Власти Дагестана не могут строить школы и детсады из-за отсутствия свободных земель
В городах Дагестана катастрофически не хватает земель для строительства соцобъектов. Из-за этого не реализуются программы по строительству школ и детсадов.
Махачкала, 27 июля. В городах Дагестана катастрофически не хватает земельных участков для строительства социальных объектов. Из-за этого в республике не реализуются программы по строительству школ и детских садов, считают в региональном минобрнауки.
По словам заместителя министра образования Дагестана Али Магомедова, федеральный центр выделяет необходимые средства на возведение образовательных учреждений. Однако в Махачкале и в других крупных городах республики нет свободных земель для их строительства. В частности, из-за этого властям не удается решить вопрос с ликвидацией трехсменного образования.
«На сегодняшний день у нас 14 школ с трехсменным обучением не попадают ни в какие программы. Недавно мы отправили большую заявку в министерство просвещения и включили в нее часть этих школ, но другая часть не попала туда, так как существует проблема с землей. Вопрос нехватки земельных участков для строительства социальных объектов остро стоит в Махачкале, Хасавюрте», — сказал Магомедов в эфире РГВК «Дагестан».
Замминистра отметил, что та же проблема возникает и при необходимости строительства детских садов. Власти республики рассчитывают в ближайшие годы возвести порядка 100 дошкольных образовательных учреждений, но в крупных городах нет под них свободных земель.
«Вопрос доступности дошкольного образования тоже упирается в нехватку земельных участков в Махачкале, Дербенте, Хасавюрте, Каспийске. У нас катастрофически не хватает земель. Федеральный центр дает средства на строительство детсадов, но мы, к сожалению, не можем реализовать эти проекты», — заявил чиновник.
Ранее ФАН сообщал, что о проблеме с земельными участками также говорил врио главы Дагестана Сергей Меликов. Он отмечал, что неразбериха в этом вопросе, а также отсутствие инженерной инфраструктуры тормозят социально-экономическое развитие региона.