О роли учителя и большой науке

Конец мая выдался в КФУ богатым на события Около двух тысяч горожан стали гостями «Ночи открытий». Сразу два крупных проекта реализовал на этой неделе Казанский федеральный университет. Во вторник здесь, как мы уже сообщали, открылся IV Международный форум по педагогическому образованию, а в понедельник вечером казанцы и гости города приобщились на площадках КФУ к большой науке. ОТ ПЕДАГОГОВ ЗАВИСИТ БУДУЩЕЕ Сначала, конечно, о форуме. Мероприятие это, прямо скажем, нерядовое – приехали сюда более 600 участников из 93 российских и 65 зарубежных вузов. Причем популярность мероприятия из года в год растет. Как объявил на открытии форума ректор КФУ Ильшат Гафуров, еще три года назад на него собрались 165 участников. Нынче – 638. При этом, отметил ректор, нынешний форум самый на данный момент представительный не только по составу участников, но и по масштабу проблем, которые на нем поднимаются: формирование личности и профессиональной деятельности учителя нового типа, подготовка учителей к работе в поликультурном образовательном пространстве, выстраивание единой образовательной парадигмы от детсадовского возраста до начала самостоятельной работы… Татьяна СИНЮГИНА, заместитель министра образования России: Хочется, чтобы в школу приходили успешные, талантливые молодые люди, чтобы они имели возможность работать в хороших условиях и не уходили из профессии. На открытие казанского форума приехала заместитель министра образования России Татьяна Синюгина. В своем выступлении она отметила, что роль учителя сегодня важна как никогда, ведь от того, какими будут наши педагоги, напрямую зависит будущее страны. А значит, к их подготовке нужно подходить со всей серьезностью. Тем более что тяжелые для нашего образования времена остались в прошлом, и педагогической науке надо двигаться к новым высотам. Татьяна Синюгина выразила надежду, что те научные изыскания, лучший российский и мировой опыт, которые будут представлены на площадках форума, дадут педагогике новый импульс к развитию. – Хочется, чтобы в школу приходили успешные, талантливые молодые люди, чтобы они имели возможность работать в хороших условиях и не уходили из профессии, – поделилась Татьяна Синюгина своими надеждами. От имени руководства республики участников форума приветствовал заместитель Премьер-министра – министр образования и науки Татарстана Рафис Бурганов. Он заметил, что Татарстан сегодня – один из лидеров в развитии системы общего образования в России, а Казанский университет играет большую роль в деле подготовки учителей нового типа. На церемонии открытия форума также выступили вице-президент Российской академии образования Владимир Лаптев, президент Международной исследовательской ассоциации по педагогическому образованию и обучению Мария Флорес, президент Европейской ассоциации педагогического образования Оса Морберг. К торжественной церемонии приурочили вручение национальной премии «Профессор года» в региональной номинации по Приволжскому федеральному округу. Среди получивших высокую награду – заместитель директора Института психологии и образования КФУ профессор Роза Валеева. УВЛЕКАТЕЛЬНО О ВАЖНОМ Ну а вечером накануне старта форума его участники вместе с жителями татарстанской столицы стали гостями «Ночи открытий» – очередного мероприятия КФУ в рамках проекта «PROНаука». В пространстве между 2-м учебным корпусом, «УНИКСом» и знаменитой университетской «сковородкой» расположились площадки всех университетских подразделений, где преподаватели и студенты старались заинтересовать гостей именно своим направлением. Физики и химики демонстрировали опыты; Высшая школа ИТИС покоряла зрителей милейшим и, главное, актуальным созданием – роботом-футболистом («оболочка», само железо – импортное, а вот программу, заставляющую робота уверенно двигаться за мячом и бить по нему, разработали в лабораториях школы); геологи и биологи демонстрировали всем желающим возможности современных микроскопов… Как сообщили в пресс-службе КФУ, эта ночь науки стала самой масштабной из всех, проводимых в университете, около двух тысяч горожан побывали на многочисленных университетских площадках. Большинство из них – школьники и их родители Несмотря на то, что представителям естественно-научных направлений вроде бы проще было привлечь внимание аудитории, гуманитарии доказали, что и они умеют правильно использовать современные технологии. Скажем, на стендах юридического факультета не было отбоя от юных желающих поработать с новейшей факультетской компьютерной системой моделирования и обучения. Она позволяет, например, провести виртуальный обыск и осмотр места происшествия, создать фоторобот в формате 3D. Порадовали и филологи, организовавшие для зрителей онлайн-викторину, – зайдя на своем смартфоне на нужный сайт, можно было посоревноваться с рядом стоящими в знании, например, биографии Льва Толстого или правил русского языка. Причем важно было не только правильно ответить, но и сделать это быстрее соседа. Азартная молодежь долго не отходила от стенда Института филологии и межкультурной коммуникации и, будем надеяться, осознала, что русский язык и литература – дело совсем не скучное. Киноманов поджидал кинотеатр под открытым небом (чему благоприятствовала погода), а во 2-м здании университета проходил лекторий, где все интересующиеся смогли узнать, какие профессии будут востребованы в будущем, есть ли жизнь где-то, кроме Земли, как попасть на учебу в Европу и много других интересных вещей. Как сообщили в пресс-службе КФУ, эта ночь науки стала самой масштабной из всех, проводимых в университете, около двух тысяч горожан побывали на многочисленных университетских площадках. Большинство из них – школьники и их родители. Будем надеяться, что «Ночь открытий» помогла им сделать правильный выбор относительно собственного будущего.