В Красноярском крае вспыхнула волна подростковой агрессии

Настоящая трагедия разыгралась в покровской школе №153. Во время урока восьмиклассница подожгла класс, забросив подожжённую бутылку с ацетоном. Так она хотела отомстить своим обидчикам за буллинг. Кто виноват в агрессии подростков и почему это называют войной между зуммерами и бумерами? Сегодня во дворе школы №153 довольно тихо и не многолюдно. О том, будут ли сегодня занятия или нет, вопрос подвис со вчерашнего дня, когда здесь разыгралась настоящая трагедия. Что именно произошло в стенах этого учебного заведения, кажется, теперь многие будут вспоминать ещё долго. — Девочка 8"З» класса пришла в школу с бензином, с керосином. И кинула тряпку горящую в класс, из-за этого загорелся весь класс и пострадали несколько её одноклассников, — говорит Марина (имя изменено), ученица школы №153. Нападение на одноклассников школьница планировала заранее. В ученическом чате она даже устроила опрос, кого лучше «устранить». Однако эти слова никто не воспринял всерьёз. Ученики вспоминают, что девочка в последнее время стала замкнутой и нелюдимой. — Эту девочку вообще никто не трогал. Типа с ней никто никак не общался. Да и она не позволяла, чтобы с ней кто-то общался. Она сама от всего отдалилась, — говорит Алина (имя изменено), ученица школы №153. Но эти слова опровергают родственники школьницы. Они уверяют, что девочку буллили одноклассники: травили за внешность и одежду — она часто приходила домой заплаканной и чувствовала себя одинокой. В последние месяцы она мало что рассказывала, и о планах поджечь школу никто из них не знал. В итоге трое школьников получили сильные ожоги. Все они со вчерашнего дня находятся в больнице и в шоковом состоянии. — Состояние стабильно тяжёлое. Из трёх, двое с травмами до 15%, 2-3 степени, они практически выведены из шока. Третий школьник потяжелее — у него тяжёлые, глубокие ожоги. Их там 25%, и он в процессе выведения из ожогового шока. Понадобится пересадка, возможно, не одна, — говорит Владимир Мацкевич, руководитель регионального ожогового центра ККБ №1. Как рассказывают школьники, после вчерашнего случая в школе изменилась пропускная система. Теперь вместо бабушки-охранницы, которую накануне уволили, на входе дежурят двое мужчин. Случай в красноярской школе №153, увы, не единственный. Буквально за два дня — это уже третье нападение на школьников. 3 февраля, за день до происшествия в Покровке, ЧП случилось в Кодинске. Там школьница прошла через турникет с кухонным ножом. На первом уроке химии она напала на учительницу, после чего убежала в туалет и там ранила свою сверстницу. С травмой её увезли в больницу. Как выяснили следователи, девочка в последнее время увлеклась аниме-игрой, которая содержит сцены насилия. После происшествий в образовательных учреждениях Красноярска и Кодинска губернатор Красноярского края провёл экстренное совещание с главами территорий, представителями правоохранительных органов, управлений образования и директорами школ. Главной темой стало предотвращение повторения подобных случаев и усиление профилактической работы с подростками. — За факты сообщений о таком поведении мы не должны наказывать школу и учителя при раннем выявлении, а вот за факты такого рода инцидентов, где школа упустила ситуацию, решения должны быть самые принципиальные. Исходя из этого, по Красноярску и Кодинску кадровые решения до конца недели будут приняты, — говорит Михаил Котюков, губернатор Красноярского края. Пока власти принимают меры по защите школьников, психологи берутся разбирать случаи — откуда у подростков столько ненависти и жестокости по отношению к сверстникам и учителям. И пока вопросов больше, чем ответов. Они называют это фактически войной между зуммерами и бумерами. — Бумеры и часть поколения X живут по системе: терпеть, работать. Не ной, в наше время было хуже. Зумеры. Мы не готовы жить, сжигая себя ради чужих сценариев. Нам важны эмоции, границы, смысл. Взрослые говорят с позиции «должен». Дети отвечают «ты не шаришь». Расходятся каждый в свой телефон. И по сути это не война, это поломка коммуникации, — говорит Ирина Дараган, интегративный психолог. И красноярцы согласны со специалистами. Вот только как преодолеть эту пропасть непонимания и отторжения, тоже не видят. — Наверное, детям стал доступен интернет, и там они самостоятельно смотрят всякую пропаганду. Воспитания нет среди молодёжи, такого, как раньше были государственные организации, у нас, допустим, — говорит Ирина, жительница Красноярска. — Очень много информации на детей сейчас вываливается, и я думаю, что эта проблема имеет глобальный характер, — говорит Наталья, жительница Красноярска. — Я считаю, что родители сами должны многому учиться и передавать детям. Именно заниматься воспитанием и образованием детей, а не просто «выросли как сорная трава». Родителей надо воспитывать, — говорит Лариса, жительница Красноярска. Понять, кто виноват, а кто прав во всех случаях, пока невозможно. По мнению экспертов, единственное, что может помочь снизить количество таких нападений — слаженная работа всех: детей, родителей и учителей. Но чтобы выстроить такую систему, понадобится время.