На лекции о традиционных детских играх в Японии побывали богородцы

На территории Российской государственной библиотеки для молодёжи богородские родители 31 июля смогли найти дополнительные инструменты развития и воспитания детей на примере традиционных детских игр и ролевых моделей Японии.

О сложностях социализации и этапах взросления ребенка горожане узнали на лекции «Традиции Японии: детские игры, развлечения, ролевые модели». В рамках цикла лекций «История Востока» Степан Родин, кандидат исторических наук, доцент ИКВиА ВШЭ, научный сотрудник ШАГИ РАНХиГС, подробно рассказал о тех играх, в которые играли японские малыши, как в этих играх отражались социальные нормы конкретного времени, и к какому результату это приводило.

Детство неизменно окружено ореолом ностальгии, вызывает множество личных воспоминаний и переживаний. В японском языке часто подобное состояние описывается прилагательным «нацукасии», что дословно можно перевести как «близкий», «дорогой», «милый сердцу». Многие трудности, связанные с процессом взросления ребенка, оказываются в таком свете за пределами восприятия взрослого человека. Память отбирает лишь определённые, «дорогие сердцу» фрагменты прошлого. Очень часто это воспоминания об играх. И именно на их примере можно разобрать нюансы этапов социализации ребенка и подкорректировать их при необходимости.