В 40-х годах ХХ века большим авторитетом в культурно-образовательном центре Арцаха - Шуши, пользовался педагог Арсен Хачатрян. Не будучи уроженцем Шуши, но живя и трудясь в этом старинном армянском городе, он за свою патриотическую деятельность по праву удостоился столь высокого уважения. А деятельность его была направлена на развитие армянской школы и педагогики. Своим священным долгом он считал обучение и воспитание подрастающего поколения в национальном духе и сохранение армянства Шуши. Вспоминая, в какую эпоху он выполнял свою миссию - в условиях, когда в стране царила сталинская диктатура, а азербайджанцы проводили в Шуши политику преследования армян, просто диву даешься, как ему удавалось противостоять вызовам времени и сохранить армянский облик национальных образовательных учреждений и города Шуши в целом. И сегодня, с высоты пройденных лет оглядываясь назад, еще больше понимаешь величие совершенного им дела. 105-я годовщина со дня рождения известного педагога - хороший повод, чтобы вновь вспомнить о нем и поговорить о его деятельности. Краткие фактографические данные о жизни и плодотворной деятельности заслуженного педагога представлены в книгах «Лучшие педагоги Арцаха ХХ века» Б. Давтяна, «Путник вечности» А. Хачатряна, «Шушинское педагогическое училище» А. Хачатряна и Г. Арутюняна и в некоторых статьях. Заметим, что раньше существовала прекрасная традиция: дважды в год - 14 февраля, в день рождения А. Хачатряна, и в июне, во время встречи выпускников училища, в Шушинском государственном гуманитарном колледже (бывшее педагогическое училище) проводилось большое собрание, на котором прибывшие из различных населенных пунктов Арцаха и Армении выпускники делились своими воспоминаниями об училище, вспоминали его прекрасного, талантливого руководителя Арсена Хачатряна как очень опытного, хорошего специалиста и педагога и как интересного человека. Так получилось, что идеи и замыслы, зародившиеся в Шушинском педагогическом училище, во все времена были созвучны требованиям реформируемой школы. Педагогическое училище было правопреемником знаменитого шушинского Реального училища. После закрытия в 1920 г. Реального училища действующая в том же здании в 1921-1922 учебном году общеобразовательная школа 2-й ступени была преобразована в Учительскую семинарию, а в 1922-1923 учебном году - в Педагогическое училище. В 1938 году директором этого училища и был назначен выпускник исторического факультета Бакинского педагогического института Арсен Хачатрян, уроженец села Хнацах Горисского района. С тех пор культурный армянский центр Шуши стал для него постоянным местом жительства. «Мой отец, Арсен Хачатрян, начал свою трудовую деятельность в совершенно неблагоприятную историческую эпоху. Когда он впервые приехал в Шуши - бывшую колыбель армянского образования и культуры, то увидел город-крепость в разрушенном состоянии. С болью в душе он приступил к исполнению своих обязанностей, свое трудовое крещение получил в уцелевшем после известных мартовских событий (23 марта 1920 г.) здании Реального училища. Он взялся за нелегкое дело - восстановить один из разрушенных домов под жилье себе, подав пример чудом выжившим армянам», - писал старший сын Арсена Хачатряна, заслуженный педагог Альберт Хачатрян, который после отца возглавил училище. Нормализовать деятельность культурно-образовательных учреждений и обеспечить их армянскими специалистами А. Хачатрян считал важным фактором сохранения армянства. Благодаря искусной дипломатии ему удалось противопоставить турецким антиармянским устремлениям гибкие идеи и замыслы и реализовать планы по сохранению армянства. Откликнувшись на призыв укомплектовать армянские школы специалистами, в Шуши стали приезжать патриотично настроенные педагоги из Еревана, Тбилиси, Баку, Степанакерта. Все они были яркими индивидуальностями и эрудированными людьми. «Благодаря творческим поискам и энергичной работе опытных педагогов педагогическое училище превратилось в научную лабораторию», - писала впоследствии одна из его выпускниц, заслуженный педагог Эмма Вердян. А по оценке бывшего министра образования и науки НКР, выпускника того же училища Гамлета Григоряна, Шушинское педагогическое училище было кузницей педагогических кадров в Карабахе - со своим национальным обликом. Но готовило оно не только педагогов: более десятка тысяч его выпускников развивали ту сферу жизни, которой отдали предпочтение, некоторые из них стали известными учеными, писателями, искусствоведами и просто людьми с большой буквы. Деятельность А. Хачатряна была многоплановой, но главной его целью стало в тяжелой морально-психологической атмосфере сохранить армянство Шуши, его духовно-культурные ценности. Этой цели служили и встречи с выдающимися деятелями армянской культуры и науки, к поучительному опыту которых приобщались также воспитанники училища, что давало им возможность заимствовать их лучшие качества и стать достойной сменой. Неоценима организационная деятельность А. Хачатряна в годы Великой Отечественной войны и в послевоенные годы. Он никогда не отступал перед трудностями, благодаря своему упорству превратил училище в кузницу педагогических кадров для армянских школ Карабаха. Альберт Хачатрян вспоминает, как заведующий ОблОНО Нагорного Карабаха Саркис Абрамян в 1942-1943 гг. помог перевести педагогическое училище из Гадрута в Шуши, куда в свое время азербайджанцы перебазировали этот очаг образования с далеко идущими целями. Выпускники с благодарностью вспоминают о том, как во время голода и нищеты А. Хачатрян создал учебно-подсобное хозяйство, привез из родного Гориса и Хнацаха плуг, соху, дойных коров, чтобы студенты не оставляли учебу, так как многие вынуждены были это делать, чтобы помочь своим семьям. С 1938 г. и до последних дней жизни А. Хачатряна его дом в Шуши был своеобразным культурным центром, который посещали выдающиеся представители армянского народа. Безусловно, их волновали образ жизни, занятие армян и судьба армянских образовательных учреждений Шуши. У него дома гостеприимно принимали видных представителей армянского народа разных поколений. Консолидировав вокруг себя лучших педагогов и опираясь на представителей интеллигенции того времени - С. Абрамяна, Б. Улубабяна, а также известных армян-патриотов, он сумел противостоять вызовам времени и сохранить армянский облик национальных учебных заведений Шуши. За свою деятельность во благо армянского народа он по праву удостоился звания «отец армян Шуши». Арсену Хачатряну было очень тяжело вновь увидеть Шуши разрушенным. В сентябре 1988 г., когда азербайджанцы депортировали армян из Шуши, он последним покинул город и по дороге в Степанакерт плакал, как ребенок, вспоминает Альберт Хачатрян. В письме депутатам НС РА Щорсу Давтяну и Карену Юзбашяну он сообщал: «Невыносимо трудно оставлять все, что было создано, сотворено с душою, преданностью, с перспективой сохранения и существования армянства. Моим единственным девизом было: «В Шуши должен жить армянин». Я не хочу допустить, чтобы величественные строения - Реальное училище, церковь Казанчецоц, женская гимназия, больница Жамгарянов и армянские кладбища вновь осиротели». А когда 9 мая 1992 года Шуши был освобожден, он одним из первых вернулся с семьей в город. На закате жизни выдающийся шушинец вновь оказался среди развалин, и вновь заныла зарубцевавшаяся старая рана, вновь он пережил горечь страданий и боль. Он поцеловал двери и тесаные камни здания Реального училища, которое он берёг на протяжении 50 лет, и от радости возликовала его душа, поскольку именно в этот момент он вдруг в полной мере осознал, что Шуши навсегда избавился от иноземного ига. Он был счастлив, что увидел воплощенной свою мечту - освобожденный от 70-летних оков Шуши. Но, увы, ему так и не довелось увидеть восстанавливающийся, благоустраивающийся и день ото дня становящийся краше Шуши. Заслуги выдающегося педагога и опытного директора были высоко оценены. Он удостоился многочисленных медалей, грамот, правительственных наград, звания «Лучший педагог Арцаха ХХ века». А с 1 февраля 2001 года в связи с 90-летием А. Хачатряна Шушинское гуманитарное училище стало носить его имя. По оценке видных представителей науки и образования, училище, руководимое Арсеном Хачатряном, было призвано стать цитаделью общего образования нашего края, кузницей мысли и духа, школой высокой нравственности. Сегодня, когда властями нашей страны предпринимаются конкретные меры по возвращению древнему армянскому городу-крепости былой славы образовательно-культурного центра, когда в Шуши открываются новые учебные заведения, чтобы дать молодежи современное образование, необходимо помнить и не забывать педагогическое наследие выдающегося шушинца Арсена Хачатряна. Светлана ХАЧАТРЯН, "Азат Арцах"
