Книга может стать наставником. Как базарносызганский библиотекарь развивает школьников
Библиотека в школе… Что это? Информационный, учебный, культурно-досуговый элемент образовательной среды. И первоклассник, и будущий выпускник школы, и педагог, и директор вовлечены в общую орбиту, имя которой – образование. Несколько вопросов о работе школьного библиотекаря мы задали Светлане Александровне Пыряловой. – Расскажите о своей работе. – Я работаю в Базарносызганской школе № 2. Мой трудовой путь в библиотеке начался в далеком 1987 году. Кстати, вторая школа – это моя родная школа, именно из нее я выпускалась. Сейчас школьная библиотека называется информационно-библиотечным центром. А моя должность – заместитель директора по информационно-библиотечной работе. – Почему решили связать свою судьбу с такой профессией? – Много лет назад довелось поработать в школьной библиотеке. С того момента решила, что это мое, что нравится. Поэтому, окончила Ульяновское училище культуры по специальности «Библиотечное дело» и вот уже больше 30 лет все знания применяю на практике. – Ваши трудовые будни, какие они? – Библиотека – это не просто хранилище книг. Это место, куда дети идут с удовольствием, интересом. Моя самая главная задача – помочь ребенку найти необходимую книгу, подобрать материал. Самым большим плюсом своей работы считаю возможность общения с детьми. Они искренние, открытые, готовы к дискуссии и диалогу. Очень интересно обсуждать с ними прочитанное произведение, выслушивать их точку зрения. Иной раз приходят ребята, чтобы подискутировать на тему экранизации какого-то фильма по произведениям. Именно в таких разговорах есть возможность найти ту самую истину, золотую середину. В течение всего учебного года в библиотеке проводим тематические мероприятия, викторины, конкурсы стихов и рисунков, организуем выставки. На классных часах учимся с детьми писать отзывы на прочитанные книги, рассказываю о культуре чтения. У учащихся 4-го класса веду кружок «Юный книголюб». Там у ребят есть возможность углубленно ознакомиться с детской литературой. Есть у нас в школе и актив библиотеки. Это ребята, которые помогают мне. Они расставляют библиотечный фонд, проверяют вместе со мной сохранность учебников у учащихся школы. – Профессии отдано более 30 лет. Изменились читатели? – Да, конечно. Нет ничего постоянного. Все меняется. Прогресс не стоит на месте. Сейчас дети, к сожалению, меньше стали читать. Больше времени проводят за компьютером, в интернете. Поэтому считаю, что совмещать книги и работу с компьютером просто необходимо. Неизменной остается необходимость чтения книг по школьной программе. Здесь больший интерес проявляют ребята начального звена. А вот чтобы привлечь среднее и старшее звено, конечно, хотелось бы увеличить библиотечный фонд. Больше художественной литературы, энциклопедий, современных произведений совсем не помешало бы на полках и, несомненно, послужило бы стимулом посещать библиотеку чаще. – Что хотели бы пожелать коллегам и читателям в преддверии праздничной даты – Международного дня школьных библиотек? – Коллегам хочу пожелать, конечно, здоровья, благополучия, благодарных читателей и плодотворной работы. А ребятам хочется сказать, чтобы они помнили, как много значит вовремя прочитать нужную книгу. Она может стать наставником в период выбора жизненного пути, исцелителем в дни душевных невзгод, советчиком, когда застопорилась работа. Те, кто видят, как работает Светлана Александровна, согласятся, что она библиотекарь по призванию. Интеллигентная, кропотливая в работе, всегда готова помочь ребенку, затрудняющемуся выбрать книгу. Поэтому вполне заслуженно за многолетний труд, добросовестное выполнение своих должностных обязанностей она неоднократно награждалась благодарственными письмами, почетными грамотами районного и областного масштабов. Мария КОЛОДИНА