Проект «Семейная академия «Мама, папа, я» стартовал в Краевом кризисном центре для мужчин

Первое мероприятие в рамках данного проекта прошло по теме «Образ и роль отца в жизни ребёнка». Специалисты из Барнаула, Новоалтайска, Павловского, Ребрихинского, Шипуновского, Шелаболихинского и Поспелихинского районов встретились на базе Краевого кризисного центра для мужчин и обсудили вопросы вовлечения отцов в воспитательный процесс, рассмотрели роль отца в формировании представлений современной молодежи о семье и семейных ценностях, сообщают в Министерстве социальной защиты Алтайского края.

Ведущие подробно и обстоятельно раскрыли семейно-центрированный подход в системе защиты детства. Такой подход предполагает фокусировку специалистов на том, чтобы дать родителям почувствовать собственные ресурсы и силы - личностные, а также своей семьи и своей социальной среды, распознать свои способности, а также развить свой потенциал. Это предполагает рост родительской компетентности и соответствии веры в себя, своего ребенка, свою семью и сообщество. Задача специалистов при этом заключается в том, чтобы стать для родителей источником поддержки и ресурсов.

Обсуждение со слушателями темы современных тенденций трансформации института семьи вызвал большой эмоциональный отклик. Специалисты согласились с тем, что длительное время в обществе было распространено мнение о низком значении роли отца в процессе развития ребенка. Но в настоящее время наблюдаются изменение модели семейных взаимоотношений, при которых у отца появляется возможность проводить больше времени дома и активно участвовать в жизни собственной семьи.

Практикум «Роль отца в жизни ребенка», предложенный для выполнения слушателям, показал, что функции мамы и папы взаимодополняющие, а не исключающие. Специалистам предложили рассмотреть родительские роли в рамках семейной системы и распределить подготовленные карточки с описанием особенностей родительских функций мамы и папы, опираясь на когнитивный и эмоциональный отклик на каждую функцию.

Выполнение методики «Семейная социограмма» позволила рассмотреть особенности иерархической семейной системы, определить параметры здоровой иерархии и дисфункциональных семейных систем: детоцентрированная семейная иерархия; отсутствие иерархии и доминирующая позиция мамы.

По результатам встречи все слушатели смогли сделать вывод, что семья может и должна вырабатывать свои ценности, нормы и правила оценки семейного поведения. Именно в этом и состоит суть распределения семейных ролей и работы с фигурой отца в семейном консультировании.

Авторы проекта «Семейная академия «Мама, папа, я» отмечают, что его реализация предполагает организацию ежеквартальных методических площадок для психологов и специалистов по социальной работе учреждений социального обслуживания населения Алтайского края. Главной темой всех встреч станет роль отца в вопросах воспитания, развития и становления личности ребенка.

Фото: сайт Минсоцзащиты Алтайского края