В Зауралье зарплаты учителей — одни из самых низких, а в ЯНАО — одни из самых высоких
Курганская область вошла в список регионов страны, где зафиксированы самые низкие средние зарплаты учителей: 15 тыс. 932 рубля. Об этом сегодня Znak.com сообщили в пресс-службе ОНФ, эксперты которого совместно с фондом Национальные ресурсы образования провели мониторинг, опросив почти 5 тыс. учителей в стране. В числе других регионов с низким уровнем зарплат учителей - республика Ингушетия (13 тыс. 471 рубль), Дагестан (14 тыс. 503 рубля), Марий Эл (14 тыс. 647 рублей), Адыгея (15 тыс. 825 рублей), Чувашия (15 тыс. 666 рублей), а также Ивановская область (15 тыс. 200 рублей). Все эти показатели существенно ниже средних по экономике регионов , - комментируют ситуацию в Народном фронте . Зарплаты учителей в регионах РФ могут отличаться в несколько раз. К примеру, из регионов УрФО только в Ямало-Ненецком автономном округе зафиксирована одна из самых высоких средних зарплат в этой категории - 50 тыс. 157 рублей. Аналогичные показатели в Чукотском автономном округе (57 тыс. 625 рублей), Москве (55 тыс. 971 рубль), Камчатском крае (49 тыс. 883 рублей), Сахалинской области (41 тыс. 388 рублей). При этом реальные зарплаты учителей в России существенно ниже тех, о которых сообщает Росстат. А поручение президента РФ Владимира Путина о доведении зарплаты учителей до средней по региону выполняется зачастую лишь на бумаге - с помощью бюрократических приемов, а не реальной работы по улучшению благосостояния педагогов, подчеркивают в ОНФ. Также по-прежнему есть примеры полной или частичной невыплаты зарплаты преподавателям. Многие учителя, комментируя данные статистики, говорили о том, что в части оплаты труда педагогов они сильно завышены, а те, чья зарплата более-менее дотягивала до официальной, отмечали, что это достигается за счет колоссальной нагрузки , - отметила руководитель рабочей группы ОНФ Образование и культура как основы национальной идентичности , зампредседателя комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина. Любопытно, что сами учителя не всегда разбираются в том, из чего и как формируется их зарплата.