Особое детство
Мы называем их людьми с ограниченными возможностями, однако возможности им ограничивают не болезни, а власти. Почему-то они решили, что легче платить им пенсию, чем дать шанс адаптироваться в жизни, получить образование, устроиться на работу и жить как люди. В Ангарске проживают 22500 инвалидов, из них 834 ребёнка до 18 лет. В колясках не куклы Детскому саду №9 исполнилось 60 лет Полвека из 60 лет работы садик принимает детей с ограниченными возможностями здоровья: детским церебральным параличом, задержкой психомоторного развития, эпилепсией, гидроцефалией, аутизмом, синдромом Дауна и другими заболеваниями. За это время их выпустили больше 1500 человек. Здесь шесть групп, в каждой не больше 15 человек. И на 80 детей аж 53 взрослых. Когда коллеги из других садов завистливо говорят: вам легче, у вас детей мало, заведующая детского сада №9 Марина НОСОЧЕНКО приглашает тут поработать. …Мы заходим познакомиться с подготовительной группой, 7-летними детьми, которым по возрасту пора в школу. Нам с гордостью рассказывают, что Валера научился сам садиться. Мальчик на ковре демонстрирует свою победу. А Лёша уже не ползает, а учится ходить с ходунками, правда, ленится. Заведующая Марина Васильевна строго возвращает его к ходункам – нельзя жалеть, жизнь потом не пожалеет. Эти дети катают в колясках не кукол, а своих друзей. За внешней строгостью педагогов скрываются фанаты своего дела. Заведующая рассказывает, что есть в её коллективе одна особенность - отсутствие текучести. Потому что в такое учреждение люди приходят осознанно, и часто те, которым в жизни пришлось столкнуться с детьми-инвалидами. У кого-то это свои собственные дети, посещавшие этот же детский сад, у кого-то сестра, у кого-то соседский ребенок. Так складываются целые династии. Например, повар Вера БЕЛЯЕВА привела в сад дочь Надежду БОЯРКИНУ работать коридорной, а теперь она уже педагог с высшим образованием. В этом саду большое количество старожилов. К юбилею здесь вспоминают медсестру Галину Парфиловну ТХАГАПСОВУ, которая проработала 50 лет. Чествуют воспитателя Замилю ПЕНЬКОВСКУЮ, у которой стаж больше 40 лет и единственная запись в трудовой книжке, дефектолога Эльвиру Михайловну КОПЫЛОВУ, стаж 52 года, музыкального руководителя Марию Кирилловну ПИРОЗЕРСКУЮ, проработала 49 лет, воспитателя Лидию Александровну ШИВЕРСКУЮ – 32 года, Татьяну Анатольевну МИХАЛЁВУ – первого в Ангарске учителя, начавшего работать с детьми-инвалидами, стаж 22 года. В детском саду №9 знают не понаслышке, что бороться таким детям предстоит всю жизнь, детский сад – это только первая ступень, но и здесь полно испытаний. Например, каждое утро надо попасть в свою группу на второй этаж. Да, занесут родители, но нести на руках 7-летнего ребенка с ДЦП – это не то же самое, что здорового, его поза на руках неудобна. Такая необходимая вещь, как пандус, здесь появилась только два года назад, до этого каждый вход в сад был испытанием. Детский сад №9 находится на полном обеспечении муниципалитета. Все дети посещают его абсолютно бесплатно. И всё вроде здесь хорошо, если бы не одно но… всё это временно. В 2001 году прямо в своих стенах садик открыл начальную школу для детей с поражением центральной нервной системы. Дети здесь учились до 4 класса у учителя Татьяны МИХАЛЁВОЙ (сейчас заместитель заведующей). Шесть лет назад эстафету подхватила школа №6. Теперь дети-инвалиды обучаются только в ней. Но и это уже не радует, потому что первый набор этих детей заканчивает девятый класс, и дальше опять тупик. Анастасия ТЮЛЬПАНОВА, фото Николая СТЕРНИНА На фото: В детском саду №9 работают самые терпеливые педагоги. На фото Елена ВАЙВОДЕ со своей подготовительной группой. Помогите подняться! О чём ангарская девочка написала президенту Живёт в Ангарске 16-летняя Аня ГАБЫШЕВА, ученица 9в класса школы №6, которая мечтает стать учителем русского языка и литературы. Как говорится, было бы желание. Есть одно «но». Для того чтобы получить высшее образование, девочке надо закончить 11 классов школы. А у неё и её одноклассников нет гарантии, что они смогут продолжить обучение в школе после 9 класса. Наша газета писала об этом («В» от 17 декабря 2015 г. - «Закрытая школа»). Многие из этих детей передвигаются на инвалидных колясках и ходунках, поэтому для них оборудованы специализированные кабинеты на первом этаже. После 9 класса часть ребят уйдёт в специализированный техникум. Часть хочет остаться. Их надо соединять с классами, где учатся другие, здоровые, школьники, которые передвигаются в учебном режиме по всему зданию. А в школе нет никаких приспособлений, которые помогали бы транспортировать детей-инвалидов с этажа на этаж. Инна МОРОЗОВА, директор школы №6, рассказала нашей газете: - Нашей школе нужен лифт. Его можно сделать на месте лестничного марша запасного выхода. Два года назад мы подсчитали и решили, что на оборудование и его установку понадобится от 3 до 5 миллионов рублей, сейчас, думаю, сумма возросла до 7-10 миллионов. Мы вышли к местной власти с нашей просьбой. Когда ученики 9в класса поняли, что этот учебный год в школе может оказаться для них последним, они перешли к действиям. Аня написала открытое письмо президенту РФ Владимиру ПУТИНУ с просьбой помочь школе. Письмо подписали одноклассники. Параллельно разместили его в социальных сетях. Галина ГАБЫШЕВА, бабушка Ани, вспоминает: - Для внучки школа не просто учебное заведение, это окно в мир. Я ращу её одна, её отец (мой сын) умер, мать девочки живёт не с нами. У Ани ДЦП, в школе она передвигается на ходунках, там на первом этаже всё приспособлено для таких детей: поручни, пандусы, специальный спортзал... Если проблему не решить, нашим детям грозит заключение в четырёх стенах. Кому-то покажется несбыточной мечта девочки стать учителем, это и для здорового человека настоящее испытание. Однако Аня очень упорная. Она поставила перед собой цель. Инна Морозова говорит: - После того, как дети выложили в сеть письмо к президенту, проблема стала как-то решаться. Меня поставили в известность, что депутаты вышли на администрацию с предложением сделать лифт на сэкономленные в бюджете средства. Сейчас для того, чтобы решить проблему, мы решили переоборудовать кабинет музыки под специальный учебный кабинет для 10-11 классов (музыку придётся перенести в актовый зал). Но, как вы сами понимаете, это временное решение проблемы. Мы не можем навсегда оставить школу без кабинета музыки. Школа №6 неоднократно упоминалась в СМИ как одно из самых передовых учреждений инклюзивного образования области. Сюда приезжали министры и первые лица региона. Как говорится, хватит хвалить, помогите материально. Например, сейчас во всех школах стали устанавливать пандусы по программе «Доступная среда». Зачем заниматься компанейщиной, размазывать средства по многим школам вместо того, чтобы нормально переоборудовать одну? Тем более если этот процесс уже начат? Наталья ОЖОГИНА, фото Николая СТЕРНИНА На фото: Аня ГАБЫШЕВА (с бабушкой Галиной ГАБЫШЕВОЙ) говорит, что письмо президенту ей помогла отправить мама одноклассницы Насти КУЗЬМИНОЙ.