Не все белгородские школы смогут перейти на пятидневку

В новом учебном году в школах Белгородской области обучение по пятидневной неделе продолжится во всех начальных классах (с 1-го по 4-й). Также на пятидневку перейдут 90,6 % учеников 5–9-х и 78 % 10–11-х классов. Поэтапный перевод на пятидневку стартовал в 2014 году после выдвинутой на сайте «Народная экспертиза» инициативы «Ввести пятидневную учебную неделю в школах области». «В прошедшем учебном году по пятидневке занимались ученики 1–11-х классов 36 школ области, в 2016/2017 учебном году полностью на этот режим работы перейдёт 311 школ в 14 районах. С пониманием важности к решению вопроса подошли в Алексеевском, Валуйском, Борисовском, Вейделевском, Грайворонском, Красногвардейском, Красненском, Краснояружском, Новооскольском, Прохоровском, Ракитянском, Ровеньском, Чернянском районах и Старооскольском городском округе. Здесь взяли под особый контроль вопрос оптимизации учебной нагрузки, чтобы сократить риски психического и физического переутомления школьников», – сообщила на заседании общественного совета при департаменте образования первый замначальника департамента Ольга Медведева. В других районах на пятидневку перейдёт часть классов средней и старшей школы. «Например, в Ивнянском и Волоконовском районах 30 % 10–11-классников будут учиться пять дней в неделю. В Яковлевском, Корочанском и Шебекинском районах, наоборот, все 10–11-классники и 95 % 5–9-классников перейдёт на пятидневку, а часть 7–9-классников продолжат учиться шесть дней в неделю. В Белгородском районе, Белгороде и Губкинском городском округе суббота останется учебным днём для части учеников 7–9-х и 10–11 классов», –отметила Ольга Ильинична. Специалисты департамента проанализировали учебные планы каждой школы с учётом обучения одарённых ребят, детей с особыми образовательными потребностями и т. п. Вопрос о переводе школы или отдельных классов обсуждался с родителями. Там, где запросы со стороны родителей и самих учеников оказались высокими (как правило, это профильные классы, классы с углублённым изучением отдельных предметов, начальное профобразование школьников), – осталась шестидневка. «В каждой школе законом об образовании установлен так называемый внутришкольный региональный компонент – часы, выделяемые на изучение тех или иных предметов. За счёт их перераспределения и появилась возможность перевести некоторые школы на пятидневку, не сократив часы на изучение основных предметов», – пояснила «БелПрессе» Медведева. Елена Мельникова