Нужен сильный импульс сверху: в Ростехе обсудили вопросы профориентации молодежи
Фото: ИОЦ «Лыткарино»
Госкорпорация Ростех впервые провела профориентационный форум, объединивший более 160 предприятий, ведущие школы и вузы, представителей Минобрнауки, Союзмаша, Фонда гуманитарных инициатив и академических кругов. Форум стал экспертной площадкой для обсуждения итогов профориентационной работы Корпорации в 2025 году, а также ключевых факторов, влияющих на приток молодежи в промышленность.
Участники форума отметили, что, несмотря на рост интереса к рабочим и инженерным профессиям, молодежь по-прежнему чаще выбирает ИТ, финтех, креативные и гуманитарные направления. Это осложняет формирование кадрового резерва по критически важным для промышленности специальностям, особенно в условиях изменения демографических трендов.
По оценкам Минтруда РФ, на смену текущему подъему рождаемости в ближайшие семь лет придет спад. Директор по управлению персоналом Госкорпорации Ростех Юлия Цветкова подчеркнула, что у промышленных предприятий практически не остается времени на адаптацию кадровой политики: «При минимальных сроках обучения инженера в четыре года каждая заявка на целевой набор должна быть максимально выверена как в количественных, так и в качественных параметрах. Любая футурология имеет определенную степень допущения, но без прогноза потребности мы не сможем сформировать базу, от которой можно оттолкнуться».
В рамках форума директор по коммуникациям Ростеха Екатерина Баранова представила результаты исследования HR-бренда Корпорации среди молодежи, а эксперты холдингов Ростеха по профориентационной работе поделились лучшими региональными практиками. Участники форума обсудили особенности коммуникации с представителями молодых поколений, вопросы мотивации школьников и их родителей, а также причины недостаточной конверсии абитуриентов при поступлении на целевые программы.
Среди наиболее актуальных вопросов — как найти баланс между формированием базовых знаний, мировоззрения и профессиональной навигацией школьников в условиях дефицита сильных преподавателей и цейтнота, в котором находятся наши дети? Как считать экономический эффект от профориентации? Не лучше ли направить эти средства на рост привлекательности рабочих мест и зарплат для тех, кому за 18? Почему коммуникационные посылы и каналы Ростеха не в полной мере срабатывают в молодежной среде? Можно ли поменять ситуацию, не раздувая штаты и бюджеты?
В течение двух рабочих дней экспертные группы сформировали и представили участникам форума и руководству Корпорации рекомендации по вышеуказанным и многим другим вопросам профориентационной деятельности. Итоги будут проанализированы Корпорацией и найдут свое отражение в новых подходах к профориентации в 2026 году, а также в предложениях Корпорации и Союза машиностроителей России для включения в Стратегию развития образования и в реформу высшего образования.
«Цель наших мозговых штурмов — сформировать библиотеку решений, которые предприятия смогут использовать, не подменяя собой профильные образовательные организации, но решая конкретные кадровые задачи. Я очень рада, что на форуме была возможность увидеть всю палитру: от Татарстана до Дальнего Востока, от сельской школы до предуниверсария, и дать площадку для различных точек зрения: от теории поколений до подходов АО „ПОЗИС“: „зуммер отличается от не зуммера только тем, что умеет лучше лить латунь“. Можно спорить, но „ПОЗИС“ — это живой пример, когда молодежь максимально органично интегрирована в структуру предприятия, демонстрирует высокие результаты и вовлеченность», — прокомментировала Юлия Цветкова.
Одним из главных вызовов в привлечении школьников на предприятия являются ожидания ребят и предубеждения родителей, влияющих на выбор будущей профессии школьников. Согласно проведенным опросам, новое поколение ожидает от работы гибкий график, домашнюю обстановку, гарантию быстрых результатов, карьерные лифты и высокие зарплаты. Огромную роль играет социальное одобрение выбора профессии, а также страх перед ограничениями в условиях доступа к секретной информации.
«Одна из ключевых задач Корпорации — не подстроиться под все ожидания, а продемонстрировать, что Ростех — это корпорация больших возможностей и каждому, кто становится частью наших предприятий, есть чем гордиться. Цель стоит того, чтобы где -то пожертвовать комфортом», — подчеркнул заместитель генерального директора Госкорпорации Ростех, член бюро Союза машиностроителей России Николай Волобуев.
Он также подвел итоги форума, отметив, что для популяризации инженерных профессий в условиях сжатых сроков и беспрецедентных вызовов необходимы системные меры на государственном уровне: «Если мы хотим прийти в качественно новое состояние, нужно на уровне государства популяризировать инженерный труд, привлекать талантливых ребят в высокотехнологичные отрасли, используя фильмы, компьютерные игры, наставников, площадки школ, развивая такие олимпиады, как „Звезда“. Именно поэтому Ростех предлагает объявить один из ближайших годов Годом инженера. Нужен сильный импульс сверху».
Напомним, что Госкорпорация Ростех и ее организации ведут активную профориентационную работу по привлечению школьников и студентов на предприятия в качестве рабочих и инженеров. Предприятия выступают индустриальными партнерами около 300 школ, в том числе порядка 200 инженерных классов авиастроительного, ИТ- и биотехмед-профилей. Порядка 35 тысяч школьников проходят через олимпиады, конкурсы и чемпионаты, в которых предприятия Ростеха выступают организаторами и/или партнерами, а также авторами заданий. Порядка 250 тысяч школьников приняли участие в федеральных профориентационных мероприятиях и проектах, а также в программах дополнительного образования с участием предприятий Ростеха. Работники организаций Корпорации ведут проектную деятельность в инженерных классах и кружках, организуют для школьников экскурсии на предприятия.