Народные традиции объединяют сердца
В стенах Детско-юношеского центра 29 ноября звучал детский смех и задорные мелодии народных инструментов. Здесь прошёл фольклорный фестиваль «Какой в семье уклад, такой и лад», ставший финалом масштабного социально-культурного проекта с одноимённым названием. Фестиваль был организован детской школой искусств № 34 вместе с благотворительным фондом «Добрый Север».
Поскольку детская школа искусств — некоммерческая организация, проект был подготовлен с помощью ассоциации «СоДействие», которая подала заявку на конкурс Фонда президентских грантов. После чего проект получил финансовую поддержку в размере 1 миллиона 800 тысяч рублей. Полученный бюджет был потрачен на заработную плату педагогов и организацию мероприятий. Школа искусств закупила расходные материалы для мастер-классов, музыкальные инструменты, а также приобрела интерактивную доску для музыкальных занятий. Помимо этого, в статью расходов включили средства, потраченные на организацию экскурсий.
А благодаря фонду «Добрый Север» для участия в мастер-классах и в фестивале «Какой в семье уклад, такой и лад» были привлечены семьи, где воспитывают детей с ОВЗ. С этой организацией педагоги школы искусств № 34 сотрудничают уже не первый раз. Совместно реализован уже второй проект, направленный на развитие талантов у детей с инвалидностью. Напомним, что в 2022 году проект творческой лаборатории синтеза искусств «Волшебство в ладошках» стал победителем конкурса Фонда президентских грантов.
Также педагоги школы искусств стремятся работать не только с детьми, но и делиться опытом со своими коллегами из других образовательных учреждений.
— Любой ребёнок живёт в обществе, и ему нужно социализироваться. В этом помогает не только семья, но и школа. И если в общеобразовательные школы войти мы не можем, то внести свою лепту в расширение опыта преподавателей и воспитателей у нас есть возможность. Поэтому в рамках проекта мы спланировали двухдневный семинар. На конференции были представлены два вида деятельности для педагогического состава. Первый связан с творчеством: здесь коллектив кукольного театра Архангельска рассказал, как можно подготовить представление. Вторая форма деятельности была направлена на работу с детьми с ОВЗ, — рассказывает Елена Бородкина, педагог школы искусств № 34.
На семинаре педагоги, принявшие участие в проекте, смогли поделиться опытом: они рассказали об особенностях обучения детей с ОВЗ. III Всероссийская научно-практическая конференция «Комплексное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями» прошла в преддверии фестиваля, 27–28 ноября, при участии САФУ и ассоциации «СоДействие».
Старт проекта
Проект «Какой в семье уклад, такой и лад» стартовал в сентябре 2024 года и был разбит на три этапа, все из которых были направлены на знакомство с народной культурой и традициями. Педагоги школы привлекли различные северодвинские землячества, которые помогали с мастер-классами и экскурсиями, а также приняли активное участие в фестивале. Помимо подопечных из фонда «Добрый Север» на проект записались и самостоятельные семьи, в которых есть дети с ОВЗ.
На первом этапе проекта были организованы несколько экскурсий: ребята выезжали в Малые Корелы, в музей Степана Писахова и в Северодвинский городской краеведческий музей, где прошли их первые шаги по знакомству с бытом северной семьи и фольклором.
Позже начался второй этап — пять мастер-классов, связанных с народным творчеством. Ребята учились плести пояса с северным орнаментом и изучали основы ткачества. Также сотрудники Пинежского землячества провели небольшую экскурсию по своему музею и показали ткацкий станок. Затем ребята учились украшать ткань по технике набойки, мастерить народных кукол и расписывать козули.
Семьи участников также вместе с ребятами посещали мероприятия проекта. На первые два этапа ограничений не было, нужно было успеть записаться на мастер-классы и экскурсии. Так на мероприятиях побывали около ста человек. А уже после второго этапа семьи решали, кто останется на заключительном этапе. В итоге на третий этап вышли 13 семей, которые активно участвовали в проекте.
Подготовка к фестивалю
Третий этап был самым продолжительным. Ребята узнали историю кукол «Неразлучники», преподаватели школы искусств написали сценарий по этой сказке. Затем по сюжету ребята с педагогами разрабатывали мультфильм и готовились к фестивалю.
С января по май 2025 года прошли развивающие занятия по двум направлениям. Первое из них — музыкальное: уроки проводились в игровой форме, ребята пели песни, развивали музыкальный слух и учились играть на разных шумовых инструментах. На художественном направлении участники занимались декоративно-прикладным творчеством и мультипликацией. На первом этапе художественного направления ребята учились рисовать элементы мультфильма: героев, их одежду и детали фона. На занятиях по мультипликации собирали всё воедино и пробовали съёмку мультфильма. Затем Елена Юрьевна смонтировала анимационный фильм «Неразлучники».
Все этапы позволили участникам погрузиться в тему народных традиций. Педагоги школы искусств решили выбрать фольклорную культуру неспроста.
— На наш взгляд, народная культура природная сама по себе, она никем не выдумана и жизнеподобная. Её традиции перерастают в определённые формы, которые мы стараемся сохранить на сегодняшний день. И получается, что тогда были дети в семье с разными проблемами, но они просто точно так же жили, как и все остальные. Мы решили, что народная культура для этих ребят как раз проще для восприятия и включения в жизнь. Если какие-то народные традиции благодаря проекту они освоят вместе с родителями, то нам кажется, что для их воспитания и развития это будет хорошим средством. Поэтому мы и выбрали это направление, — говорит Елена Юрьевна.
В день фестиваля
Каждый из участников пробовал себя в разных ролях. В мае ребята только изучали основы на развивающих занятиях. Финальная подготовка к фестивалю началась осенью. С сентября на музыкальных занятиях участники репетировали сказку с постановкой, а на мультипликации доделывали и формировали сцены. Вскоре два направления работали вместе, чтобы подготовить единое представление на фестиваль.
В первую половину мероприятия объединения землячеств проводили мастер-классы по традиционным ремёслам. Любой желающий на фестивале мог попробовать сделать народную игру, расписать козули или сплести пояс, а также принять участие в народных играх. В мастер-классах приняли участие около 200 человек.
Педагоги школы искусств пригласили коллектив кукольного театра «Петрушка» из Вологды, который показал представление с одноимённым персонажем. В вологодском театре он не обычный, а весёлый, рискованный и со старыми традициями. Кукольное представление отыгрывали во время мастер-классов, чтобы гостям фестиваля было интереснее заниматься рукоделием. После кукольного спектакля коллектив помог провести народные игры. Во второй части фестиваля участники показали сказку «Неразлучники». Живое представление на сцене разбавили фрагменты мультфильма, который ребята с преподавателями сделали вместе. Через постановку ребята показали, как прошли эти несколько месяцев в рамках проекта «Какой в семье уклад, такой и лад». На представление потянулось чуть больше народа, около 250 человек.
Вместе с участниками проекта на сцене ДЮЦа выступали семейная фольклорно-этнографическая студия «Нёнокоцкая ключёвка», фольклорный коллектив «Пинежские зореньки» и ансамбли детских школ искусств № 34 и № 36. Этот праздник ещё раз доказал, насколько важны семейные ценности и культурные корни в развитии каждого ребёнка. Ведь именно благодаря таким ярким событиям формируется любовь к родному краю, сохраняется память поколений и передаются традиции предков, делая мир добрее и ярче.
Фото автора
Сообщение Народные традиции объединяют сердца появились сначала на Северный рабочий.