Ученики нижегородских школ №№ 106, 44 и 165 стали победителями XXI городских Детских Рождественских чтений

Учащиеся нижегородских школ №№ 106, 44 и 165 стали победителями XXI городских Детских Рождественских чтений. Об этом сообщили в департаменте образования Нижнего Новгорода. Финал конкурса прошел на базе Городского ресурсного центра духовно-нравственного воспитания и гражданского образования при школе № 187 с углубленным изучением отдельных предметов. Как отметила директор городского депобра Ирина Борякова, темы работ этого года были посвящены воинским и духовным подвигам Федора Ушакова и Дмитрия Донского, святым защитникам Земли Русской. По ее словам, работы ребят стали символичным завершением 2025 года — года Защитника Отечества. «Тематика конкурса всегда связана с историей страны, с историей нашего Нижегородского края. Рождественские чтения — это возможность для школьников погрузиться в исторические события и посмотреть на них в разрезе христианства, в разрезе тех традиционных ценностей, которые есть у нашего народа, в нашем государстве. И хотя охват участников небольшой, но это как раз и ценно, это подчеркивает интерес определенной части ребят, которые активно принимают участие, пишут исследовательские работы, углубленно интересуются историей, традициями нашего народа и современным устройством мира», — подчеркнула Ирина Борякова. Всего на заочный этап конкурса, проходивший в декабре, поступили 22 работы учащихся 9−11 классов со всех районов Нижнего Новгорода, восемь из которых вышли в финал. На заключительном этапе Рождественских чтений финалисты представили свои доклады и презентации. Ученица 10 класса лицея № 165 Василиса Петрова участвует в Рождественских чтениях уже не первый раз. В прошлом году школьница изучала историю своей семьи, углублялась в историю жизни своего прадеда. В этом году побывав в Саранске, в Санаксарском монастыре, который связан с именем Ушакова, решила изучать историю его канонизации. «За всю свою жизнь он не проиграл ни одного сражения, не отдал ни одного корабля врагу. Конечно же, тот факт, что я побывала в Санаксарском монастыре и воочию увидела то, что посвящено именно ему, натолкнуло меня на изучение его истории. Я ходила в библиотеки, изучала интернет-ресурсы, различные книги, общалась с интересными людьми, которые смогли натолкнуть меня на новую мысль, куда-то направить, в том числе мой научный руководитель где-то подсказывал. Такие конкурсы развивают: мы исследуем прошлое, разбираемся, анализируем. Я бы еще поработала с историей своей семьи, как мне кажется, эта тема безумно близка каждому человеку», — поделилась Василиса. Расширить свой кругозор и получить опыт выступления на публике решила и ученица 10 класса школы № 190 Вероника Шарандова. «Увидела, что есть такой конкурс, стало интересно в нем поучаствовать. К тому же, тема интересная, про полководцев. Герой моей работы — Фёдор Фёдорович Ушаков. Меня всегда восхищало то, что он не проиграл ни одного сражения. Он — пример для меня, поэтому я взялась за исследование его жизни и духовной стороны его деятельности. Конкурс учит умению общаться, формулировать и доносить свои мысли, не бояться публики. Исследовательская работа тоже позволяет с разных сторон изучать интересные личности. Это очень познавательно, разносторонне. В следующем году обязательно приму участие в Рождественских чтениях», — рассказала школьница. Учитель истории и обществознания школы № 190 Елена Будлянская подчеркнула, что их школа впервые принимает участие в Рождественских чтениях. Как отмечает педагог, здесь ученик больше показывает не свою наукообразность, а эмоциональное отношение к той теме, которую он исследует. «Нравственно-духовное воспитание и патриотизм для нынешних детей звучат иногда достаточно пафосно. И когда мы начинаем такими фразами ребятам объяснять, что такое нравственность, что такое патриотизм, то не всегда это воспринимается ими. А вот когда детей вовлекаешь именно в работу над подобными темами, когда они на практике знакомятся с биографией людей, которые считаются истинными патриотами своей Родины, то тогда и можно говорить, что на уровне подсознания идет то самое духовно-нравственное воспитание», — считает Елена. В ходе мероприятия участникам была представлена виртуальная экскурсия по музейному пространству Городского ресурсного центра школы № 187, посвященная Дмитрию Донскому и Федору Ушакову, а учащиеся школы выступили с музыкальным номером и показали историческую композицию о Нижегородском ополчении 1612 года. По итогам работы жюри, победителями XXI городских Детских Рождественских чтений стали Андрей Нехода (9 класс, школа № 106), Василиса Клюева (9 класс, школа № 44), Василиса Петрова (10 класс, лицей № 165), призерами стали София Ровных (9 класс, школа № 140), Илья Щербаков (9 класс, православная гимназия имени святого благоверного князя Александра Невского), Софья Пышнограева (11 класс, школа № 72), Вероника Шарандова (10 класс, школа № 190), Анастасия Вдовиченко (9 класс, школа № 48). Победители и призеры конкурса были награждены дипломами. Организаторами мероприятия выступают департамент образования администрации Нижнего Новгорода, Нижегородская Епархия и Городской ресурсный центр духовно-нравственного воспитания и гражданского образования.