En 1917, Henriette Tauty sort de l’école normale de Tulle
Faux-la-Montagne. La surprise du grenier épisode 2 : Henriette Tauty.
Sous la carte postale représentant l'hôtel Tauty (lire notre édition de dimanche dernier), je retrouve un facturier, au nom de l'hôtel charcuterie Tauty de Faux-la-Montagne, un livre de comptabilité dans lequel je retrouve qui s'était fait livrer un demi-cochon, et qui a traîné la patte pour payer quatre côtelettes.
Un enseignement d'un niveau élevéMais en dessous encore, une pile de cahiers reliés et gravés m'attendent. Ce ne sont pas des cahiers d'école communale, mais des cahiers à reliure façon cuir, avec un écusson doré : « Ecole normale de Tulle ». Je me réjouis d'avance, moi qui ai été ma vie entière institutrice puis directrice d'école, de retrouver les archives d'une collègue.
Née en 1896, Henriette Tauty, la fille des bouchers-hôteliers, est devenue institutrice en 1917. Elle est donc rentrée à l'école normale en septembre 1914, juste au début de la Première Guerre mondiale.
Pour intégrer cet établissement de formation des maîtres et maîtresses, il était nécessaire de disposer d'un trousseau d'une incroyable précision (lire ci-contre) qui nécessitait sans aucun doute un investissement important. On croit souvent aujourd'hui que les instituteurs et institutrices étaient tous et toutes issus de milieux modestes, mais à lire le trousseau, dont l'ensemble est exigé neuf, on voit tout de suite que beaucoup de familles de l'époque n'avaient simplement pas les moyens d'envoyer leurs enfants faire des études, même à l'école normale.
L'enseignement assuré par l'école normale de Tulle est un enseignement complet, concret, et d'un niveau élevé, que ce soit en dessin, en sciences, en dessin industriel (ou dessin d'exécution), en littérature, en poésie, ou en mathématiques. Tous les cours sont consignés dans des cahiers cousus et reliés en reliure façon cuir, destinés à être conservé la vie entière. La psychologie de l'enfant est étudiée plusieurs heures par semaine, ainsi que la philosophie et la pédagogie. Tous les manuels sont donnés aux élèves, qui peuvent les conserver afin d'avoir des bases stables pour leur carrière professionnelle, dans l'ensemble des matières.