Un español que vive en Noruega, impresionado con la gestión de las escuelas infantiles en este país: «No juegan en la misma liga»

El acceso a la educación infantil es uno de los debates más candentes en España, ya que muchos padres no pueden permitirse pagar los centros destinados a niños de 0 a 3 años. El coste de una plaza en una escuela infantil varía notablemente según la comunidad autónoma y, sobre todo, según si el centro es público o privado. En las escuelas públicas, las cuotas pueden ir desde tarifas simbólicas de unos 30 euros hasta alrededor de 300 euros mensuales, en función de los ingresos familiares. En el ámbito privado, los precios suelen situarse en una horquilla mucho más amplia, que va aproximadamente de 300 a 800 euros al mes. Si bien existen ayudas autonómicas que pueden aliviar parte del gasto, su concesión depende de requisitos específicos y no siempre llega a todas las familias. Esta realidad contrasta con la de otros países de Europa, tal y como demuestran a veces españoles que han emigrado para buscarse un futuro mejor. Este es el caso de David, quien lleva dos años trabajando en escuelas infantiles de Noruega y asegura que «no juegan e la misma liga» que las españolas. Su experiencia directa, sumada a lo que conoce de amigas que trabajan en España, le ha llevado a ser consciente de las diferencias son profundas y estructurales. Lo primero que destaca es el apoyo económico que reciben los ciudadanos con hijos. «Aquí en Noruega, por cada hijo, el gobierno da casi 2.000 coronas al mes hasta los 18 años y eso lo recibe cualquier familia sin excepcione», explica. A esto se suma que el coste de las guarderías está regulado: «El precio está limitado a unas 1.200 coronas al mes. Es decir, el sistema lo financia el Estado». Las familias no son las únicas que se benefician de la gestión noruega de la educación infantil, sino que los trabajadores del sector también cuentan con mejores condiciones laborales. «Las ratios son bajas, por cada un adulto, tres niños». Un dato que para los educadores significa más calma y más tiempo real para cada pequeño, que se traduce en una atención más personalizada. «Vamos, que no es ir corriendo todo el puñetero día», resume. El español también destaca el valor que se da a los profesionales de la educación infantil. «Los sueldos rondan entre 350.000 (unos 32.460 euros) y 600.000 coronas (55.600 euros) al año, lo que hace que el trabajo se valore de otra forma», explica. En cambio, añade, «en España un asistente apenas llega a los 900€ y un educador a los 1.500». Esto, lamenta, repercute en la estabilidad, la motivación y la calidad del servicio.