Взяли всего лишь одну идею из СССР: вот почему в Канаде молодёжь с радостью идёт работягами на заводы и становится инженерами

Традиционный анекдот в тему:

Приезжает журналист на завод и видит картину: начальник в белой каске бегает по цеху и кроет всех нецензурными словами. Подходит к забившимся под станок работягам:
- Кто это?
- Директор!
- А что он матерится?
- Должны были с утра собрать трактор, а получился не трактор.
- А что получилось?
- Что он орет, то и получилось!

Ещё Агния Барто смогла доступно и очень популярно объяснить, что, кто трусы ребятам шьёт, тот конечно, не пилот... И была совершенно права, в большинстве своём обычные советские пацаны мечтали о покорении космоса, испытаниях самолётов, защите границ любимой Родины от врагов, на худой конец загорались идеями стать инженерами, геологами, конструкторами.

Девчёнки мечтали быть врачами, учительницами, художницами и такие слова как авторка, блогерка, инстасамка могли принять за личное оскорбление от очередного американского шпиёныша.

Увы, какие времена, такие и мечты, вместо покорения космоса, освоения целины, строительства заводов и прокладки магистралей в дебрях северной тайги, современные дети стали мечтать о 100500 подписчиках в телеге, крутом мерседесе, личном пляже на Мальдивах и... не работать!

Это лет 10 назад дети стремились стать юристами, экономистами, главбухами или чиновниками. Сегодня многие детишки (особенно в районе Патриков) поумнели и многомиллионные радости жизни им нужны уже сразу, прямо сейчас и желательно в полном объёме. Промежуточное звено в виде работы не рассматривают в принципе.

А слова о том, что можно было бы "пойти работать на завод", выучиться стать инженером или конструктором звучат для них как что-то невероятное, космическое, на уровне прилёта пришельцев.

Не буду говорить про всю молодёжь в целом, но для значительной её части "завод" и "зашквар" - однокоренные слова.

У одних моих очень хороших знакомых, сын отучился в школе, в колледже, после чего сел за компьютер и режется в танчики, раст и вартандер уже, наверное, лет 5. Мама и папа кормят, из дома не выгоняют, а больше ему и не надо. За все эти годы он работал, наверное, дня три - четыре, максимум неделю. Хотя по корочкам из колледжа он дипломированный газо-электро сварщик.

Мог бы хорошо зарабатывать, сегодня в молодого сварщика отделы кадров вцепились бы мёртвой хваткой, зарплата была бы точно под 100, но ему ничего не нужно. И когда речь заводится про завод, парня корёжит, как будто он зашёл в свинарник.

Не буду катить бочку на всю нашу молодёжь, так как среди неё есть и активные, очень увлечённые ребята, многие работают, но в любом случае, отношение к заводу у молодёжи нуууу такое себе.

И в этом она не одинока, точно такое же отношение к ручному труду у молодёжи многих развитых стран. Быть художником, фотографом, ССМ-щиком, блогером, рекламщиком, юристом... престижно, а вот рабочим или инженером нет.

Естественно, такое положение дел государство не устраивает и чиновники прекрасно понимают, что одними зарплатами тут не помочь. Даже если на заводах будут платить очень большие деньги не каждый туда захочет. Например, у нас в России молодой кадр на заводе может свободно получать 100-120 если отучится на ЧПУ-шника, сварщика, конструктора, проектировщика.

Причём помимо этого будет ещё страховка, профсоюз, путёвки, лечение и прочие корпоративные плюшки. Однако многие предпочитают тупо работать продавцами в КБ или Пятёрочке.

Поэтому проблема как затащить молодёжь на завод очень актуальная. Ведь помимо высокой зарплаты нужно повысить престиж этой работы, чтобы от работяги не воротили нос сверстники, а ценили, понимали и были бы сами не прочь такими же стать.

Звучит из области фантастики?

Вовсе нет!

Есть реальный пример одно страны, где такое сумели провернуть и не под дулами автоматов, а очень легко и просто. Как вы уже поняли из заголовка статьи, это Канада. Это, действительно, одна из немногих развитых стран, где молодёжь если не горит желанием идти на завод, то делает это с удовольствием, получает за это хорошие деньги и считает такую работу престижной.

Вы не поверите, но для того, чтобы такое провернуть канадцы сделали всего лишь две вещи:

1. у рабочих в Канаде одна из самых высоких зарплат не только во всей Америке (США даже в подмётки не годится по уровню оплаты труда и соцзащите);

2. позаимствовали у СССР одну очень верную и правильную вещь.

С зарплатами всё понятно, они в Канаде высокие. Например, токарь в Ванкувере может получать ровно столько же (или даже чуть выше) чем профессор истории. Да, профессор, который полысел от долгой грызни гранита науки сильно обижается на эту "несправедливость", но ему же никто не мешает пойти на завод токарем.

Учителя в Канаде получают очень даже неплохо по сравнению с другими странами. По крайней мере, насколько я знаю, это единственная страна, где учителям нет смысла брать 2 ставки, чтобы получать более-менее человеческие деньги.

Это уже само по себе вызывает только одобрение.

А вот что касается советского опыта... пришло время удивляться ещё раз:

Канадский минобр (или как он там называется) решил открыть по всей стране центры совместного творчества детей и родителей нашпигованные всеми возможными инструментами, станками и оборудованием.

Это огромные здания, где за небольшую плату можно арендовать стол для разработки и создания собственного проекта. Нужен тебе лазерный резак, сварка или 3D-принтер, мощный комп для проектирования - пожалуйста.

А в школах для каждого ребёнка сделали обязательным участие в проектных работах. Если школьник хочет двигаться дальше, закончить школу, колледж, институт, то он должен принимать участие в конкурсе школьных проектов. А для этого ему предоставляется право воспользоваться таким огромным центром-лабораторией-мастерской.

Такие центры называются Creation Nation. В них детей учат работать за станками, с различным оборудованием, учат навыкам конструирования и проектирования.

Помимо общего пространства существуют кружки по интересам: робототехника, проектирование, авиамоделизм, ракетостроение и т.д. Конечно есть и художественная направленность типа звукозаписи, фото, видео, скульптуры, керамики и даже стеклодувное творчество.

Ничего не напоминает?

Это привычные старшему поколению россиян дворцы пионеров с кучей секций и кружков, только нафаршированные по последнему слову техники и с возможностью совместного творчества взрослых, родителей и детей. Фактически это производственная школа для подрастающего поколения.

Дети со школьной скамьи приучаются к производству, технологиям, проектированию, технике безопасности и, главное, к труду! А это очень дорогого стоит.