Научные разработки представили победители «Студенческой весны» в Хабаровском крае

Регион является единственным субъектом Российской Федерации, в котором студенты совместно с педагогами-наставниками доказали, что в системе профессионального образования наука существует. С помощью научного инструментария можно создавать прикладные проекты, начинать стартапы, усовершенствовать сферу услуг, а также трансформировать окружающий социум. Этой весной в десятый раз проводился краевой конкурс научно-исследовательских работ (проектов) студентов профессионального образования Хабаровского края «Студенческая научная весна». Цель краевого конкурса — приумножить научные достижения обучающихся, повысить культурный уровень студенческой молодежи и увеличить привлекательность науки. За десять лет было подано 1230 работ, из них 833 работы были удостоены возможности быть услышанными экспертами широкой научной общественности, а также представителями органов государственного управления и практикующими специалистами. Хотелось бы отметить некоторые достижения, идея о которых зародилась и оформилась благодаря конкурсу «Студенческая научная весна» 2023. Конкурс студенческих научных работ в области инноваций и технического творчества: Диплом I степени присудили Савченко Владиславу Леонидовичу, студенту Губернаторского авиастроительного колледжа г. Комсомольска-на-Амуре, за разработку и изготовление антивандальной решётки дождеприёмника из полимерного композита. Дипломом II степени наградили Горловского Степана Андреевича, студента Хабаровского колледжа отраслевых технологий и сферы обслуживания, за разработку и изготовление двухканального усилителя мощности звуковой частоты. Диплом III степени вручили Милюкову Владиславу Ивановичу, студенту Хабаровского автомеханического колледжа, за создание стенда для проверки правильности сборки цепи автомобильного стартера. Конкурс научных работ в области психологии, педагогики: Диплом I степени присудили Зыряновой Дарье Владимировне, студентке Николаевского-на-Амуре промышленно-гуманитарного техникума, за разработку разговорной темы «Традиционная ульчская одежда» для учебника 2 класса по ульчскому языку. Дипломом II степени наградили Аникашину Ксению Андреевну, студентку Хабаровского технологического колледжа, за формирование семейных ценностей в молодежной среде посредством КУЗНИЦЫ — мастерской семейных ценностей. Диплом III степени вручили Моховой Ангелине Александровне, студентке Хабаровского педагогического колледжа имени Героя Советского Союза Д. Л. Калараша, за развитие эмоционального интеллекта младших школьников посредством мультфильмов. Конкурс студенческих научных работ в области наук о жизни и Земле: Диплом I степени присудили Макаренко Валерию Андреевичу, студенту Хабаровского автомеханического колледжа, за разработку и изготовление альтернативного упаковочного материала на основе ламинарии японской. Дипломом II степени наградили Швалову Варвару Евгеньевну, студентку Хорского агропромышленного техникума, за раскрытие потенциала плющеного зерна как «экономического и сырьевого бунта» для крупнорогатого скота. Диплом III степени вручили Данилкину Ивану Александровичу, студенту Вяземского лесхоз-техникума им. Н. В. Усенко, за оценку сохранности лесных культур сосны кедровой корейской на территории Вяземского лесничества КГКУ «Аванское лесничество» выдел 128, квартала 20 и 28. Конкурс студенческих научных работ в области социологии, социальной политики, связей с общественностью, государственного и муниципального управления и в области юриспруденции: Диплом I степени присудили Жумигиной Виктории Дмитриевне, студентке Хабаровского института инфокоммуникаций (факультет СПО), за разработку методических рекомендаций, помогающих выпускникам средних специальных учебных заведений в трудоустройстве. Дипломом II степени наградили Триандафилиди Никиту Сергеевича, студента Хабаровского колледжа отраслевых технологий и сферы обслуживания, за инициацию и организацию событийных мероприятий для взаимодействий молодёжных субкультур г. Хабаровска. Диплом III степени вручили Гец Полине Эдуардовне, студентке Чегдомынского горно-технологического техникума, за создание и внедрение проекта «Освоим Гаджет», направленного на формирование цифровой грамотности людей пожилого возраста. Конкурс студенческих научных работ по истории России и Дальнего Востока: Диплом I степени присудили Савову Денису Викторовичу, студенту Чегдомынского горно-технологического техникума, за создание видеофильма «Голос Истории». Дипломом II степени наградили Мелехину Александру Сергеевну, студентку Хабаровского технологического колледжа, за реконструкцию набережной и прилегающих территорий города Хабаровска в начале XX века. Диплом III степени вручили Эртман Беате Андреевне, студентки Дальневосточного филиала Российского государственного университета правосудия (отделение СПО), за реконструкцию исторического памятника героям Великой Отечественной Войны — жителям села Князе-Волконское. Конкурс студенческих научных работ в области охраны общественного здоровья, физической культуры и спорта: Диплом I степени присудили Хаустовой Ульяне Евгеньевне, студентке Хабаровского технологического колледжа, за разработку готовых домашних заданий по тылям тхэквондо: от белого до черного пояса. Дипломом II степени наградили Поколову Веронику Юрьевну, студентку Чегдомынского горно-технологического техникума, за разработку и внедрение социального проекта по профилактике детских дорожно-транспортных происшествий «Правила движения достойны уважения!». Диплом III степени вручили Павловой Арине Андреевне, студентке Хабаровского колледжа отраслевых технологий и сферы обслуживания, за оптимизацию процесса физической подготовки и функционального состояния женской сборной команды, на примере колледжа. Конкурс студенческих научных работ в области прикладных экономических исследований: Диплом I степени присудили Эйтель Константину Дмитриевичу, студенту Хабаровского промышленно-экономического техникума, за оценку возможностей инструментов 3D как видеомэпинга для реализации Пушкинской карты. Дипломом II степени наградили Волотовского Артура Вадимовича, студента Хабаровского техникума техносферной безопасности и промышленных технологий, за изготовление разборной азбуки по Брайлю для обучения детей с нарушениями зрения посредством трехмерного моделирования, аддитивных и лазерных технологий. Диплом III степени вручили Бровиковой Виктории Александровне, студентке Хабаровского технологического колледжа, за анализ влияния военной униформы на современную повседневную одежду. Конкурс студенческих научных работ в области культурологии и языкознания: Диплом I степени присудили Верхотурову Алексею Алексеевичу, студенту Хабаровского колледжа водного транспорта и промышленности, за разработку интерактивного патриотического плаката «Улицы Индустриального района говорят». Дипломом II степени наградили Матвееву Олесю Евгеньевну, студентку Хабаровского технологического колледжа, за прикладную разработку «Удэгейские комиксы: быть или не быть?». Диплом III степени вручили Фещук Екатерине Витальевне, студентке Хабаровского технологического колледжа, за создание интеллектуального квиза «В. К. Арсеньев — Дальневосточный Колумб». — Об активистах на научном поприще в профессиональном образовании Хабаровского края узнают не только в нашем крае, но и во всей Российской Федерации, так как по итогам конкурса будет опубликован спецвыпуск международного научного журнала «Молодой ученый», где победители опубликуют свои первые научные статьи. Кроме того, для знакомства с нашими звездами и их научно-исследовательскими проектами широкому кругу общественности, будет выпущен информационно аналитический каталог «Наука в фокусе», — рассказала начальник отдела развития инновационной и научно-исследовательской работы Хабаровского краевого института развития образования, кандидат социологических наук Диана Кузнецова. На протяжении нелёгкого научно-исследовательского пути молодых исследователей поддерживают их педагоги-наставники, роль которых трудно переоценить в подготовке студентов. Ведь, начиная от выбора тем, постановки целей и задач, определения методов познания и созидания и заканчивая тренировкой к выступлению, они все время являются для ребят и оптимистом, и реалистом, и прагматиком, и критиком одновременно. Молодых исследователей в сфере среднего профессионального образования поддерживают на уровне Министерства образования и науки края, награждая наиболее талантливых, активных и целеустремленных студентов, разработавших перспективные и инновационные проекты! С более подробной информацией о студенческих научно-исследовательских разработках можно ознакомиться в телеграм-канале.