La consejera de Educación plantea en Córdoba la fijación de una edad mínima de acceso a redes sociales

La consejera de Desarrollo Educativo y FP de la Junta de Andalucía , María del Carmen Castillo, ha defendido este viernes en Córdoba el impulso del Gobierno regional, en los ámbitos correspondientes, de las propuestas consideradas claves para establecer un nuevo marco que permita erradicar el acoso y el ciberacoso . Tienen que ver, ha asegurado, con establecer una edad mínima de acceso a las redes sociales para los niños y adolescentes, como ocurre ya en países como Australia, y la apertura de un debate jurídico acerca de la posible tipificación del acoso escolar como delito . Así lo ha expuesto la consejera en las conclusiones de las dos intensas jornadas de ponencias, talleres y debates que han tenido lugar en el marco del primer Congreso Nacional para la Convivencia en la Era Digital, ' Andalucía frente al Acoso ', que ha tenido lugar en el Centro de Exposiciones, Ferias y Convenciones (CEFC). A él han acudido cerca de un millar de participantes. El cierre institucional ha correspondido al presidente del Parlamento de Andalucía, Jesús Aguirre. En el ámbito educativo, Castillo ha adelantado una medida de refuerzo de las alertas en los protocolos , de tal forma que las denuncias por parte de las familias o miembros de la comunidad educativa sean comunicadas ya en el primer paso a la Inspección Educativa, con el objetivo de reforzar el asesoramiento y seguimiento de cada caso, con independencia de que la situación de conflicto se solucione con las actuaciones en el ámbito escolar con la colaboración de las familias. Igualmente, la Consejería va a estudiar una modificación reglamentaria para que la consecuencia para el acosador sea el cambio de centro por norma , con el objetivo de reforzar la seguridad y protección de la víctima y la mejora de la convivencia escolar. Castillo ha explicado que, aunque «Andalucía cuenta con un sistema robusto de promoción de la convivencia, la protección y la salud mental de nuestros jóvenes», también es verdad que este sistema «afronta nuevos retos que nos obligan a adaptarnos a los ritmos en que se producen los cambios sociales en esta era digital , caracterizada por una transformación constante ». Por ello, el Gobierno andaluz ha decidido «dar un paso al frente con la celebración de este Congreso Nacional, para dar voz a la sociedad civil y liderar esos cambios que aseguren el bienestar de nuestros niños, adolescentes y jóvenes». Ha incidido en que «se ha puesto de manifiesto que la tecnología, en sí misma, no es un problema, que los centros educativos son probablemente el entorno más seguro y supervisado que existe y que los retos no se limitan sólo al sistema educativo, sino al conjunto de la sociedad». Aún así, «la respuesta educativa tiene que seguir reforzándose , avanzar en enfoques preventivos, reforzar la detección precoz y mejorar la coordinación entre los centros educativos, las familias y los servicios especializados», ha resaltado.