Результат «дистанта»: митрофанушек по химии и математике стало гораздо больше
Выпускники завалили минобрнауки РТ жалобами на проведение ЕГЭ — слишком сложные задания
В этом году в Татарстане стало больше школьников, полностью проваливших ЕГЭ. Проблемы у них возникли с естественными науками: готовиться в режиме «удаленки» по ним оказалось очень сложно, а задания на экзаменах попались слишком заковыристые. Рафис Бурганов объяснил, что таким образом школьников учат «думать и анализировать», а заодно готовят к новой системе исследования PISA, которую должны внедрить в 2022-м. О том, чего ждать от нового учебного года, — в репортаже «БИЗНЕС Online».
провальный ЕГЭ по естественным наукам
В 2020 году в Татарстане выросло количество участников ЕГЭ, не преодолевших минимальный порог. Об этом на пресс-конференции заявил министр образования и науки РТ Рафис Бурганов. Неудовлетворительный результат по русскому языку показали 40 человек (против 6 в 2019-м), по профильной математике — 328 человек (против 179 годом ранее). Минимальный порог по химии не преодолели 14,6% участников ЕГЭ, по биологии — 9,33%, обществознанию — 7,43%, информатике — 5,85%.
При этом, по его словам, средний балл ЕГЭ по русскому языку, литературе и обществознанию в Татарстане пусть и незначительно, но увеличился. Лучше всего в 2020-м сдавали историю: средний балл вырос на 5,35. «Мы объясняем это увеличение баллов тем, что по перечисленным предметам готовиться самостоятельно было проще», — объяснил министр. А вот средний балл по профильной математике, физике, химии, информатике, биологии, английскому и немецкому языкам, напротив, понизился. «Это предметы, которые требуют практической подготовки, готовиться к таким экзаменам без учителя сложнее. И я думаю, что это один из ответов тем, кто предлагал заменить наше очное обучение „дистантом“», — обратил внимание министр. Пересдать неудовлетворительный результат либо улучшить недостаточно высокий можно только в 2021 году.
При этом он отметил, что ситуация сложилась не самым худшим образом: разгар пандемии COVID-19 пришелся на четвертую четверть, которая у 11-классников считается временем повторения пройденного материала. Многие готовились на «дистанционке», пользуясь интернетом. Но нехватка очных встреч с преподавателями все-таки сыграла свою роль.
«Все-таки педагог нужен, чтобы подкорректировать — где-то до конца понимание [предмета] дать. И потому по естественно-научным предметам нам этого внимания учителя не хватило», — говорит Бурганов. Но в целом уровень сдачи ЕГЭ в республике, по его оценкам, оказался на уровне прошлого года, итоговые цифры совпали с прогнозами.
В 2020-м в РТ увеличилось и количество апелляций со стороны выпускников, особенно много жалоб было на сложные задания по профильной математике и химии. К такому школьники просто не готовились. По словам министра, к 15 августа закончится рассмотрение всех обращений, и ведомство сможет проанализировать полную картину случившегося.
«Мы видели, что в этом году были в заданиях элементы, которые готовят нас к исследованию PISA (международная программа по оценке достижений учащихся — прим. ред.) в 2022-м. Кое-кто жаловался, что по химии, математике сложные задания. Хотя все они в рамках программы, которую дети прошли», — заверят Бурганов.
Первый замминистра образования РТ Ильсур Хадиуллин (по образованию он учитель химии) по просьбе Бурганова проанализировал задания ЕГЭ по любимому предмету. Ответ, по словам министра, довольно однозначный: все задания — в пределах учебной программы. «Но в рамках исследования PISA один из пунктов программы — научная грамотность. Это умение использовать те знания, которые получает ученик, но уже в повседневной жизни, а также уход от типовых заданий, которые в рамках учебной программы мы нарабатывали. В исследованиях PISA это ставится на основное место», — объяснил Хадиуллин.
каждый 10-й выпускник отказался сдавать егэ
Всего в Татарстане 11-й класс с аттестатом о среднем общем образовании в этом году окончили 16,9 тыс. выпускников, не получили аттестат двое обучающихся (не прошли промежуточную аттестацию в школе).
Но коронавирус внес свои коррективы, в этом году впервые была внедрена практика отказа от сдачи ЕГЭ — сделать это могли те, кто не планирует поступать в вузы. Доля таких учеников составила 10% — по словам Бурганова, при желании в будущем сдать ЕГЭ «отказники» могут в течение трех лет после окончания школы.
Число работ, оцененных в максимальные 100 баллов, в этом году выросло на 40, общее число стобальных работ — 239. В частности, стало больше стобалльников по русскому языку, литературе и информатике. Самое большое количество стобалльников — в гимназии № 26 Набережных Челнов, гимназии № 3 и в лицее № 1 города Чистополя, в школе № 2 Нурлата и в казанской школе № 89. Также немало круглых отличников — среди выпускников лицея № 131 и IT-лицея КФУ, школы № 6 Бугульмы, гимназии № 3 Зеленодольска и школы села Ядыгерь Кукморского района РТ.
ЧЕГО ЖДАТЬ ОТ УЧЕБНОГО сезона — 2020/2021?
Ситуация с «короной» внесла определенный дискомфорт — практически все работники сферы образования трудились без отпуска, констатировал министр. Они только закончили прием ЕГЭ, а им уже необходимо начинать подготовку к новому учебному году. Педсоветы и пленарные заседания уже начались. «Сегодня состоялся большой штаб по подготовке школ к зиме. Как Рустам Нургалиевич [Минниханов] на последнем совещании сказал, „Хотим мы или не хотим, зима все равно придет в установленные сроки“. Поэтому нагрузка большая в этом году», — сообщил министр образования РТ.
Отвечая на вопрос корреспондента «БИЗНЕС Online» о том, что изменится в учебном процессе в связи с продолжающейся пандемией коронавирусной инфекции, Бурганов дал понять, что многое будет зависеть от рекомендаций Роспотребнадзора. «35 пунктов требований нам выставил Роспотребнадзор. К учебному году их стало, на мой взгляд, больше», — отметил министр, напомнив, что определенные изменения есть и в образовательной системе вузов. Например, преподавателям предстоит вести занятия в масках и перчатках, два раза в день у них должны будут измерять температуру. Будет ли введен масочный режим в школах, — пока не ясно.
«Но вы понимаете — как чуть-чуть приоткрыли окно за границу, то сразу же появились сообщения о том, что в Турции идет увеличение заболеваемости. Поэтому когда люди вернутся из отпусков — я думаю, что Роспотребнадзор с учетом эпидемобстановки либо ужесточит, либо ослабит эти требования. И к этому мы должны привыкать, чтобы это не было новостью. Мы все понимаем, что нам надо учиться жить с этим вирусом», — заключил Бурганов.
На данный момент минобр РТ полон готовности начать обучение с 1 сентября, обещают сохранить и традиционные линейки. Тем не менее, здесь не исключают любого варианта развития событий. «Мы готовы и элементы дистанционного обучения в полном объеме проводить», — пообещал Бурганов. Эту готовность он подтвердил, например, тем, что в республике в общей сложности более 1 млрд рублей будет потрачено на оптоволокно, которое опутает все 1402 школы республики. «С 1 сентября будет в каждой школе устойчивая связь», — обещал министр. Нужно это, по его словам, не только для дистанционного обучения, но и для «хорошего, качественного контента», например, по той же химии.
«Я — инженер—механик, и у нас всегда классическое (занятие — прим.ред.) было — разрез двигателя. Металлический двигатель разрезали, чтобы мы видели, как поршни ходят, коленвал. Но сегодня невозможно только за счет механики улучшать качество двигателя. Нужно обязательно знать газодинамику. Газодинамику на срезанном двигателе — как бы его качество ни было великолепно — газодинамику понять невозможно. И поэтому когда видео показывает, как идет поток газа, за счет чего мощность двигателя можно увеличить, — это совершенно другое понимание для инженера», — практически на пальцах объяснил важность высокоскоростного доступа школ к всемирной паутине Бурганов.