Каким по счету родился, таким и пригодился: как влияет очередность рождения в семьях на самом деле
Очередность рождения детей в семье действительно влияет на характер, способности и жизненный путь человека, и это научно доказанный факт. Канадские ученые провели крупнейшее исследование с участием более 700 тысяч человек и подтвердили, что порядок появления на свет формирует личность значительно сильнее, чем предполагалось ранее. При этом влияние на характер оказывается в несколько раз мощнее, чем на интеллект или академические успехи. Психологи выделяют четыре основные категории: единственный ребенок, старший, средний и младший, и у каждой свои уникальные черты.
Старшие дети
Первенцы вырастают ответственными лидерами с высоким уровнем самоорганизации. Они чаще других детей обладают такими чертами, как добросовестность, нейротизм, эмоциональная стабильность и готовность брать на себя инициативу. Старшие более решительны, уверены в себе и склонны доминировать над младшими братьями и сестрами. Исследование шведских ученых показало, что мужчины-первенцы с большей вероятностью занимают руководящие должности, требующие лидерских качеств. Кроме того, старшие дети демонстрируют более высокий уровень интеллекта и произвольной регуляции деятельности по сравнению с другими детьми. Это объясняется тем, что они получают максимум родительского внимания и интеллектуальной стимуляции в первые годы жизни, когда мозг развивается наиболее активно.
Средние дети
Вторые и средние дети оказываются в самом сложном положении, но именно это делает их прирожденными дипломатами. Они завидуют старшему, который играет роль лидера, и одновременно недолюбливают младшего, лишившего их этого статуса. Промежуточное положение не позволяет им выделиться, поэтому средние дети всеми силами стремятся к самоутверждению и часто соперничают с братьями и сестрами. Однако именно эта борьба за внимание формирует их уникальные качества: они становятся более общительными, покладистыми, готовыми к сотрудничеству, честными и искренними. У них сильнее развит дух соперничества, и они стремятся превзойти старших детей в тех областях, где могут проявить себя. Парадоксально, но самый низкий уровень сформированности высших психических функций характерен именно для вторых детей, хотя в целом средние дети часто находят свою нишу и добиваются успеха.
Младшие дети
Поздние дети вырастают творческими авантюристами, открытыми новому опыту. По результатам исследований, младшие дети превосходят первенцев по шкалам доброжелательности, экстраверсии и открытости опыту. Они более нежны, вежливы, склонны к альтруизму и проявляют большую готовность к риску и нестандартному мышлению. Младшим присущи доброта, беззаботность и артистические задатки, поскольку они привыкли находиться в центре внимания. Они легко идут на контакт, очень общительны и часто оказываются избалованными. Интересно, что третьи и четвертые дети демонстрируют наилучшие показатели развития высших психических функций, за исключением произвольной регуляции и слухоречевых функций. Однако младшие получают меньше интеллектуальной стимуляции от родителей по сравнению с первенцами, так как больше взаимодействуют со старшими сиблингами.
Единственные дети
Единственные дети занимают особую позицию и вырастают независимыми личностями. У них более успешно формируются левополушарные функции, как и у первенцев, но при этом они ни в чем не превосходят сверстников, имеющих братьев и сестер. Единственные дети получают все внимание родителей, что может как помочь в развитии, так и создать проблемы с социализацией. Они привыкают быть в центре внимания взрослых, но часто испытывают трудности в общении со сверстниками из-за отсутствия опыта взаимодействия с братьями и сестрами.
Механизм влияния очередности рождения объясняется несколькими теориями. Модель слияния предполагает, что интеллектуальная среда семьи зависит от количества и возраста детей. Старшие дети получают больше внимания от взрослых в критический период развития, а затем выступают "учителями" для младших, что положительно сказывается на их собственном интеллекте. Модель истощения ресурсов утверждает, что с рождением каждого следующего ребенка родительские ресурсы – время, внимание, деньги – делятся на большее число детей. Модель примеси объясняет различия в личностных чертах необходимостью найти свою нишу в семье и выработать стратегию получения родительского внимания.
Родителям важно учитывать старшинство детей при воспитании, чтобы не усугублять негативные стороны каждой позиции. Старшим нужно позволять быть детьми и не перегружать ответственностью, средним – дать возможность выделиться и найти свою сферу успеха, а младших не стоит излишне баловать. Психологи рекомендуют среднему ребенку чаще давать возможность самореализации в делах, которые получаются именно у него, формировать уверенность в себе и говорить о любви. Понимание особенностей каждой позиции помогает создать гармоничную атмосферу в семье и раскрыть потенциал каждого ребенка независимо от того, каким по счету он родился.
Что еще стоит узнать:- Это очень важно: зачем в хрущевках окно между ванной и кухней - запомните раз и навсегда
- Можно ли ехать за рулем, если забыл дома документы: инспектор ДПС объяснил, как правильно
- Вычеркните их из жизни, пока не поздно: мудрый совет китайской пословицы
- Как в два счета убрать слой клея от наклейки с посуды и не только: самый простой способ
- У них сбываются все мечты: Фортуна обожает людей с такими числами в дате рождения