Губернатор Алтайского края: Планируем направлять больше бюджетных средств в сферу образования, в том числе на оплату труда педагогов
Губернатор Алтайского края Александр Карлин сегодня, 30 августа, обсудил особенности предстоящего учебного года с представителями педагогических объединений, родительской общественностью, лучшими учителями и руководителями образовательных организаций и образовательных округов. Встреча состоялась в барнаульской школе №126. Выбор именно этой площадки для разговора о будущем системы образования абсолютно обоснован: это первый учебный год, который школа №126 будет проводить в совершенно новых условиях - на трех образовательных площадках. Еще одна особенность предстоящего учебного года связана с увеличением минимального размера оплаты труда.
В школе №126 сейчас идет обычная жизнь: родителей первоклассников учат пользоваться электронными дневниками, учителя собрались на заседание методобъединения, в обновленном актовом зале на хорошем паркете репетируют концертные номера танцевальные пары. Присутствие главы региона не срывает программу работы, становится лишь поводом для краткого перерыва с разговором о том, как работается, нужна ли дополнительная помощь. Первыми о своих ожиданиях от начала учебного года рассказали родители будущих первоклассников. «Мы очень волновались, собираясь в первый класс, потому что это во многом неожиданное решение - объединить три школы. Мы такого объединения немного боялись. Ведь очень хочется, чтобы ребенок пришел учиться в нормальную школу с хорошими условиями для обучения, к хорошим педагогам. Чтобы были хорошие пришкольные площадки и стадион, спортивный зал. Любой родитель очень хочет, чтобы его ребенок учился в нормальных условиях. Мы, конечно, обычные родители и поначалу тревожились. Сейчас мы видим, что школа получила значительные средства на ремонт, и работа уже идет. Мы это видим, и теперь у нас нет оснований для каких-то дополнительных переживаний. Большое спасибо за это», - сказала мама будущего первоклассника Юлия Кукотина. Глава региона посетовал только на то, что в школьном кабинете в этот день присутствовали только мамы. Директор школы Александр Загайнов заверил всех участников разговора, что в дальнейшем и папы учащихся будут вовлечены в школьную жизнь.
Более долгий разговор состоялся в другой школьной аудитории. Его участниками стали педагоги школы №126, руководители краевых общественных объединений педагогов, представители школ, вошедших в топ лучших, руководители учреждений - инновационных площадок. Губернатор Алтайского края обсудил с собеседниками не только уже произошедшие и предстоящие перемены в системе школьного образования, но и недавние важные для региона события. Он сообщил о том, какие важные для края темы он успел обсудить с Президентом России Владимиром Путиным до начала заседания Президиума Государственного совета «О мерах по повышению инвестиционной привлекательности санаторно-курортного комплекса в Российской Федерации». Александр Карлин обратил внимание собеседников на важную особенность работы главы государства в Алтайском крае: «Мало какие аспекты жизни нашего региона остаются без прямого президентского внимания и поддержки. Что означает для нас привлечение федеральных средств на реализацию того или иного крупного проекта, например, совершенствование дорожной сети? Мы получаем возможность экономить средства регионального бюджета и транслировать их на другие значимые направления в большем объеме, чем если бы не получали государственную поддержку по целому ряду федеральных программ, в том числе касающихся бюджетной сферы».
Кроме того, были затронуты вопросы формирования регионального бюджета, строительства детских дошкольных учреждений и актуальная задача ухода от двухсменного обучения в школах. Губернатор Александр Карлин еще раз подчеркнул, что ее решение региону по силам еще и потому, что за прошедшие 11 лет в Алтайском крае построили и реконструировали 112 школ. Ни один регион Сибирского федерального округа не может привести такой статистики. Более того, есть в нашей стране территории, в которых о строительстве новых школ в течение последних десятилетий не сообщают. «Некоторое время назад я на подобных встречах с педагогами говорил, что хорошо знаю каждую школу, которую построили за прошедшие 10 лет. Но школ, которые нуждаются в капитальном ремонте и реконструкции, тогда было гораздо больше, чем новых. Сегодня я хорошо знаю каждую из школ, которым нужна реконструкция, а новые и реконструированные школы теперь отошли на второй план», - признался глава региона.
Важной частью встречи стал и разговор о финансовом обеспечении образовательного процесса, включая и заработную плату педагогов. «Бюджетная сфера в Алтайском крае даже в нынешних непростых финансовых условиях финансируется стабильно. Это в первую очередь касается образования. Мы не допускаем задержки выплаты заработной платы, в том числе в сложные периоды, например, во время школьных каникул. И повышение минимального размера оплаты труда также не создало нам тех проблем, которые могли бы возникнуть. Мы, обеспечив дополнительные доходы в региональном бюджете, дополнительные средства направили в сферу образования, чтобы решить задачу по обеспечению повышения МРОТ. Мы сохраняем систему оплаты труда школьных педагогов со значительной стимулирующей составляющей. Финансирование стимулирующих выплат из бюджета региона у нас будет сохранено, более того, мы планируем в бюджете следующего года с учетом тенденций к увеличению доходов, обозначившихся в этом финансовом году, направлять больше средств в сферу образования, включая оплату труда педагогов. Иными словами, обеспечение должной оплаты труда школьных педагогов - наш базовый приоритет», - резюмировал Губернатор Алтайского края.
Собеседники Александра Карлина, завершая разговор с главой региона, передали ему документ, подписанный их коллегами - педагогами, директорами школ, руководителями педагогических общественных объединений. В нем говорится: «В течение последних лет в Алтайском крае реализуются масштабные федеральные и региональные проекты в области образования, и мы видим системные изменения к лучшему. Это стало возможным благодаря Вашей целенаправленной работе, построенной на анализе достигнутого и четком понимании перспектив дальнейшего развития.
Педагогические объединения, родительская общественность поддерживают политику Администрации Алтайского края. Считаем, что для эффективного решения задач, поставленных в указах Президента Российской Федерации Владимира Путина, в федеральных и краевых государственных программах по развитию образования и для успешного внедрения новых стандартов требуется объединение усилий гражданских и государственных институтов, работающих в интересах детей.
Понимая, что эффективная государственная политика в области образования невозможна без участия общества, осознавая, что изменения должны носить системный и позитивный характер, выражаем готовность принимать деятельное участие в процессах модернизации образования в партнерстве с Вами, Александр Богданович, Администрацией Алтайского края, Главным управлением образования и науки Алтайского края.
Когда речь идет о наших детях, о качестве их образования никто из нас не должен оставаться в стороне от решения проблем. Только совместными усилиями можно добиться положительного результата. Мы будем и дальше участвовать в разработке и реализации новых программ, в оценке достижений результатов отрасли и вовлекать в этот процесс новых сторонников».