Минпросвещения назвало критерии оценки поведения школьников с 1 сентября 2026 г.
Минпросвещения сообщило, что в сентябре 2026 года в российских школах планируется вернуть оценки за поведение для учеников всех классов. Ведомство беседовало с РИА Новости.
С 1 сентября 2026 года во всех классах российских школ планируется возобновить выставление оценок за поведение Об этом сообщило Минпросвещения.
В ведомстве напомнили, что в 2025 году эксперимент по системе оценивания поведения учащихся был запущен в 89 школах семи регионов России, включая ЛНР, Чечню, Новгородскую, Ярославскую и Тульскую области. Каждый пилотный регион выбрал один из трех предлагаемых вариантов оценки.
«По итогам эксперимента будет выбрана одна модель. Ее введут в школах с 1 сентября 2026 года», — пояснили в министерстве.Приказ Минпросвещения, который опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов, вносит изменения в правила обучения по основным общеобразовательным программам. Один из пунктов гласит, что "контроль за соблюдением правил внутреннего распорядка обучающихся, включая соблюдение дисциплины на учебных занятиях и правил поведения, может предусматривать выставление оценок поведения обучающихся".
Также в приказе говорится, что школьники должны добросовестно осваивать программу и выполнять учебный план — посещать занятия, готовиться к ним дома и выполнять задания учителя. На уроках им запрещено пользоваться "средствами подвижной радиотелефонной связи" — за исключением экстренных случаев.
Оценку за поведение, как пояснили в министерстве, будут ставить исходя из нескольких критериев, в том числе:
- ответственное и старательное отношение к учебе,
- аккуратность и прилежание,
- активная вовлеченность в общественную жизнь школы,
- участие в общественно полезной трудовой деятельности.
По мнению парламентариев, характеристика поведения поможет учителям выявлять учеников, которым требуется дополнительная поддержка, и в конечном итоге проявить более индивидуальный подход к обучению. Гусев добавил, что оценки за поведение станут для школьников стимулом проявлять больше внимания к окружающим и соблюдать правила.
Оценки за поведение по пятибалльной шкале были введены в советских школах в 1944 году. В 1960 году появился свод правил, на основании которых они выставлялись. В 1970 году помимо пятибалльной системы оценки появилась трехступенчатая, по которой поведение оценивалось как "примерное", "удовлетворительное" и "неудовлетворительное".
Выпускники с "двойкой" или неудовлетворительной оценкой за поведение по итогам последнего года учебы не допускались к экзаменам и вместо аттестата получали справку о том, что прослушали курс средней общеобразовательной школы.
В марте 1989 года отметки за поведение и прилежание были упразднены Министерством народного образования РСФСР.
В августе 2024 года Фадеев сообщил, что инициатива застряла на "бюрократической фазе". В декабре он поднял этот вопрос на ежегодной встрече с президентом РФ Владимиром Путиным, который удивился, узнав, что в российских школах не ставят оценки за поведение. В результате глава государства поручил правительству проработать их возвращение, обсудить его с родительским и педагогическим сообществом, а потом — не позже 1 июля 2025 года — представить ему доклад.