Estado quer menos repetência e mais qualificação profissional nas escolas

  O discurso é direto: ambiente moderno, estrutura adequada e qualidade no ensino. Com esse conceito, a Secretaria de Estado de Educação (SED) apresentou as metas para 2026 durante a assinatura do contrato de gestão, em reunião na Governadoria. O documento foi entregue ao governador Eduardo Riedel pelo secretário estadual de Educação, Hélio Daher, em encontro que também marcou a formalização dos contratos da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) e da Fadeb (Fundação de Apoio e Desenvolvimento da Educação Básica de MS). A meta é clara: melhorar os índices educacionais de Mato Grosso do Sul com planejamento, obras e ações pedagógicas mais assertivas. Obras que viram política de Estado Entre os principais compromissos está a continuidade das reformas e construções nas escolas da Rede Estadual. “Vamos continuar nosso programa de obras das escolas. Nosso Estado é um dos que mais entregam obras em escolas no Brasil. Iremos seguir trabalhando forte naquilo que vem dando certo”, afirmou o secretário. A estratégia não é apenas estrutural. A lógica do governo é que prédio reformado, climatização adequada e espaços modernos impactam diretamente no desempenho e na permanência do aluno. Menos reprovação, menos evasão Outro eixo do contrato de gestão mira o coração do problema: a reprovação e a desistência escolar. Segundo Daher, os investimentos seguem também para reduzir a retenção em sala de aula e ampliar projetos educacionais estratégicos. Entre as novidades estão ações voltadas à EJA (Educação de Jovens e Adultos) e a chamada verticalização do ensino superior, em parceria com a UEMS — permitindo que o estudante avance na formação dentro do próprio Estado. O secretário-executivo de Gestão Estratégica e Municipalismo, Thaner Castro Nogueira, que coordena o contrato, destacou que a Educação ocupa posição central no planejamento estadual. A prioridade inclui: Expansão da educação profissionalizante Continuidade das obras nas escolas Projetos para reduzir reprovação Ações para diminuir a evasão Melhoria consistente nos indicadores educacionais UEMS amplia inclusão e interiorização A Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul também apresentou metas para 2026, com foco em inclusão e fortalecimento do ensino superior público, especialmente no interior. O reitor Laércio Alves de Carvalho destacou programas já consolidados, como: Universidade da Maturidade – tecnologia social voltada ao público com 45 anos ou mais UEMS Acolhe – iniciativa de apoio a imigrantes para inserção no mercado de trabalho Pantanal Tech – evento de produção científica sustentável voltada ao bioma pantaneiro Pronera – formação em Agronomia para jovens da reforma agrária “Reunião ótima de alinhamento em mais um contrato de gestão, que nos deixa orgulhosos do trabalho realizado. A UEMS vem fortalecendo as políticas públicas do Governo do Estado e dos municípios, com projetos estratégicos”, afirmou o reitor. Ensino a distância como estratégia de acesso O contrato também prevê o fortalecimento da educação a distância. A proposta é ampliar o acesso ao ensino superior público para quem não consegue frequentar aulas presenciais — seja por distância, trabalho ou outras limitações. A aposta do governo é transformar metas administrativas em impacto real dentro da sala de aula. Se o plano sair do papel com a mesma velocidade das assinaturas, 2026 pode ser um ano decisivo para consolidar uma política educacional que combina infraestrutura, permanência e qualificação profissional — três pilares que hoje definem a disputa por melhores índices educacionais no país.