Financial Times sitúa a 8 escuelas de negocio españolas entre las mejores del mundo
El Executive Education 2026 del Financial Times, ranking que evalúa programas abiertos para directivos (Open Programs) y formación a medida para empresas (Custom Programs), ha situado a ocho escuelas de negocio españolas entre las mejores del mundo, consolidando al país como uno de los grandes referentes globales en alta dirección.
En la clasificación de Open Programs, las instituciones españolas han logrado un desempeño histórico. IESE Business School se ha alzado con la 3ª posición mundial, seguida muy de cerca por ESADE Business School, que se consolida en la 5ª plaza.
La presencia de España en esta lista la completan otras cuatro instituciones: EADA Business School Barcelona (22ª), ESCP Business School (25ª) y Deusto Business School (75ª). El ranking en esta categoría está liderado por London Business School, seguida de HEC Paris, IESE Business School, Fundação Dom Cabral y ESADE Business School.
En el apartado de Custom Programs, las escuelas españolas también mantienen una fuerte presencia. IESE Business School vuelve a rozar el podio en la 4ª posición. Por su parte, ESCP Business School se sitúa en a la 6ª posición mundial, mientras que ESADE Business School se mantiene en el puesto 13º.
El resto de la representación española en esta categoría la completan ESSCA School of Management (37ª), EADA Business School (49ª), Deusto Business School (56ª) y UPF Barcelona School of Management (59ª). Esta clasificación está encabezada por SDA Bocconi School of Management, seguida de London Business School, IMD – International Institute for Management Development, IESE Business School y ESMT Berlin.
Tras la publicación del ranking, distintas instituciones han valorado los resultados. Desde ESCP Business School, su Executive President and Dean, Léon Laulusa, ha celebrado que alcanzar la sexta posición mundial en programas custom "representa un hito muy importante para ESCP", destacando la solidez de su excelencia académica y su estrecha relación con el mundo empresarial.
Por su parte, el director de Esade Executive Education, Michele Quintano, ha subrayado que en un entorno cada vez más competitivo la clave está en transformar retos como la inteligencia artificial, la digitalización, la geopolítica o la sostenibilidad en herramientas prácticas para los directivos. Asimismo, ha destacado que situarse en el Top 5 mundial en satisfacción en Open Programs refleja la demanda de experiencias formativas aplicables y conectadas con los retos reales de las organizaciones.
Finalmente, el director general de la UPF-BSM, José M. Martínez-Sierra, ha señalado que este resultado consolida un modelo de Executive Education centrado en el impacto real, la relación con el entorno empresarial y la proyección internacional, destacando el crecimiento de la escuela en un ranking altamente competitivo.