Отстоять школу
Родители учеников Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции бьют тревогу — школу закрывают. Власти уверяют, что это всего лишь слухи.
Информация о том, что учебное заведение для особенных деток, имеющих проблемы в психическом развитии, планируют закрыть, а учащихся перевести в городские школы, появилась в конце прошлой недели. Уже 22 октября родители учеников Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции (ЦППРК) направили официальные письма с многочисленными подписями губернатору Новгородской области Андрею Никитину, депутату облдумы Михаилу Караулову и региональному министру образования Павлу Татаренко. Требование одно — не закрывать школу.
Первой забила тревогу мама четвероклассницы Марина Шевелева.
«Когда я начала разбираться в ситуации, то мне ответили, что наших детей просто переведут в городские школы в рамках инклюзивного образования. Наше же помещение планируют отдать для учащихся школы № 7. Инклюзивное образование не должно вытеснять коррекционное. Моя дочь не может обучаться в простой школе по причине того, что у нее задержка психического развития, выражающаяся в трудности сосредоточиться. Любое отвлекающее движение выводит ее из состояния собранности. Потому ей нужно внимание учителя, а в классах с большим количеством детей ей явно будет его не хватать», – убеждена она.
Наполняемость классов в ЦППРК сегодня варьируется в пределах 12–15 человек. Школу посещают более двухсот учеников из Великого Новгорода и Новгородского района. Все они нуждаются в специальных условиях и специализированном коррекционном заведении. Это прописано в федеральном образовательном стандарте, и весь учебный процесс в школе направлен на коррекцию и развитие детей. Заместитель директора Екатерина Климентьева рассказала нам, что официальных документов о закрытии образовательного учреждения у нее в распоряжении нет.
– Школа работает в штатном режиме. Такие вопросы решаются на другом уровне. Нас никто не уведомлял о закрытии школы, но слухи есть. Откуда они появились, я не могу сказать. Конечно, детям у нас очень комфортно. Наши педагоги имеют специальное образование, у нас работают логопеды, психологи, дефектологи, учебный план построен с учетом особенностей детей, и к ним нужен индивидуальный и дифференцированный подход, – сообщила Екатерина Климентьева.
Вопрос о закрытии подобных образовательных учреждений регулируется документами Министерства образования и науки России. В региональном министерстве образования опровергли информацию о закрытии школы.
– Это просто слухи. Решение о реорганизации или ликвидации образовательного учреждения допускается на основании положительного заключения комиссии по оценке последствий такого решения. Никакого документа о создании такой комиссии, никакого заседания комиссии нет и не было. При планировании бюджета на 2019 год на деятельность ЦППРК заложены средства на уровне 2018 года, – заявил заместитель министра образования Новгородской области Александр Сатин.
Председатель городского комитета по образованию Ирина Шанаева тоже убеждена, что ситуация вокруг ЦППРК преувеличена. В противном случае в системе образования областного центра возникнут проблемы.
– По закону особенные дети могут обучаться в обычных школах, но если такой ученик появляется в классе, то количество учащихся в нем надо сокращать. Конечно, это станет для нас проблемой. В ЦППРК с детьми работают профессионалы, которые знают все тонкости и специфику, а в обычной школе учителям будет трудно, – пояснила Ирина Шанаева.
Взяли ситуацию под контроль и депутаты Думы Великого Новгорода. Так, 22 октября спикер городского парламента Алексей Митюнов направил министру образования Новгородской области Павлу Татаренко запрос о представлении информации по ситуации, связанной с возможным закрытием ЦППРК.
«К депутатам Думы Великого Новгорода поступают обращения родителей детей, обучающихся в Центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции, касающиеся возможного закрытия данного образовательного учреждения», – говорится в обращении.
Вице-спикер гордумы Татьяна Яковлева и депутат Сергей Молоканов провели в ЦППРК встречу с родителями.
– Все родители против расформирования центра. По моему мнению, этого категорически нельзя делать. Какой учитель в обычной школе готов работать с такими детьми? Без знаний о закономерностях особенностей их развития, без методик преподавания для них, без адаптированных программ, без дефектологов, логопедов, психологов, социальных педагогов, да еще и в классах, где больше 25 учеников, – заявила после встречи Татьяна Яковлева.
Дмитрий ВОРОБЬЕВ
Фото автора