Cuatro colegios sevillanos, entre los 100 mejores del mundo, según Forbes

Cuatro colegios sevillanos están entre los 100 mejores del mundo, según la revista Forbes sorprende con cuatro colegios sevillanos que se encuentran entre los 100 mejores de todo el mundo. El primero que aparece en la lista es el Colegio Internacional de Sevilla, San Francisco de Paula. Conocido por todos como San Francisco de Paula, cuenta con 130 años de historia y es el único colegio privado de la capital andaluza que ha mantenido su ubicación original en el centro de la ciudad, concretamente en la calle Santa Ángela de la Cruz . Dirigido por L uis Rey Goñi, es la tercera generación familiar, y la que lo ha internacionalizado. También fue el primero en renunciar a la subvención pública y en admitir alumnas en la década de los años treinta. Este colegio frece enseñanza desde los dos años en diferentes lenguas, con especial énfasis en el español y el inglés, y cuenta con Bachillerato Internacional. También organiza actuaciones comunitarias de voluntariado, solidarias y de recaudación de alimentos, ropa y dinero a través de la llamada A grupación Juvenil de Acción Comunitari a, integrada exclusivamente por estudiantes del colegio. Su biblioteca cuenta con un Fondo Antiguo, el cuarto más extenso de Sevilla, con documentos entre los siglos XIII y XVIII. Por sus aulas pasaron entre otros Manuel Losada Villasante, catedrático de bioquímica y Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica en 1995 o el filólogo y profesor de Harvard ya fallecido, Francisco Márquez Villanueva. También aparece en el ranking de Fobes el International School Andalucía, situado en Sanlúcar la Mayor) Ubicado en la localidad sevillana de Sanlúcar la Mayor, International School obtiene este reconocimiento porque lleva más de una década ofreciendo el currículo británico de enseñanza complementado con dos asignaturas del currículum español. Todos los profesores son nativos del idioma que imparten y ofrecen una inmersión lingüística total en inglés desde el primer día. Cuenta con una docencia particular de Life Skills (Habilidades para la Vida ) donde se importan gestión de las emociones, seguridad y primeros auxilios o relaciones sociales. Los alumnos participan en el The Duke of Edinburgh's International Award y en el Mini Duke Award, consistentes en la realización de una serie de retos adaptados a la edad de cada niño. Además complementan el currículo con visitas culturales y viajes internacionales. El tercer colegio que aparecen en la lista es el St. Mary School, en la Avenida de Jerez de Sevilla. Abrió sus puertas en el año 2002, y apuesta por un plan educativo en cinco idiomas, donde el alumnado alcanza un desarrollo lingüístico en español e inglés, y un tercer idioma escogido entre francés, alemán y portugués. Su línea metodológica está marcada por la neurociencia y el modelo VESS, un sistema educativo y filosófico que tiene como base formar individuos con los conocimientos, las habilidades y las disposiciones para vivir vidas en equilibrio con otros y su entorno, con sentido y propósito y con sabiduría, capaces de añadir valor, la teoría de las inteligencias múltiples, el constructivismo y el 'learning by doing'. Este centro sigue la pedagogía de la Institución Libre de Enseñanza , por lo que considera que el aprendizaje debe ser experiencial, por lo que es conocido por acercar a los alumnos de Infantil a visitar monumentos o lugares emblemáticos. El cuarto colegio sevillano en la lista Forbes es Yago School, situado en la localidad sevillana de Castilleja de la Cuesta. Cada vez más conocido entre las familias, el colegio Yago School es de titularidad laica y mixta, e imparte todos los niveles educativos desde los 0 hasta los 18 años, incluyendo Bachillerato Internacional j unto con el currículo español. En sus aulas, los alumnos adquieren dominio de la lengua inglesa y un avanzado nivel comunicativo de chino como segunda lengua extranjera. Sus programas educativos animan al alumno a pensar de forma crítica y a impulsar su propio aprendizaje, gracias a habilidades adquiridas con el aprendizaje de música, a partir de Primaria. Asimismo, es el único L.E.I.S. – Lego Education Innovation Studio – Robotix de Andalucía, está acreditado como 'Microsoft School', y todo el alumnado trabaja con dispositivos iPad y portátiles MacBook Air individuales . También dispone de programas de Estimulación Temprana, jornadas sobre inclusividad y género y numerosas actividades de voluntariado.