El nuevo plan de estudios de Comunicación en la Universidad de Sevilla abre una crisis interna en la Facultad

No está siendo un inicio de curso fácil en la Facultad de Comunicación. La implantación del nuevo plan de estudios llevada a cabo por el Decanato está dividiendo a profesores y alumnos, con quejas sobre la precipitación en su implantación, la falta de información en el proceso y las vicisitudes que implica instaurar un nuevo plan en los cuatro grados que se imparten en las instalaciones de la Cartuja. Los alumnos, nerviosos y desconcertados por los fallos del proceso, incluso se han planteado ir a una huelga que finalmente se ha diluido. El principal problema surge a raíz de la decisión, inédita en la Universidad de Sevilla, de implantar el nuevo plan en todos los cursos a la vez, en lugar de año a año para facilitar la transición más cómoda hacia los nuevos estudios. La explicación es puramente económica. La adecuación paulatina de este plan de estudios implicaría la contratación de más personal docente para atender a ambos planes, algo que rechazaba de pleno el Rectorado por la complicada situación económica que atraviesa la US, que obliga a hacer recortes en gastos y no permite ampliar los mismos. «En el contexto actual entramos en una disyuntiva: ¿implementamos los planes de estudios o no lo implementamos? Tienes que valorar como decano, que eres el responsable de la actividad académica del centro, si merece la pena hacer un esfuerzo y estar un año absolutamente agobiados como estamos, pero creo que es el mejor plan de estudios que jamás se ha hecho y, al ponerlo en la balanza, me compensa», reconoce el decano de la Facultad de Comunicación, Luis Navarrete. Otro de los puntos en conflicto con la instauración del nuevo plan de estudios tiene que ver con la confección del mismo, con recriminaciones sobre la participación de todos en el mismo, algo que el decanato señala como limpio por haberse llevado a cabo durante tres años. «Se hizo un proceso supuestamente participativo pero, por ejemplo, la propia encuesta incluso traía preguntas sobre asignaturas que imparte el decano . Y claro, de ahí no puede salir nada bueno», señala un docente que prefiere mantener su anonimato. Otra docente, que coincide en no dar su nombre, argumentaba que «han desaparecido asignaturas, se han inventado un montón de asignaturas nuevas, y no han pensado en los estudiantes, sino en los intereses de los departamentos». Otra docente va más allá, señalando que «la facultad ahora mismo es un estado de terror, por eso nadie quiere pronunciarse, porque hay fuertes represalias. Los horarios se aprueban en junta de facultad, meses antes. Este año se aprobaron el 16 de junio, pero se han cambiado en septiembre, sin contar con estudiantes ni PDI, solo por una decisión decana y vulnerando la normativa». ABC se puso en contacto con cuatro decanos de la Hispalense que han llevado a cabo un cambio en los planes de estudio de sus centros y en todos ellos se hizo escalonadamente en cuatro años, algo que en Comunicación ha durado unos meses. Los programas de las asignaturas se han tenido que rehacer de cero en apenas unos días, por lo que los docentes señalan que no se les ha dado tiempo a prepararlos. Además, se dan situaciones como que existan cursos que tienen 117 alumnos , en contraprestación de otros con apenas 40. El decano Luis Navarrete explica que «lo que se ha hecho es simplemente rellenar los grupos hasta que se han colmado y, al mismo tiempo, respetar a las personas que por su expediente han querido coger la mañana. Eso ha generado una descompensación de alumnos que no es tan grave como están diciendo esas voces disidentes. Ya el año pasado había 90-95 personas en el grupo de mañana y 60 en el grupo de tarde. En ningún momento esto supone un problema para nadie, te lo digo yo que doy clases también». No está de acuerdo con el decano un profesor de una asignatura con más de 100 alumnos en su clase: « No piensan en la educación del alumno porque, evidentemente, dar una clase a 110 personas que no sea soltar una charla ahí y ya está... Es difícil hacer prácticas, corregir y todo eso». Tampoco parece estar muy contento con la manera en que se ha implantado el nuevo plan de estudios parte del alumnado. «Se ha hecho todo con tanta prisa que ni ellos saben realmente qué va a pasar», comenta una alumna a este periódico, manifestando su deseo de mantener el anonimato. «En julio nos matriculamos, y ahora resulta que la matrícula no era válida para ninguna de las personas que la hizo. Tuvimos que volver a hacerlo del 1 al 4 de septiembre, todo era un caos», apunta esta estudiante que, ahora, no sabe qué va a ocurrir con sus horarios porque el nuevo sistema le hace tener un horario «inhumano». « Llego por la mañana a la Facultad y me voy a las siete . ¿Cómo concilias las prácticas u otro trabajo para pagarte los estudios si no tienes ni opción de elegir horario de mañana o de tarde?», asevera. El Decano de la Facultad de Comunicación, visiblemente molesto por las quejas contra el nuevo plan de estudios instaurado en el centro que dirige, señalaba a ABC que «en lugar de venir a señalar los errores, me gustaría que la gente viniera a aplaudir los aciertos y a preguntar cómo arrimar el hombro. Pero no, hay gente que prefiere señalar lo canceroso, lo podrido y realmente no sé qué beneficio saca de ello. Yo sí lo sé: no trabajar o trabajar menos. No hemos recibido ni una sola queja oficial . Eso te lo puedo prometer. Ni una. Lo que les ha afectado son las consecuencias de un alarde de cirugía académica que debería ser aplaudido realmente, no criticado». La respuesta de los profesores consultados: «Ha habido amenazas a quienes se levantasen o, directamente, dimisiones y cesiones de quienes no han estado de acuerdo». No se vive el mejor ambiente en una facultad que vivirá un curso complicado.