Педагоги начальной школы Дагестана прошли обучение в РАНХиГС
В Махачкале завершились курсы повышения квалификации педагогов начальной школы «Содержание и методика обучения финансовой грамотности детей младшего школьного возраста в соответствии с требованиями ФГОС НОО». Обучение проводит Северо-Кавказский межрегиональный методический центр по повышению финансовой грамотности системы общего и среднего образования, функционирующий на базе Северо-Кавказского института – филиала РАНХиГС.
Основная цель обучения - совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в области содержания и методики преподавания финансовой грамотности обучающихся начальной школы.
Актуальность программы обусловлена принятием и введением нового Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, который предполагает включение элементов финансовой грамотности в обязательную часть программы начального общего образования.
Курсы повышения квалификации согласно трем направлениям – трекам: содержательный, методический и проектный.
Слушатели осваивают содержание финансовой грамотности по базовым темам финансовой грамотности, современные формы и методы обучения, разрабатывают групповой проект.
Программа проходят по 2 модулям: в первом модуле слушатели обучались с применением дистанционных образовательных технологий, второй модуль обучения прошел в Дагестанском институте развития образования.
Все слушатели успешно сдали итоговое тестирование, представили свои проектные работы и получили удостоверение о повышении квалификации.
Справочно: Программа разработана в рамках реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017 – 2023 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 25.09.2017 № 2039-р. Для достижения цели Стратегии (создание основ для формирования финансово грамотного поведения населения как необходимого условия повышения уровня и качества жизни граждан, в том числе за счет использования финансовых продуктов и услуг надлежащего качества) необходимо создать кадровый потенциал. Через обучение педагогических работников начальной школы необходимо закладывать элементарные основы финансовой культуры у младших школьников, являющихся обучающимися образовательных организаций, входящих в систему образования Российской Федерации.