауки России планирует выделять дополнительные средства выпускникам педагогических вузов, которые придут работать в школу.
Кроме того, в этом и следующем году реализуется проект создания и модернизации спортивной инфраструктуры в сельских школах. Предусмотрен ремонт спортивных залов, перепрофилирование помещений, оснащение инвентарем, строительство спортплощадок.
Говоря о техническом обеспечении сельских школ интернетом и возможностях дистанционного обучения, Дмитрий Ливанов рассказал, что министерство приступило к созданию масштабного проекта - онлайн-школа с 1 по 11 класс, основанного на лучших российских педагогических практиках. Ученик из любой страны будет иметь возможность пройти целый курс или взять отдельный урок у лучших учителей России.