В российских начальных школах нет единого системного подхода к работе групп продленного дня, везде разные ситуации и разные методы, необходимо выработать федеральные нормы и гарантии, считает спикер Госдумы Вячеслав Володин.
Володин написал в Telegram, что по группам продленного дня в начальных школах «ситуация везде разная, но в большинстве случаев дети заканчивают обучение в 13-14 часов». По его мнению, «организация групп продленного дня решает ряд проблем». В частности, «улучшается качество образования... Читать дальше...