Educadores de Anzoátegui se forman en metodología STEM
El Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), a través de su Centro Didáctico para la Enseñanza de Ciencias (CDEC), núcleo Anzoátegui, llevó a cabo una jornada de formación dirigida a un grupo de educadores de la región, enfocada en la metodología STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
La finalidad de la capacitación es transformar la enseñanza de asignaturas como la biología, física, matemáticas y química y a su vez equipar a los docentes con estrategias didácticas innovadoras que les permitan convertirse en multiplicadores de conocimiento, llevar la ciencia de manera práctica, accesible y cercana a sus estudiantes.
Durante el módulo de biología, los profesionales exploraron nuevas alternativas de enseñanza centradas en fomentar la curiosidad y aprovechar los beneficios del enfoque STEM.
De igual manera, se promovió el uso de herramientas lúdicas como imágenes, pictogramas y canciones para enseñar temas fundamentales, como la anatomía y las ramas de la biología.
“La idea es a la vez que juegan y aprenden, hacer que los niños exploren, aprendan tocando y cantando. Mientras se les reta a que utilicen el pensamiento crítico, que aprendan a analizar y cuestionar”, comentó durante la clase la profesora Cristamar Rodríguez, facilitadora del área de biología.
Seguidamente, el segundo grupo de educadores se enfocó en los módulos de física y matemáticas, donde se abordaron estrategias didácticas específicas para simplificar la explicación de conceptos abstractos.
La formación se centró en métodos que garantizan que los futuros multiplicadores de conocimiento puedan transmitir la ciencia de forma práctica y sencilla, rompiendo las barreras de la complejidad tradicional.
Con estas jornadas, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la educación científica en el país, preparando a los docentes para inspirar a la próxima generación de científicos en el país.
Fuente: Fuente: Mincyt
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