Юные звонари исполнят колокольный концерт на Пасху
И вот, так сложилось, что через общих знакомых, не без Божьего промысла, конечно, судьба свела меня с благочинным церквей Северного Приладожья протоиереем Андреем Бондаренко, настоятелем Никольского храма города Сортавала. Мы с матушкой Ольгой узнали, что приход нуждается в регентах и профессиональном хоре. Приехали и остались в этом городе...
Приладжожье православное
В приходе Никольского храма города Сортавала уже несколько лет действует школа юных звонарей. Руководит детским коллективом иерей Антоний Радин.
– Батюшка Антоний, прежде всего, расскажите, пожалуйста, о том, как Вы попали сюда, на сортавальскую землю.
– Уже двенадцать лет я живу в городе Сортавала. В своё время мы вместе с матушкой Ольгой – тогда ещё моей будущей женой – окончили музыкальное училище в городе Новгороде, затем – Регентское отделение Санкт-Петербургской Православной Духовной Академии и Семинарии. Пока матушка доучивалась в этой Академии, я окончил пастырское отделение Смоленской Духовной Академии. Потом около года мы служили регентами в одном из православных приходов в Ленинградской области.
И вот, так сложилось, что через общих знакомых, не без Божьего промысла, конечно, судьба свела меня с благочинным церквей Северного Приладожья протоиереем Андреем Бондаренко, настоятелем Никольского храма города Сортавала. Мы с матушкой Ольгой узнали, что приход нуждается в регентах и профессиональном хоре. Приехали и остались в этом городе, который изначально нам понравился. У нас уже подрастают двое детей. Совместно мы создали хор Никольского храма, в котором участвуют прихожане разных профессий.
– Как известно, хор Никольского храма под Вашим руководством добился широкой известности далеко за пределами Северного Приладожья. Хоровой коллектив не раз был удостоен высоких наград на престижных фестивалях хорового искусства…
– Да, это так. Хор Никольского храма в 2009 году получил первую премию на региональном фестивале хорового искусства «Пасхальные перезвоны» в Петрозаводске. Кроме того, наш коллектив был удостоен второй премии в 2007 году и первой премии – в 2011 году на юбилейном, тридцатом, международном престижном фестивале в польском городе Хайнувка, где участвовали только победители фестиваля разных лет.
Занимаемся мы и другими церковными трудами. Одним из них стало создание школы звонарей.
«Никто у нас не ссорится, мы в мире все живем!»
– Какие основные цели и задачи ставите Вы перед собой и своими юными воспитанниками?
– Признаться, мы не ставим главной целью вырастить из наших ребят опытных технарей-звонарей. Основной задачей, считаю, должно стать духовно-нравственное воспитание юного и молодого поколения православных христиан – прежде всего, из числа тех, кто посещает наш храм. Хочется, чтобы юные прихожане чувствовали себя здесь нужными.
Поделюсь впечатлениями о Воскресных детских школах, таких, как на Урале. Учащиеся Нижнетуринской Воскресной школы одного из приходов активно участвуют в приходской жизни. Совместные службы, обучение в школе церковному уставу, общая трапеза, постановка спектаклей на православные темы – всё это, считаю, укрепляет детские души в православной вере, прививает им лучшие человеческие качества, такие, как любовь к людям, уважение к старшим, взаимопомощь.
В Сортавала начало было положено десять лет назад. В самом первом, так сказать, пробном классе занимались в основном старшеклассники – теперь они уже выросли, повзрослели, кто-то получает высшее образование, кто-то обзавелся семьей.
Недавно был набор в новую группу сортавальских звонарей. В ней занимаются взрослая группа и двенадцать детей от шести до четырнадцати лет. Одна из задач – подготовить звонарей, способных звонить за богослужением.
Мы учим технике игры на колоколах. И очень хорошо, что большинство детей учится в музыкальной школе.
– Как Вы считаете, что именно привлекает детей в процессе обучения звонарскому мастерству? Как вообще строятся занятия в школе?
– Мы обучаем детей теории и практике – даже в увлекательной игровой форме. Раньше упор делался на теоретическую часть.
Но и теперь, конечно, прежде чем допустить воспитанников школы на церковную колокольню, мы учим их технике безопасности на колокольне, способам ухода за колоколами, технике владения инструментами. И, главное, даём знания о ходе православной службы и её структуре, учим правилам поведения в храме – например, в момент Евхаристии, также разучиваем звоны.
С некоторых пор в нашем храме звонарь через наушники слышит всю службу, он вступает, когда надо, звонит в особые моменты Богослужения. Есть сочинения православных композиторов, написанные для хора и церковных колоколов. Хор Никольского храма даже не раз исполнял подобные сложные концертные песнопения с участием колокольни.
Теперь что касается практической части. Благодаря радостным событиям, произошедшим недавно, появилась возможность практиковаться взрослым и юным звонарям на замечательном тренажере, который приобрели в 2012 году по спецзаказу в Сибири.
Эта мини-звонница – копии колоколов, настоящих. Но звучат маленькие колокола не хуже больших. Находясь теперь в определённом классе, ребята, будущие звонари, отрабатывают практические навыки на этом тренажёре.
На колокольне храма, с учетом суровых погодных условий – на улице то снег валит, то дождь льёт, то ветер свищет – крайне сложно заниматься с детьми. Так что, нас очень выручает новый тренажёр!
Директор социально-культурного молодежного центра Марина Викторовна Лебедева любезно выделила для класса юных звонарей светлое удобное помещение – там мы и установили тренажёр со звонарским пультом. А ведь раньше приходилось нам с матушкой и со всеми детьми заниматься в стеснённых условиях – либо в Никольском храме, либо в нашем с родителями доме, что в поселке Южный.
Сейчас в классе собираемся по воскресеньям, сразу после Литургии. Обычно большинство детей причащается, поэтому после Богослужения, перед учёбой, мы устраиваем чаепитие. Наши воспитанники с большим удовольствием обсуждают между собой и с нами самые различные темы. На уроках занимаются с большим усердием и энтузиазмом. В детском коллективе сложились доверительные, искренние отношения. В школе звонарей даже есть девиз: «Никто у нас не ссорится – мы в мире все живём!» В атмосфере дружелюбия лучше усваиваются и знания. Вырабатываются необходимые звонарям качества – чувство ритма, хорошая координация движений. И, конечно, ребята полны желания освоить звон! Это церковная культура, искусство, и наши воспитанники в полной мере проявляют свои творческие способности.
Фестивали колокольного звона
– Мы с учащимися прошлых лет несколько раз участвовали в фестивалях колокольного звона в Санкт-Петербурге, Лахденпохья, Великом Новгороде и других городах, становились победителями и лауреатами. Мне самому, по приглашению известного в православных музыкальных кругах России старшего звонаря Даниловского мужского монастыря, иеродиакона Романа (Огрызкова), посчастливилось участвовать в фестивале колокольного искусства в Москве. Исполнял я композиции на 18-ти уникальных православных старинных колоколах – они, надо сказать, при прямом участии отца Романа, были не столь давно возвращены из США в Даниловский монастырь.
История эта интересная. Ещё в 30-е годы прошлого века, когда советская власть закрыла Данилов монастырь, Чарльз Крейн, известный американский филантроп и промышленник, выкупил у советского правительства даниловские колокола. Его консультировал Константин Сараджев, музыкант, обладавший великолепным слухом. Он-то и выбрал даниловские колокола, как наиболее ценные из сохранившихся на тот момент в Москве. Но, как говорится, нет худа без добра: благодаря этим обстоятельствам, 78 лет колокола пребывали в целости и сохранности на колокольне Гарвардского университета. Потом, уже в ХХI веке, после длительных переговоров, российской стороне удалось договориться с представителями США о возвращении в Даниловский монастырь всех 18-ти колоколов. В качестве компенсации в Воронеже были отлиты точные копии, очень добротные, и переданы США. Так что, я был очень счастлив, когда сыграл композиции на этих уникальных даниловских колоколах.
Музыкальные спектакли
– О каких направлениях деятельности школы звонарей Вы можете рассказать ещё?
– Уже стало доброй традицией на Рождество и Пасху готовить детские спектакли – правда, они, скорее, носили характер домашнего мероприятия. Так, в нашем с матушкой доме собирались детки и их родители.
Теперь, когда в Воскресной школе звонарей, наконец, появились и класс, и любимая звонница, мы стали ставить музыкальные спектакли. Первый состоялся в бывшем Доме офицеров (или Молодёжном центре) в этом году в Рождество Христово, на святочной неделе. Нам с моей мамой – Алевтиной Викторовной Радиной, режиссёром-постановщиком и хореографом спектакля – помогали создать декорации и оборудовать сцену родители. Сколько же душевных и физических сил вложили наши воспитанники и их родители в подготовку спектаклей! В этом приняли участие и другие милые и добрые люди, чья помощь нам так пригодилась!
– И, что называется, первый блин не вышел комом?
– Всё получилось наилучшим образом. Расскажу подробнее о первом рождественском детском спектакле. Первая часть под названием «Про колокол «Бим-Бим» была поставлена по рассказу известного протоиерея и писателя Николая Агафонова. Его рассказ мы переложили в сценарий.
Поставили мы очень серьёзный и одновременно трогательный спектакль. В нём повествуется о тех лихих безбожных годах, когда советская власть рушила храмы, сбрасывала на землю колокола.
По сути дела, это рассказ о трагической судьбе колоколов, звон которых – благовест, перезвон, трезвон – в православии принято называть Гласом Божиим. Это рассказ о судьбе колокольчика, который сохранился благодаря тому, что матрос взял его с колокольни на корабль, в качестве рынды – простейшего устройства оповещения о событии.
Мы подготовили декорации – например, колокольню с видом на реку Волгу. В нашем спектакле есть пронзительные стихи, при их чтении у зрителей невольно наворачивались на глаза слезы. Папа-колокол, погибая, обращается к сыну-колокольчику:
– Меня запретили!
Слышишь, родной?!
Вчера меня запретили.
Поутру злобно-весёлой толпой
Наземь натужно свалили.
Я не сломался, не замолчал –
Громом сошёл с крыши…
Ветер меня до земли провожал –
Ниже, ещё ниже…
Стылое небо простилось со мной.
Из придорожной лужи…
Мы расстаёмся, мой дорогой!..
Тише, не плачь, ну же...
В завершение спектакля все кончается хорошо: колокольчик, не сломленный духом, правда, уже без погибших родителей, возвращается на колокольню.
Вторая часть спектакля – рождественская сказка со Снегуркой, злобным огнём и зверятами.
Думается, благодаря участию в подобных детских постановках наши воспитанники получают всестороннее образование. Это им очень пригодится в жизни.
Подготовка к Пасхе
– Сейчас продолжается Великий пост. Ровно через месяц, 12 апреля, православные прихожане будут отмечать светлую Пасху. Как готовятся юные звонари к величайшему празднику?
– На Пасху принято звонить на церковной колокольне весь день. Но у нас в храме до сих пор не было такой возможности – не хватало звонарей. А любителей брякать без знаний хоть пруд пруди!
Теперь каждый юный звонарь готовит на Пасху свой собственный звон: это будет либо индивидуальная композиция, либо ансамблевая. Впервые такое произойдет на церковной колокольне – в течение всего праздничного дня будут плыть над городом пасхальные колокольные звоны. Для детей это первое, столь серьёзное испытание, и готовятся они держать своеобразный профессиональный экзамен со всей ответственностью.
Кроме того, одновременно мы сейчас готовим постановку пасхального спектакля, с песнями и танцами. Репетиции идут еженедельно.
– Спасибо!
От автора
По благословению настоятеля Никольского храма Андрея Бондаренко, сразу после Литургии мы побывали в Воскресной школе сортавальских звонарей (было это ещё до начала Великого поста). Светлое аккуратное помещение, с мини-звонницей в углу, с рядами икон на специальной подставке. В широкое окно светили солнечные лучи. Звучал веселый гомон мальчиков и девочек.
Вначале молитва и совместное чаепитие, со сладкими пирогами, кексами и конфетами. Потом все обступили тренажёр: раздались благозвучные колокольные звоны. А когда со службы пришел отец Антоний, его обступили со всех сторон радостные ребята, скрестившие свои ладошки и получающие благословение. Урок продолжился: в сопровождении баяна – аккомпанировал иерей – дети дружно и весело разучивали песни на пасхальную тему. Нежные, тонкие, как у ангелов, детские голоса звучали красивым многоголосьем. И почему-то не хотелось покидать этот славный маленький коллектив юных звонарей…
Блиц-опрос
Мы провели блиц-опрос среди детей, интересуясь, что им более всего нравится в школе звонарей. И получили такие ответы.
Мария:
– Я занимаюсь здесь более года. Мне всё нравится: и уроки по теории и практике, и особенно выступления на сцене. И страшно, и волнительно, и очень-очень интересно! Чувствуешь себя настоящей артисткой! Вообще, столько нового на занятиях удаётся узнать, обо всём сразу и не расскажешь. Мы все очень подружились. Я просто счастлива, когда прихожу сюда.
Феодор:
– Я в школе звонарей с самого начала, уже третий год. Сначала нас было пятеро человек. Теперь, когда у нас появилось помещение для занятий, пришло учиться ещё несколько ребят. Мы никогда не ссоримся, это важно. Мне лично нравится на тренажёре практиковаться. Хочется быстрее на колокольню подняться и позвонить в колокола. Если получится выучить звоны, то на Пасху будем очень счастливые – ведь на настоящей колокольне станем звонить!
Антоний:
– Люблю на тренажёре заниматься – каждый колокол по-особому звучит, то тоненько, то басовито. Ещё мне очень нравится участвовать в музыкальных спектаклях. Помню, я исполнял роль рынды. И, надо же, от волнения забыл слова! Расстроился очень. Но, к счастью, не сильно растерялся. Споткнувшись на миг, быстро вспомнил текст и, как ни в чём ни бывало, продолжал уверенно играть роль. Спектакль удался, нам аплодировали.
Игнат:
– Мне семь лет. Недавно меня привела сюда, в Воскресную школу, старшая сестра Маша, она третьеклассница. Я всему учусь у неё. В нашей школе очень замечательно. Ребята очень дружные. Есть в классе девочка Настя, она младше меня, ей всего пять лет, но она уже играет в спектаклях. И я стараюсь не отставать от старших ребят, учусь многому.
Подготовила Татьяна Манакова, Сортавала
- Сортавала
- Вера
- Дети