Aprobado el decreto para programas bilingües y plurilingües no universitarios de centros públicos

El Consejo de Gobierno de Castilla-La Mancha ha aprobado el decreto que regula y desarrolla los programas bilingües y plurilingües en las etapas educativas no universitarias de los centros sostenidos con fondos públicos de la región. La nueva norma actualiza el marco regulador vigente y lo adapta tanto a la normativa actual como a la experiencia acumulada por los centros educativos a lo largo de los últimos años. El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha explicado que el objetivo principal del decreto es mejorar la calidad, la eficacia y la equidad de estos programas, ajustándolos al contexto educativo actual y teniendo en cuenta las aportaciones realizadas por los propios centros educativos durante su desarrollo. El texto normativo se estructura en ocho capítulos y afecta a un total de 84.547 alumnos y a 3.945 docentes que participan en programas bilingües y plurilingües en Castilla-La Mancha. Actualmente, la Comunidad Autónoma cuenta con 434 centros bilingües , de los cuales 358 son públicos y 76 concertados. Entre las principales novedades, se modifica la duración de la permanencia de los centros en los programas bilingües y plurilingües y se flexibiliza el periodo de abandono, permitiendo que este pueda realizarse en uno o dos cursos en función de las circunstancias, como la falta de interés o los desajustes en la plantilla docente. También se revisan los requisitos de competencia lingüística del profesorado. En Educación Infantil y Primaria se exigirá un nivel B2, mientras que en Secundaria y etapas posteriores será necesario un nivel C1. No obstante, el profesorado con al menos diez meses de experiencia previa desde el curso 2018-2019 podrá continuar con un nivel B2. Otra novedad destacada es la ampliación de las opciones de certificación lingüística para el alumnado en las Escuelas Oficiales de Idiomas. Además del nivel B1, se abre la posibilidad de acceder a otros niveles. Las pruebas de este curso se celebrarán entre el 9 y el 12 de marzo y afectarán a unos 4.000 estudiantes, con una tasa de éxito del 76 % en la obtención del B1. El decreto modifica asimismo los porcentajes de impartición en lengua extranjera en las distintas etapas educativas, incorpora un capítulo dedicado a la internacionalización y refuerza la participación en programas europeos como Erasmus+. Todo ello se apoya en una inversión anual cercana a los 8 millones de euros, que consolida el compromiso del Gobierno regional con el aprendizaje de lenguas extranjeras desde edades tempranas.