Почти половина россиян не разрешили бы использовать ИИ своему ребенку для учебы – ВЦИОМ
Около 50% опрошенных россиян не разрешили бы использовать ИИ своему ребенку для учебы в школе. Об этом сообщил Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) по результатам проведенного исследования.
«Почти каждый второй россиянин (46%) считает, что он не разрешил бы использовать ИИ своему ребенку для учебы в школе при подготовке домашних работ и заданий. В ответах четко прослеживается влияние поколенческого фактора. У поколения «цифры» и младших миллениалов процент тех, кто выступает против применения ИИ в школе, ниже – 31% и 38% соответственно. Тогда как старшее поколение скептичнее настроено к такому помощнику: больше половины представителей (53%) поколения «застоя» не разрешили бы своему ребенку-школьнику ни в каком виде использовать ИИ для учебы», – говорится в сообщении.
Как уточняется, при этом треть опрошенных допускают частичное применение ИИ в школе. Так, каждый десятый россиянин – 10% – ответил, что его ребенок использует нейросети в учебе.
Также большинство россиян – 46% – считают, что ИИ негативно влияет на качество полученных знаний.
«Интересно, что среди представителей поколения «цифры» подобные опасения выразили 32% респондентов, тогда как у более старших респондентов (поколения «застоя») они достигают 51%. С другой стороны, четверть (24%) россиян убеждены, что ИИ значительно или скорее улучшает освоение нового материала», – отмечается в исследовании.
Кроме того, у россиян есть ряд опасений по поводу использования ИИ-технологий детьми.
«В топ-5 рисков, которые, по мнению респондентов, несет ИИ для школьников, вошли: снижение умственной нагрузки, деградация – 36%; отсутствие «живого» общения – 31%; снижение мотивации к обучению, лень – 27%; риск плагиата и списывания – 26%; ухудшение критического мышления – 25%», – добавили во ВЦИОМ.
Во всероссийском телефонном опросе «ВЦИОМ-Спутник» приняли участие 1,6 тыс. человек от 18 лет.