Как начинаются войны
На родительском собрании Галина Ивановна говорит:
- Я, - говорит, - в общем-то, стараюсь их одних надолго не оставлять. А тут вызвали к директору на совещание, пришлось задержаться...
Короче, шел по коридору мальчик. Думал о чем-то своём. В руках у мальчика был карандаш. И он в задумчивости накручивал на карандаш свою челку.
Навстречу ему шел другой мальчик, его друг. И увидев, как тот крутит волосы, сказал.
- А-ха-ха! Ты что, девчонка?
Наверное мама у этого мальчика часто пользуется такой штукой для завивки волос, и вот такие у него возникли ассоциации.
Мальчик с карандашом ничего не понял, и пошел дальше, продолжая наматывать свою мысль на карандаш. Потом мысль кончилась, он остановился и подумал: "А ведь наверное это очень обидно, когда тебя сравнивают с девчонкой? Или нет?"
Тут ему навстречу попался другой товарищ. И он решил поделиться с ним своими сомнениями.
- Да ты что!!! - возмутился тот, даже особо не вникая. - Да за такое надо сразу бить!
Это был мальчик из категории "Я дерусь, потому что дерусь!". И они пошли того друга бить.
И вот значит нашли они его, и бьют.
А в это время мимо шли две девочки. И они конечно стали дерущихся разнимать. С криками "Да разве так можно!" и "Вот мы всё Галине Ивановне расскажем!"
Девочкам прилетело мгновенно. Вот прям тут же прилетело. Три друга сделали в драке короткую паузу, напинали девочкам за то что они лезут не в своё дела, девочки заплакали и со слезами пошли своей дорогой, а друзья продолжили драться.
А у одной из этих девочек есть брат. Они учатся в одном классе. Брат, увидев плачущую сестру, двинулся осуществлять кровную месть. Естественно. Девочки же, с одной стороны почувствовав поддержку брата, с другой - переживая за него, собрали ещё подружек, и двинулись следом.
В это время те трое драться изрядно устали, и уже хотели было помириться, но тут появился брат. С претензиями. Три друга сочли претензии не очень обоснованными, и драка вспыхнула снова. Теперь уже с участием четвёртого участника.
В это время мимо шел мальчик из старшего класса. Не очень, но старшего.
Наверное это был очень хороший мальчик. Он увидел, как трое бьют одного, и решил вмешаться. В смысле, разнять дерущихся.
Когда подошли девочки, они так и не смогли понять, что происходит.
То ли старшеклассник бьёт их одноклассников. То ли их одноклассники лупят старшеклассника. Но разбираться было уже некогда. "Ввяжемся, а там посмотрим!" - решили девочки. И ринулись в гущу событий.
И вот это вот всё, то что я только что рассказал, - это было только самое начало. Только первый, самый маленький ком из той снежной Бабы-яги, которую события лепили стремительно и незамысловато.
Когда Галина Ивановна вернулась из кабинета директора, дрались уже 2-й А, 2-й Б полным составом, и частично 3-й А.
Растаскивали кучу-малу всем педсоветом, включая охранника и физрука. Просто выдёргивали из кучи за ноги, и оттаскивали. При этом куча, как терминатор из жидкого металла, всё время пыталась самовосстановиться.
Потом, когда все успокоились, Галина Ивановна посадила всех в классе, и вместо урока природоведения решила во что бы то ни стало докопаться до истоков конфликта.
Следствие длилось два урока. Странно, но о причинах конфликта никто ничего толком сказать не мог. Однако все упорно бились над разгадкой. Ну согласитесь, это ведь гораздо интереснее - выяснить, из-за чего же мы дрались, вместо того чтобы делать гербарии.
И вот когда у самопровозглашенной мисс Марпл уже заканчивалось терпение и опускались руки, вот тут-то и всплыла истинная причина конфликта. Карандаш.
Тот самый простой карандаш, с которого всё и началось.
И тогда в полной тишине один мальчик поднял содранную в драке руку. Это был очень умный и прилежный мальчик, который, как и большинство, был втянут в драку водоворотом событий, и об истинных причинах даже не задумывался.
- Что ты хочешь? - спросила у него Галина Ивановна.
Мальчик встал, обвёл слегка подбитым взглядом класс, и возмущенно произнёс:
- Это что же получается? Вот это вот всё - из-за какого-то простого карандаша?!