Àlex Torío, exprofesor español: «Se ha demonizado suspender a los alumnos y eso provoca que no haya esfuerzo. Total, van a aprobar igual»

El sistema educativo español ofrece las enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Educación de Personas Adultas y Enseñanzas Universitarias. De todas ellas, las únicas de carácter obligatorio son las de Primaria y ESO (Educación Secundaria Obligatoria), las cuales conforman la que se conoce como Educación Básica . Estas abarcan edades desde los 6 a los 12 años y desde los 12 a los 16, y cursarlas tiene el objetivo de que los alumnos adquieran los conocimientos, competencias y aptitudes esenciales para su desarrollo personal, su continuidad en estudios posteriores y su integración social, principalmente. Matemáticas, Lengua, Ciencias, Tecnología, Historia, idiomas, competencia digital o cultura son solo algunas de las asignaturas y campos del conocimiento que forman parte del aprendizaje de millones de niños y adolescentes cada año. Aunque el sistema educativo va evolucionando y adaptándose al mundo y la sociedad, son muchos los que apuntan a que cada vez hay una peor calidad de la enseñanza, especialmente en los centros públicos, además de creer que los alumnos cuentan ahora con peores capacidades para aprender y superar los cursos que hace años. En este sentido, Àlex Torío, que era profesor especialista en Matemáticas y Física en Secundaria, se retiró de la eseñanza decepcionado por «la degradación paulatina del sistema educativo» , tal como contaba en una entrevista para 'El Español'. El docente barcelonés aseguraba que enseñar fue su pasión, y pasó casi 30 años dedicándose a ello, pero terminó dándose por vencido hace pocos años, considerándo esta retirada como una «muestra de protesta» por los fallos del sistema. Indicaba que esta falta de nivel «se está comprobando en la bajada de los resultados de los alumnos en España», algo que va acorde con los recientemente conocidos en el informe PISA en España, prueba que se hace a alumnos de 15 años, y que ha tenido el peor resultado desde que hay registros. Para el exprofesor, la base de todo es «la bajada en el nivel de exigencia a los alumnos», según ha notado en sus largos años de experiencia. «Hoy en día los niños no perciben la exigencia y no se esfuerzan. No sienten que no estudiar tiene consecuencias. Antes les daba (y nos daba) miedo suspender, pero ahora se ha demonizado suspender a los alumnos y eso provoca que no haya esfuerzo. Total, van a aprobar igual… », contaba al citado medio. En otras intervenciones en medios como una entrevista para COPE, Torío llegaba a segurar que ha visto como alumnos llegan a Bachillerato sin saberse las tablas de multiplicar. Torío comparaba la antigua EGB con la ESO actual y sostiene que, aunque la escolarización obligatoria se amplió hasta los 16 años, los contenidos no aumentaron proporcionalmente. En su opinión, «se ha estirado dos años la escolarización obligatoria sin aumentar los contenidos» . Además, considera que «los contenidos con los que los alumnos de entonces concluían la educación obligatoria equivalen a los de cuarto de la ESO actuales». A su vez, el exprofesor catalán criticaba los muchos fallos del sistema educativo actual, poniendo ejemplos como que se hace a los profesores dar clase de asignaturas que no son su especialidad o de las que no tienen el nivel necesario en esa materia, algo que él mismo ha vivido, o que incluso ha intentado poner un 0 a algún alumno y «el ordenador me lo cambia al 1 por defecto». Otro de los temas que trataba Torío en la entrevista indicada es el de el mal uso de las tecnología como gota que ha colmado el vaso para pejurdicar la educación: «Estar delante de 30 alumnos con sus ordenadores y ver que no atienden es triste. Ves como están en YouTube, escuchando música, hablando entre sí por WhatsApp web o Google Docs… Antes el profesor era el centro y se enseñaba, pero ahora es muy difícil », expresaba decepcionado. Para él, la falta de exigencia y el hecho de que un profesor esté mal visto por suspender a sus alumnos está derivando en criar a una juventud «de cristal» llena de menores «sobreprotegidos» y «engañados», lo cual considera «muy peligroso» para el futuro, según decía en COPE.