В Лос-Анджелесе белые школьники страдают из-за политики десегрегации: консервативная организация подала иск в суд

20 января 2026 года Консервативная организация 1776 Project Foundation (группа, выступающая против расовых преференций в образовании) подала иск против Los Angeles Unified School District (LAUSD) — крупнейшего школьного округа Лос-Анджелеса, пишет The New York Times.

Политика, существующая десятилетиями и направленная на преодоление последствий школьной сегрегации в Лос-Анджелесе, была оспорена 20 января  в федеральном суде консервативной группой, которая заявляет о дискриминации белых учащихся.

Политика восходит к 1970-м годам, когда школьный округ Лос-Анджелеса, второй по величине в стране, начал по требованию суда проводить десегрегацию, чтобы улучшить условия обучения для цветных учащихся.

Согласно этой политике, для учащихся школ, где большинство составляют латиноамериканцы, чернокожие или азиаты, организуют классы меньшего размера и другие льготы. Таких школ в округе большинство.

По теме: Власти Сан-Франциско создали план выплат репараций за рабство: $5 млн на человека и бесплатное жилье — только часть списка

Истцы утверждают, что ученики школ с более высокой долей белых детей оказываются в заведомо худшем положении и сталкиваются с намеренно создаваемыми ограничениями, говорится в иске, поданном 20 февраля фондом 1776 Project Foundation.

«Это самый откровенный пример расовой дискриминации со стороны крупного школьного округа в этой стране», — заявил Райан Джеймс Гирдуски, консервативный политический консультант и основатель фонда.

Представитель школьного округа Лос-Анджелеса сообщил, что власти изучают иск. Округ отметил, что не может комментировать судебное разбирательство, но подчеркнул, что Los Angeles Unified «остается твердо привержен принципу обеспечения всем учащимся полноценного доступа к услугам и качественным образовательным возможностям».

Иск стал очередной попыткой свернуть образовательную политику, основанную на расовых критериях, включая меры десегрегации, введенные по решению судов.

Школьный округ Лос-Анджелеса по-прежнему остается одним из самых сегрегированных в стране: между расовыми группами сохраняются значительные различия в результатах тестирования, что заметно расходится с целями, которые лежали в основе иска о десегрегации 1963 года и последовавшей за ним многолетней судебной борьбы.

Как и во многих других округах, в Лос-Анджелесе так и не удалось добиться реальной интеграции школ. Обязательная программа распределения учеников с помощью школьных автобусов просуществовала недолго и была свернута в начале 1980-х годов.

В целом по стране усилия по десегрегации школ начали сходить на нет задолго до президентства Трампа. С начала 1990-х годов уровень школьной сегрегации в США вновь растет.

При этом при президенте Трампе подход к гражданским правам заметно изменился. Федеральные власти ослабили контроль за мерами поддержки чернокожих учащихся и других групп, исторически сталкивавшихся с дискриминацией, и переключили внимание на расследование случаев, которые они считают несправедливым отношением к белым ученикам.

Решение Верховного суда 2023 года, запретившее использование расового фактора при приеме в колледжи, вдохновило консервативные организации и администрацию Трампа, которая стремится распространить действие этого решения за пределы системы высшего образования.

«Мы живем в эпоху расового реваншизма», — заявил Джастин Драйвер, профессор Йельской школы права и автор книги о решении по позитивной дискриминации. По его словам, администрация Трампа и ее сторонники нередко трактуют это решение значительно шире его реального содержания.

В Лос-Анджелесе иск 1963 года привел к введению целого комплекса мер. Помимо автобусной программы, школы, признанные «расово изолированными школами меньшинств» и не подлежащие десегрегации, были включены в систему дополнительной поддержки, рассказал Марк Розенбаум, юрист организации Public Counsel в Лос-Анджелесе, представлявший истцов на завершающем этапе дела.

В частности, для таких школ было установлено предельное соотношение числа учеников и учителей.

Со временем эти школы стали называть «преимущественно латиноамериканскими, чернокожими, азиатскими или иными неанглосаксонскими», пояснил Розенбаум. Школа относится к этой категории, если более 70% населения в зоне ее обслуживания составляют небелые жители, следует из информации на сайте округа.

Под эти критерии подпадает подавляющее большинство государственных школ Лос-Анджелеса: сегодня более 70% учащихся составляют латиноамериканцы, 7% — чернокожие и 3% — азиаты. Около 10% учеников — белые, не относящиеся к латиноамериканцам.

Согласно иску, этим требованиям соответствуют более 600 школ округа, тогда как менее 100 — нет.

В школах, подпадающих под действие политики, соотношение учеников и учителей не превышает 25 к 1, тогда как в остальных школах оно может доходить до 34 к 1. Кроме того, ученики таких школ получают дополнительные баллы при поступлении в селективные магнитные школы округа. (Селективные магнитные школы округа — это государственные школы, которые финансируются школьным округом, но принимают учеников не по месту жительства, а по конкурсу. «Магнитные» означает, что такие школы «притягивают» учеников со всего округа благодаря углубленной или специализированной программе, например по математике, естественным наукам, инженерии, искусству, медицине или международным исследованиям.

Поступление в них обычно требует отбора: учитываются оценки, результаты тестов, рекомендации учителей, мотивационные эссе, а иногда вступительные экзамены или собеседования. Поэтому они называются селективными.

В отличие от частных школ, они бесплатны, потому что являются частью государственной системы образования. Цель магнитных школ — дать сильным ученикам более высокий академический уровень и одновременно обеспечить разнообразие учащихся из разных районов округа. – прим.)

«Мы считаем, что судебное предписание утратило актуальность и сегодня наносит реальный вред», — заявил Айден Буззетти, президент фонда 1776 Project Foundation.

Фонд также утверждает, что этих преимуществ лишаются учащиеся ближневосточного происхождения, которых школьный округ относит к категории белых, а также цветные ученики, обучающиеся в школах с более высоким числом белых детей.

Суды, как правило, более благосклонно относятся к программам поддержки, основанным на уровне доходов семьи, а не на расовой принадлежности. В 2024 году Лос-Анджелес переработал программу, направленную на повышение успеваемости чернокожих учащихся, включив в нее дополнительные критерии после федеральной жалобы о нарушении гражданских прав.

Расово сегрегированные школы связаны с более выраженными разрывами в образовательных результатах, однако исследования показывают, что эти различия полностью объясняются разным уровнем бедности школ. Иначе говоря, вред сегрегации заключается в том, что она концентрирует чернокожих и латиноамериканских учеников в бедных районах, где зачастую хуже доступ к квалифицированным учителям.

Вам может быть интересно: главные новости Нью-Йорка, истории наших иммигрантов и полезные советы о жизни в Большом Яблоке – читайте все это на ForumDaily New York

«Сегрегация — это не только вопрос расы; она связана и с классом, и с опытом учителей, и с учебными программами», — отметил Гэри Орфилд, содиректор проекта Civil Rights Project Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, который выступал экспертом в деле о десегрегации школ 1963 года.

Говоря о более широком политическом движении, рассматривающем меры по устранению исторической расовой дискриминации как дискриминацию белых американцев, он добавил: «Для тех из нас, кто занимается гражданскими правами последние 50 лет, это выглядит как окончательное размывание самого принципа гражданских прав».

Сообщение В Лос-Анджелесе белые школьники страдают из-за политики десегрегации: консервативная организация подала иск в суд появились сначала на ForumDaily.