Альбом с песнями сочинила музыкальный работник детского сада Уссурийска

Лариса Шапошникова — творческая личность, в прошлом телеведущая и успешный бренд-менеджер одной из крупнейших компаний Приморья, а в настоящем — музыкальный руководитель детского сада Уссурийска, создала то, на что многие музыканты идут годами. Собственный альбом песен. Не абы каких, а детских. Помогло, безусловно, полученное музыкальное образование, талант к сочинительству и осознание, что в современном мире серьезно стоит проблема нехватки детского репертуара. Теперь под песенки-игры из "Зеленой братвы" весело проходят занятия с малышами от 3 до 7 лет. А автор готова распространить свой альбом не только среди городских и краевых учреждений, но и по всей стране. Как создавался альбом, в чем его особенность — обо всем этом педагог рассказала корр. ИА UssurMedia.

На музыкальных занятиях в дошкольном отделении школы № 11 Уссурийска поют все. Нет ни одного ребенка, который бы не мог запомнить слова или не понял, про что песенка.

— По дорожке по лесной

Мишка шел к себе домой.

То-топ, пых-пых,

Весь лес притих.

Поют ребята подготовительной группы, показывая, как, переваливаясь с одной ноги на другую, ходят косолапые обитатели леса. В руках настоящие шишки, которыми они затем делают массаж рук. На каждую строчку — свое движение. Все это не наработка известных авторов, а исключительно изобретение музыкального работника сада Ларисы Шапошниковой.

— Стихосложением я занимаюсь с детства, т. е. это не проблема для меня что-нибудь зарифмовать. Стала работать в детском саду, и появилась потребность в хорошей музыке, написанной специально для детей. Музыки в свободном доступе много, но не все детские песни подходят для того, чтобы их пели дошкольники, потому что они бывают сложные по ритму, сложные интонационно, текстово сложные — ребенок же должен понимать, о чем поет. Детская песенка должна быть достаточно простой и легкой в исполнении, — рассказывает музыкальный руководитель.

Столкнувшись с проблемой небогатого детского репертуара, музыкальный руководитель стала покупать современные авторские песни своих коллег из других регионов. В очередной раз, слушая приобретенные композиции, Лариса Васильевна задумалась: а ведь я сама могу такие песенки писать. Мысль быстро улетучилась, но тут спустя время неожиданно пришло вдохновение.

— В мае, когда мы готовили подготовительные группы к выпускным, я дома делала бумажные кораблики с парусами для каждого ребенка для финального номера. То ли мелкая моторика спровоцировала, то ли что, в моей голове закрутилась песенка с мотивом: на кораблике своем мы с тобой уплывем, по реке ты и я — ведь с тобой мы друзья. Первый куплет, второй, третий… Я открыла тетрадь и записала песенку без единой правки. И я подумала: может быть, мне пора делать сборник, назову его "Кораблик", — вспоминает Лариса Васильевна первые шаги в работе над альбомом.

Так появилась вторая песенка про мишку, третья — про зайку, затем про лягушку. Чем больше писалось песен про зверей, тем чаще приходила мысль, что сборник "Кораблик" уже не получится, а выходит "Зеленая братва" — про обитателей леса.

Коллега-воспитатель посоветовала написать песенку про бобров: чтобы в ней было много слов со звуком "р" для логопедической тренировки. Пока автор шла от сада до автобусной остановки, песенка была готова, дома осталось только переписать с телефона в тетрадь.

При подготовке ко Дню тигра выяснилось, что в уссурийском крае нет песен про царя тайги. Так появилась песенка про тигренка. А вместо стихотворения про ежика возникли строчки про светлячка.

За один весенний месяц автор из Уссурийска сочинила 10 произведений для своего первого альбома, а параллельно написала еще две тетрадки с песенками, в него не вошедшие, но которые можно использовать на праздники — к 8 Марта, 23 февраля, Новому году, на День космонавтики.

Аранжировщики из Уссурийска и Москвы помогли с записью музыки, а песни исполнила уссурийская певица Жанна Макаренко.

— Этот альбом можно использовать круглый год как игры для занятий либо как познавательный материал, потому что на каждую песню есть видеоклип, как живет животное в природе. Т. е. ты можешь вывести на экран клип и показать детям, какие медведи, совы, дятел. Все слышали про дятла, но даже из взрослых его мало кто видел, а здесь ребенок может посмотреть. Бобры! Кто видел этих бобров, как они пилят древесину. Почему бобер пилит древесину, а не как грызун ее грызет? Потому что его нижняя челюсть двигается параллельно верхней челюсти, как пила", — делится Лариса Васильевна.

Именно достоверности фактов автор уделила огромное значение. В ее песнях животные не наделены человеческими умениями: т. е. зайчики не играют в барабаны, а ежики не собирают яблоки и грибы. Животные описываются ровно так, как они ведут себя в природе.

"Перед тем, как отдавать в работу песенку про бобров, подумала: а правильно ли я написала, действительно ли они пилят древесину? Стала искать информацию и узнала интересный факт, оказывается, бобры — ночные животные, а не дневные, потому что ночью удобнее работать, когда хищники спят. И мне пришлось переделать слова, что бобер не целый день занят, а что он с ночи до зари пилит без устали, чтобы не вводить детей в заблуждение", — раскрывает особенности работы над песнями автор.

К осени работа над альбомом завершилась. В него входит "минус" — чтобы дети сами пели, "плюс" — в исполнении профессиональной певицы, а также текст и рекомендации, как использовать песенки-игры в работе.

Мечта Ларисы Шапошниковой, чтобы ее альбом стал полезен в детских дошкольных учреждениях.

"Ребенок должен работать на успех, — считает она. — Когда ребенок чувствует, что у него получается, у него есть стремление что-то делать дальше. Если же он чувствует неудачу, то и заинтересовать его будет затем очень тяжело. Поэтому такие песенки как палочка-выручалочка", — уверена музыкальный работник.